【題目】下表各組所選擇的實驗材料與實驗?zāi)康呐渲缅e誤的是(

組別

實驗?zāi)康?/span>

實驗材料

材料特點

1

動物細(xì)胞核移植

卵(母)細(xì)胞

細(xì)胞大,細(xì)胞質(zhì)能有效調(diào)控核發(fā)育

2

利用突變體誘變育種

愈傷組織細(xì)胞

分裂能力強(qiáng),易誘發(fā)突變

3

植物體細(xì)胞雜交培育新品種

受精卵

易于獲取,
易于培養(yǎng)

4

燒傷患者皮膚細(xì)胞移植

自體皮膚生發(fā)層細(xì)胞

分裂能力強(qiáng),且不會引起免疫排斥


A.1
B.2
C.3
D.4

【答案】C
【解析】植物體細(xì)胞雜交是用體細(xì)胞,故選C。
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解動物細(xì)胞核移植技術(shù)的相關(guān)知識,掌握動物體細(xì)胞核移植是將動物的一個細(xì)胞的細(xì)胞核,移入一個已經(jīng)去掉細(xì)胞核的卵母細(xì)胞中,使其重組并發(fā)育成一個新的胚胎,這個新胚胎最終發(fā)育為動物個體.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在動物細(xì)胞工程和胚胎工程中所用的物質(zhì)和其發(fā)揮的作用正確的組合是(
A.肝素——誘導(dǎo)精子與卵細(xì)胞受精
B.胃蛋白酶——動物細(xì)胞培養(yǎng)時分散細(xì)胞
C.聚乙二醇——誘導(dǎo)細(xì)胞分化
D.促性腺激素——促進(jìn)供體母畜超數(shù)排卵

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用含32P磷酸鹽的營養(yǎng)液培養(yǎng)動物細(xì)胞,一段時間后,下列構(gòu)成線粒體的哪些結(jié)構(gòu)或化合物不具有放射性

A.脫氧核糖B.線粒體內(nèi)外膜

C.RNAD.線粒體基質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對下列細(xì)胞分裂的相關(guān)圖像分析正確的是 ( )

A. b、c細(xì)胞四分體數(shù)均為二

B. a、b細(xì)胞染色體數(shù)不同,染色單體數(shù)相同

C. b、d細(xì)胞可出現(xiàn)于同一器官中

D. c、d細(xì)胞染色體數(shù)相同,DNA數(shù)目相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是四個構(gòu)成蛋白質(zhì)氨基酸的結(jié)構(gòu)簡式,下列相關(guān)敘述錯誤的是

甲: 乙:

丙: 。

A.構(gòu)成上述氨基酸分子的基本元素是CH、O、N

B.上述四種氨基酸的R基依次是—H、、

C.R基中可以有氨基或羧基

D.只要含有氨基和羧基的化合物就是構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖,箭頭表示碳的流動方向,下列說法正確的是( )

A. 該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括A,B,D,E,非生物的物質(zhì)和能量

B. 該生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)可表示為:A→D→E→C

C. 碳循環(huán)進(jìn)行的同時一定伴隨著能量流動

D. 碳是以二氧化碳的形式在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間及生物群落內(nèi)部往復(fù)循環(huán),這種循環(huán)帶有全球性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為植物光合作用同化物蔗糖在不同細(xì)胞間運輸、轉(zhuǎn)化過程的示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是

A.蔗糖的水解有利于蔗糖順濃度梯度運輸

B.單糖逆濃度梯度轉(zhuǎn)運至薄壁細(xì)胞

C.ATP生成抑制劑會直接抑制圖中蔗糖的運輸

D.蔗糖可通過單糖轉(zhuǎn)運載體轉(zhuǎn)運至薄壁細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示某家族的遺傳系譜圖,3號和6號患有某種單基因遺傳病,其他成員正常。不考慮突變,下列對控制該遺傳病的等位基因所在染色體、致病基因的顯隱性情況的描述,不可能的是

A. 等位基因位于常染色體上,致病基因為隱性

B. 等位基因僅位于X染色體上,致病基因為顯性

C. 等位基因位于常染色體上,致病基因為顯性

D. 等位基因位于X和Y染色體上,致病基因為隱性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某目的基因兩側(cè)的DNA序列所含的限制性核酸內(nèi)切酶位點如圖所示,最好應(yīng)選用下列哪種質(zhì)粒作為載體( )

A. B.

C. D.

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同步練習(xí)冊答案