【題目】在生物體中,基因的表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程,請(qǐng)認(rèn)真讀圖并分析下列問(wèn)題:

I、下左圖表示某高等植物細(xì)胞中基因表達(dá)的過(guò)程,箭頭表示物質(zhì)轉(zhuǎn)移的路徑和方向,請(qǐng)仔細(xì)觀察和分析圖解,并回答下列問(wèn)題:

(1)圖中rbcs基因表達(dá)的產(chǎn)物是SSU,Cab基因表達(dá)的產(chǎn)物是LHCP,圖中是葉綠體中的小型環(huán)狀DNA,上的基因表達(dá)的產(chǎn)物是LUS。在基因表達(dá)的過(guò)程中,圖中的、、代表的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)依次為 、 。

(2)若含有100個(gè)氨基酸,理論上說(shuō),要合成最多時(shí)可有 種tRNA參與運(yùn)輸氨基酸。

、人血紅蛋白由珠蛋白和血紅素結(jié)合而成,一個(gè)珠蛋白分子由4條肽鏈組成,包括兩條α鏈和兩條非α鏈。每一條α鏈由141個(gè)氨基酸組成,控制α珠蛋白鏈的基因位于第16號(hào)染色體上,每個(gè)16號(hào)染色體上有2個(gè)基因控制α鏈的合成,如果出現(xiàn)有關(guān)基因缺失而使α鏈全部或者部分不能合成,則引起α海洋性貧血,這是一種在我國(guó)南方各省發(fā)病率較高的遺傳病。下右圖表示該α鏈形成的部分過(guò)程:表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu),a、b、c表示生理過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答:(可能用到的密碼子:AUG甲硫氨酸、GCU丙氨酸、AAG賴(lài)氨酸、UUC苯丙氨酸、UCU絲氨酸、UAC酪氨酸)

(1)上述實(shí)例表明,基因控制性狀的途徑之一是 。

(2)完成遺傳信息表達(dá)是 (填字母)過(guò)程,a過(guò)程所需的酶有

(3)圖中含有核糖的是 (填數(shù)字);由指導(dǎo)合成的多肽鏈中氨基酸序列是 。

(4)決定α鏈的兩對(duì)基因在傳宗接代過(guò)程中是否遵循基因的自由組合遺傳定律? 。請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明: 。

【答案】.(1)mRNA 核糖體 肽鏈 RNA聚合酶

(2)61

.(1)基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)而直接控制性狀

(2)b、c 解旋酶和DNA聚合酶

(3)②③⑤(不完整不給分) 甲硫氨酸丙氨酸絲氨酸苯丙氨酸

(4)不遵循。這兩個(gè)基因位于一對(duì)同源染色體上,位于非同源染色體上的非等位基因才能自由組合

【解析】

試題分析:.(1)分析題圖:圖示表示某高等植物細(xì)胞中基因表達(dá)的過(guò)程,其中為核孔,是生物大分子進(jìn)出的通道;是轉(zhuǎn)錄形成的mRNA;為核糖體,是翻譯的場(chǎng)所;是翻譯形成的多肽鏈;表示葉綠體中的小型環(huán)狀DNA;表示催化轉(zhuǎn)錄的酶,即RNA聚合酶。

(2)密碼子共有64種,其中3種終止密碼子不決定氨基酸,決定氨基酸的密碼子有61種,與之相對(duì)應(yīng)的反密碼子也有61種,反密碼子位于tRNA上,則運(yùn)輸氨基酸的tRNA最多可有61種。

.(1)上述實(shí)例表明,α海洋性貧血是由于血紅蛋白結(jié)構(gòu)改變引起的,故說(shuō)明基因控制性狀的方途徑之一是基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制性狀。

(2)完成遺傳信息表達(dá)是轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程,即bc過(guò)程,a過(guò)程為DNA的復(fù)制過(guò)程,故所需的酶有解旋酶和DNA聚合酶。

(3)圖中為mRNA,為核糖體,由RNA和蛋白質(zhì)組成,為rRNA;故含有核糖的是②③⑤;據(jù)圖示可知,該段mRNA中密碼子分別為:AUG、GCU、UCU、UUC;故由指導(dǎo)合成的多肽鏈中氨基酸序列是甲硫氨酸-丙氨酸-絲氨酸-苯丙氨酸。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于運(yùn)載體的敘述中,錯(cuò)誤的是

A與目的基因結(jié)合后,實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)重組DNA分子

B對(duì)某種限制酶而言,最好只有一個(gè)切點(diǎn),但還要有其他多種限制酶的切點(diǎn)

C目前最常用的有質(zhì)粒、噬菌體和動(dòng)植物病毒

D具有某些標(biāo)記基因,便于對(duì)其進(jìn)行切割

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】回答下列果蠅眼色的遺傳問(wèn)題。

l有人從野生型紅眼果蠅中偶然發(fā)現(xiàn)一只朱砂眼雄蠅,用該果蠅與一只紅眼雌蠅雜交得F1,F(xiàn)1隨機(jī)交配得F2,子代表現(xiàn)型及比例如下基因用B、b表示:

實(shí)驗(yàn)一

親本

F1

F2

紅眼×朱砂眼

全紅眼

全紅眼

紅眼︰朱砂眼=1︰1

B、b基因位于 染色體上,朱砂眼對(duì)紅眼為 性。

讓F2代紅眼雌蠅與朱砂眼雄蠅隨機(jī)交配,所得F3代中,雌蠅有 種基因型,雄蠅中朱砂眼果蠅所占比例為 。

2在實(shí)驗(yàn)一F3的后代中,偶然發(fā)現(xiàn)一只白眼雌蠅。研究發(fā)現(xiàn),白眼的出現(xiàn)與常染色休上的基用E、e有關(guān)。將該白眼雌蠅與一只野生型紅眼雄蠅雜交得F1, F1隨機(jī)交配得F2 ,子代表現(xiàn)型及比例如下:

實(shí)驗(yàn)二

親本

F1

F2

雌、雄均表現(xiàn)為

紅眼︰朱砂眼︰白眼=4︰3︰1

白眼×紅眼

全紅眼

全朱砂眼

實(shí)驗(yàn)二中親本白眼雌繩的基因型為 ;F2代雜合雌蠅共有 種基因型,這些雜合雌蠅中紅眼果蠅所占的比例為

3果蠅出現(xiàn)白眼是基因突變導(dǎo)致的,該基因突變前的部分序列含起始密碼信息如下圖所示

注:起始密碼子為AUG,終止密碼子為UAA,UAG或UGA

上圖所示的基因片段在轉(zhuǎn)錄時(shí),以 鏈為模板合成mRNA;若“↑”所指堿基對(duì)缺失,該基因控制合成的肽鏈含 個(gè)氨基酸。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】遺傳性周期性共濟(jì)失調(diào)是致病基因?qū)е录?xì)胞膜上正常鈣離子通道蛋白結(jié)構(gòu)異常,從而使正常鈣離子通道的數(shù)量不足,造成細(xì)胞功能異常;颊甙l(fā)病的分子機(jī)理如圖所示。請(qǐng)回答:

1圖中過(guò)程需要的酶及其作用的化學(xué)鍵分別是 、 ;正;蚝椭虏』蛲ㄟ^(guò)過(guò)程得到產(chǎn)物的長(zhǎng)度是一樣的,但致病基因控制合成的異常多肽鏈較正常多肽鏈短,致病基因的形成是因正;虬l(fā)生了 方式的突變。觀察分子機(jī)理圖示可知,遺傳性周期性共濟(jì)失調(diào)的致病基因控制性狀的方式是 。

2如果細(xì)胞的核仁被破壞,會(huì)直接影響圖中 填結(jié)構(gòu)名稱(chēng)的形成。

3在研究遺傳性周期性共濟(jì)失調(diào)發(fā)病分子機(jī)理的過(guò)程中,科學(xué)家用人工合成的mRNA為模板進(jìn)行細(xì)胞外蛋白質(zhì)合成實(shí)驗(yàn)。若以ACACACACAC……為mRNA,則合成蘇氨酸或組氨酸的多聚體;若以CAACAACAACAA……為mRNA,則合成谷氨酰胺、天冬酰胺或蘇氨酸的三種多聚體。據(jù)此推測(cè)蘇氨酸的密碼子的 。

4假定該致病基因由5000個(gè)堿基對(duì)組成,其中一條鏈上四種含氮堿基A:T:G:C的比例是1:2:3:4,整個(gè)基因中的四種含氮堿基A:T:G:C的比例是 ;因醫(yī)學(xué)研究需要,將該致病基因連續(xù)進(jìn)行了6此復(fù)制,其中,在第6次復(fù)制時(shí)需要 個(gè)鳥(niǎo)嘌呤脫氧核苷酸。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)與細(xì)胞間的信息交流密切相關(guān),下圖中甲和乙為人體不同細(xì)胞。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1若圖示為人看到酸梅流唾液的反射弧中的一部分,則信號(hào)分子X(jué)是_____________;此反射需要位于____________中的高級(jí)中樞參與。

2若圖示為人體血糖降低時(shí)進(jìn)行調(diào)節(jié)的部分過(guò)程,甲為胰島A細(xì)胞,則X與乙細(xì)胞膜上的_________結(jié)合,進(jìn)而促進(jìn)_________。甲細(xì)胞中參與信號(hào)分子X(jué)的合成與分泌的具膜細(xì)胞器有_________。

3若圖示為某種抗原侵入人體引發(fā)體液免疫的部分過(guò)程,且信號(hào)分子X(jué)是淋巴因子;乙可增殖分化為記憶細(xì)胞與____________,后者可分泌抗體。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】綠色植物的呼吸作用所吸入的O2用于形成( )

A.CO2 B.H2O C.ATP D.丙酮酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】 某植物根尖細(xì)胞中,一對(duì)同源染色體上兩個(gè)DNA分子中部分基因的分布狀況如圖所示,字母代表基因,數(shù)字代表無(wú)遺傳效應(yīng)的堿基序列。下列有關(guān)敘述,正確的是

A中的堿基對(duì)缺失,屬于基因突變

BC中堿基對(duì)若發(fā)生變化,可以通過(guò)顯微鏡觀察到

C基因突變與染色體結(jié)構(gòu)變異都可導(dǎo)致DNA堿基序列的改變

D該細(xì)胞分裂時(shí)A與a、B與b、C與c會(huì)發(fā)生分離,分別進(jìn)入不同的子細(xì)胞中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)回答下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的問(wèn)題:

1在生物實(shí)驗(yàn)室里,有下列試劑供實(shí)驗(yàn)時(shí)選用:質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的溶液;05g/mL的蔗糖溶液;質(zhì)量分?jǐn)?shù)為02%的秋水仙素溶液;001g/mL的龍膽紫溶液。如果要觀察植物細(xì)胞的染色體形態(tài),要選用的試劑有 填序號(hào)。欲使普通小麥的單倍體植株結(jié)實(shí),可選用試劑 填序號(hào)處理幼苗。如果用試劑處理紫色洋蔥鱗片葉外表皮的臨時(shí)裝片,過(guò)一段時(shí)間后,用清水代替試劑處理再次處理,整個(gè)過(guò)程中在高倍鏡下觀察到的現(xiàn)象是 。

2核輻射會(huì)誘導(dǎo)細(xì)胞凋亡。人白細(xì)胞介素18IL-18能促進(jìn)免疫細(xì)胞的增殖和分化,提高機(jī)體免疫功能。某科研小組開(kāi)展了IL-18對(duì)核輻射誘導(dǎo)小鼠脾細(xì)胞凋亡的抑制作用的研究:選取若干實(shí)驗(yàn)小鼠,隨機(jī)分成三組:組無(wú)輻射損傷;組輻射損傷照射,下同;組先同量輻射損傷,1天后注射IL-18。14天后分別取各組小鼠脾細(xì)胞進(jìn)行體外培養(yǎng),在培養(yǎng)了0h、12h、24h、48h后,進(jìn)行細(xì)胞凋亡檢測(cè),得到的細(xì)胞凋亡相對(duì)值如下表:

從表中數(shù)據(jù)可知,細(xì)胞凋亡相對(duì)值越小,說(shuō)明發(fā)生凋亡的脾細(xì)胞數(shù)目越 ;從 組別兩組數(shù)據(jù)可知,IL-18能抑制脾細(xì)胞凋亡。

3科研小組還設(shè)置了第組實(shí)驗(yàn),方法是先注射IL-18,3天后進(jìn)同量輻射損傷,14天后的實(shí)驗(yàn)操作同前三組,與第組相比,設(shè)置第組的目的是 。

4一氧化氮與乙酰膽堿都是與學(xué)習(xí)記憶有關(guān)的神經(jīng)遞質(zhì),一氧化氮合成酶NOS能促進(jìn)細(xì)胞內(nèi)一氧化氮的合成。下列為某科研團(tuán)隊(duì)探究DHA增加學(xué)習(xí)記憶的分子機(jī)制的實(shí)驗(yàn)方案:

材料與試劑:食用油,添加DHA的食用油,普通飼料,若干只生理狀況相同的初斷乳大鼠。

實(shí)驗(yàn)步驟:

第一步:將初斷乳大鼠隨機(jī)分成4組,編號(hào)A、B、C、D。

第二步:每日經(jīng)口灌喂食物,組成見(jiàn)表

第三步:飼養(yǎng)8周后,測(cè)定腦組織中乙酰膽堿酶AChE和NOS的活性,結(jié)果如下:

一氧化氮與乙酰膽堿從突觸前膜釋放的方式分別是 。方案中B組實(shí)驗(yàn)采用的食物是 。選用初斷乳大鼠而不選成熟大鼠的原因是 。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某種毒素侵入人體后,妨礙了細(xì)胞呼吸而影響人體的正常生理活動(dòng),這種毒素可能作用于

A. 核糖體 B. 細(xì)胞核 C. 細(xì)胞膜 D. 線粒體

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