【題目】如圖表示生長素濃度對植物根、芽和莖生長的影響,此圖給你的信息是( )
A.不同的生長素濃度對同一器官影響不同,A點(diǎn)促進(jìn)芽的生長,D點(diǎn)抑制芽的生長
B.A,B,C點(diǎn)對應(yīng)的濃度分別是根、芽、莖生長的最適濃度,其中莖對生長素最敏感
C.D點(diǎn)對應(yīng)的生長素濃度對莖的生長具有促進(jìn)作用,卻抑制了根的生長
D.幼嫩的細(xì)胞對生長素反應(yīng)靈敏,成熟的細(xì)胞對生長素反應(yīng)不太靈敏
【答案】C
【解析】解:A、不同的生長素濃度對同一器官影響不同,A和D點(diǎn)促進(jìn)芽的生長,C點(diǎn)抑制芽的生長,A錯誤;B、A、B、C點(diǎn)對應(yīng)的濃度分別是根、芽、莖生長的最適濃度,其中根對生長素最敏感,B錯誤;C、由圖可知,D點(diǎn)對應(yīng)的生長素濃度對莖的生長具有促進(jìn)作用,卻抑制了根的生長,C正確;D、由該曲線圖可知:根、芽和莖對生長素的敏感程度大小是:根最敏感,其次是芽,莖最不敏感,但不能看幼嫩細(xì)胞對生長素的反應(yīng)敏感,成熟細(xì)胞對生長素的反應(yīng)不敏感,D錯誤.故選:C.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解生長素的作用以及作用的兩重性的相關(guān)知識,掌握生長素的作用:表現(xiàn)出兩重性(低濃度促進(jìn)生長,高濃度抑制生長):既可促進(jìn)生長也可抑制生長;既能促進(jìn)發(fā)芽,也能抑制發(fā)芽;既能防止落花落果,也能疏花疏果.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示生物體內(nèi)基因控制性狀的流程,分析正確的是( )
①I過程需要DNA鏈作模板、四種核糖核苷酸為原料,葡萄糖為其直接供能;
②豌豆的圓粒和皺粒出現(xiàn)的根本原因是Ⅱ過程中合成的蛋白質(zhì)不同;
③某段DNA中的基因發(fā)生突變,一定會導(dǎo)致該個體的性狀發(fā)生改變;
④與二倍體植株相比,其多倍體植株細(xì)胞內(nèi)I與Ⅱ的過程一般更旺盛;
⑤雜交育種一般從F2開始選擇,是由于重組性狀在F2個體發(fā)育中,經(jīng)I、Ⅱ、Ⅲ過程后才表現(xiàn)出來
A.①④
B.②⑤
C.④⑤
D.①⑤
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將與生物學(xué)有關(guān)的內(nèi)容依次填入圖中各框中,其中包含關(guān)系正確的選項(xiàng)是( )
選項(xiàng) 框號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
A | 組成細(xì)胞的化合物 | 無機(jī)物 | 有機(jī)物 | CO2 | 葡萄糖 |
B | 細(xì)胞器 | 無膜 | 有膜 | 核糖體 | 線粒體 |
C | 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸 | 主動運(yùn)輸 | 被動運(yùn)輸 | 自由擴(kuò)散 | 協(xié)助(易化)擴(kuò)散 |
D | 有絲分裂 | 分裂期 | 分裂間期 | 染色單體分離 | DNA復(fù)制 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某種物質(zhì)運(yùn)輸?shù)倪^程圖解,請分析回答:
(1)圖示物質(zhì)運(yùn)輸?shù)姆绞绞?/span> , 判斷的依據(jù)是 .
(2)圖中①~③的物質(zhì)名稱分別是:①;②;③ .
(3)物質(zhì)的出入必須依賴于細(xì)胞膜的 . 如果該細(xì)胞是人的紅細(xì)胞,則O2 , K+ , 葡萄糖三者中,可能是③的是 .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】(多選)隨著城市化的發(fā)展,城市水污染問題日益突出.建立人工濕地公園是解決城市水污染的一種有效途徑,下面是人工濕地處理城市污水的示意圖.則下列有關(guān)說法正確的是( )
A.流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量要大于該系統(tǒng)生產(chǎn)者所固定的全部太陽能
B.挺水植物蘆葦在濕地邊沿隨地勢高低分布不同,屬于群落的垂直結(jié)構(gòu)
C.綠藻、黑藻可吸收城市污水中的有機(jī)物,并用于自身的光合作用
D.人工濕地凈化污水時,體現(xiàn)了該濕地生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】南瓜所結(jié)果實(shí)中白色(A)對黃色(a)為顯性,盤狀(B)對球狀(b)為顯性,兩對基因獨(dú)立遺傳.若讓基因型為AaBb的白色盤狀南瓜與“某南瓜”雜交,子代表現(xiàn)型及其比例如圖所示,則“某南瓜”的基因型為( )
A.AaBb
B.Aabb
C.aaBb
D.aabb
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】甲病和乙病均為單基因遺傳病,某家族遺傳家屬系圖如圖,其中Ⅱ4不攜帶甲病的致病基因.下列敘述正確的是( )
A.甲病為常染色體隱性遺傳病,乙病為伴X染色體隱性遺傳病
B.Ⅱ1與Ⅲ5的基因型相同的概率為
C.Ⅱ3與Ⅱ4的后代中理論上共有9種基因型和4種表現(xiàn)型
D.若Ⅲ7的性染色體組成為XXY,則產(chǎn)生異常生殖細(xì)胞的最可能是其母親
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在科學(xué)研究中常用呼吸商()表示生物用于有氧呼吸的能源物質(zhì)不同,測定發(fā)芽種子呼吸商的裝置如圖。關(guān)閉活塞,在25℃下經(jīng)20分鐘讀出刻度管中著色液移動的距離。設(shè)裝置1和裝置2的著色液分別移動x和y(mm)。x和y值反映了容器內(nèi)氣體體積的變化。下列有關(guān)敘述中不正確的是
A. 其中x代表消耗氧氣的體積值,y代表消耗氧氣和釋放二氧化碳的體積之差
B. 通過測得上述裝置1和裝置2的x、y值,不需再設(shè)置對照,即可計算出該發(fā)芽種子的RQ值
C. 若測得的RQ值等于1,則表示該發(fā)芽種子用于有氧呼吸的能源物質(zhì)是糖類
D. 若用上述裝置測定已長出綠葉幼苗的RQ值,則應(yīng)將該裝置放于黑暗條件下進(jìn)行
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