【題目】.將家兔紅細(xì)胞置于不同濃度的溶液中,水分子的跨膜運(yùn)輸示意圖如下(箭頭方向表示水分 子的進(jìn)出,箭頭粗細(xì)表示水分子出入的多少)。圖中從左到右分別表示甲乙丙細(xì)胞,下列敘 述正確的是
A. 一段時(shí)間后,甲細(xì)胞會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離
B. 若將甲、乙和丙細(xì)胞同時(shí)分別置于蒸餾水中,甲細(xì)胞先破裂
C. 光學(xué)顯微鏡下可觀察到乙細(xì)胞有水分子的進(jìn)出
D. 能發(fā)生滲透作用的是甲細(xì)胞和丙細(xì)胞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示信號(hào)肽在分泌蛋白的合成與分泌過程中所起的作用,據(jù)圖分析,下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是
A. 信號(hào)肽穿膜,信號(hào)肽酶切信號(hào)肽,被切下蛋白質(zhì)分子
B. 信號(hào)肽可以引導(dǎo)新合成的多肽鏈穿過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜進(jìn)入腔內(nèi)
C. 切下信號(hào)肽的酶不會(huì)破壞新合成的蛋白質(zhì)分子,體現(xiàn)了酶的專一性
D. 進(jìn)入到內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔內(nèi)的蛋白質(zhì)會(huì)形成一定的空間結(jié)構(gòu),內(nèi)質(zhì)網(wǎng)以“出芽”的方式形成包裹著新合成的蛋白質(zhì)分子的囊泡,然后將其直接運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞膜
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】多肽分子能被肽酶降解,至于哪一肽鍵斷裂則決定于肽酶的類型.肽酶X能斷裂帶有側(cè)鏈R4的氨基酸和相鄰氨基酸的氨基基團(tuán)之間的肽鍵.(Rl , R2分別代表不同的R基),下列說法正確的是( )
A.如圖所示肽鏈含有四個(gè)肽鍵,故為四肽
B.在肽酶X的作用下,此多肽水解產(chǎn)物是多肽和氨基酸
C.肽酶X可以催化1,3處的化學(xué)鍵斷裂
D.該肽鏈只含有一個(gè)游離的氨基和一個(gè)游離的羧基
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】Ⅰ.通過對(duì)玫瑰精油、橘皮精油提取過程的學(xué)習(xí),請(qǐng)你自己設(shè)計(jì)一個(gè)提取茉莉油的過程,請(qǐng)回答:
(1)第一步,采摘原料,提煉茉莉油的原料為__________,要在____________期采收,此時(shí),茉莉油的含量較高。
(2)提取茉莉油常采用_______________法,此方法是通過水分子向原料中滲透,形成精油與水的共沸物,蒸餾出的水蒸氣與精油通過冷凝、油水分離后得到精油。向蒸餾器中加入原料時(shí),茉莉花與清水的質(zhì)量比大約為________。
Ⅱ. (1)根據(jù)胡蘿卜素的分子結(jié)構(gòu)可以將胡蘿卜素劃分為α、β、γ三類,最主要的組成成分是________。工業(yè)生產(chǎn)中,提取天然胡蘿卜素的方法主要有三種,一是從植物中提取;二是從大面積養(yǎng)殖的巖藻中獲得;三是利用___________生產(chǎn)
(2)新鮮的胡蘿卜含有大量的水分,在胡蘿卜素的提取過程中,要對(duì)新鮮的胡蘿卜進(jìn)行______,但要注意控制_______和時(shí)間,這是因?yàn)?/span>________________。
(3)該圖所示的鑒定方法稱為_________。
(4)A、B、C、D四點(diǎn)中,屬于標(biāo)準(zhǔn)樣品的點(diǎn)樣點(diǎn)是________。
(5)在圖中的層析譜中, ②代表的物質(zhì)是___________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞中化合物的說法,正確的是( )
A.含有元素C,H,O,N的物質(zhì)是核糖、酶、果糖、油脂
B.花生種子中沒有蛋白質(zhì),只有油脂,故用來作為檢測(cè)油脂的材料
C.組成每一種蛋白質(zhì)的氨基酸都有20種
D.細(xì)胞內(nèi)自由水含量的降低是細(xì)胞衰老的特征之一
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】低倍鏡下觀察到的物像清晰,換上高倍鏡后模糊不清,此時(shí)應(yīng)該( )
A.移動(dòng)裝片
B.調(diào)節(jié)光圈大小
C.調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋
D.調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某化合物的結(jié)構(gòu)簡圖,據(jù)圖回答:
(1)圖中④的名稱是;圖中表示R基團(tuán)的編號(hào)是 .
(2)形成該化合物的生物化學(xué)反應(yīng)叫做 , 在該過程中,相對(duì)分子質(zhì)量減少了 .
(3)圖中有個(gè)肽鍵,該化合物叫 , 有個(gè)氨基和個(gè)羧基.
(4)該化合物由種氨基酸組成,請(qǐng)分別寫出它們的結(jié)構(gòu)式: .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞生理狀態(tài)的敘述,正確的是
A.衰老的生物體中,所有的細(xì)胞都處于衰老狀態(tài)
B.細(xì)胞凋亡時(shí),細(xì)胞周期變短,這是細(xì)胞癌變的結(jié)果
C.細(xì)胞分化既能使細(xì)胞數(shù)量增加,也能使細(xì)胞種類增加
D.細(xì)胞壞死后,代謝停止;細(xì)胞癌變,則其代謝增強(qiáng)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是組成生物體的部分化合物與組成它們的化學(xué)元素的關(guān)系圖。請(qǐng)分析回答下列問題:
(1)構(gòu)成小分子A、B、C、D、E的化學(xué)元素中相同的是________。
(2)寫出下列化合物的名稱:⑥_________ ⑦_________;⑨______。
(3)導(dǎo)致F1~Fn差別的原因是_________________________________________。
(4)小分子C是__________,D是__________,主要差別是前者含_________________,后者含______________________。
(5)寫出下列物質(zhì)的具體名稱:F2為________;F4為________。
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