【題目】某健康人在上午11點(diǎn)前只進(jìn)食了早餐,下圖為其體內(nèi)血糖濃度變化的情況,有關(guān)敘述不正確的是( )

A. A點(diǎn)時(shí)體內(nèi)分泌的胰島素增加

B. B點(diǎn)時(shí)肝糖原分解成葡萄糖進(jìn)入血液

C. 胰島素、胰高血糖素通過體液只能運(yùn)輸至相應(yīng)的靶細(xì)胞才能發(fā)揮作用

D. 胰島素和胰高血糖素通過協(xié)同作用共同調(diào)節(jié)血糖含量的穩(wěn)定

【答案】D

【解析】

據(jù)圖分析，早餐后血糖濃度逐漸升高，A點(diǎn)血糖濃度高于基礎(chǔ)血糖水平，9點(diǎn)血糖濃度最高，后血糖濃度逐漸降低，B點(diǎn)降低到基礎(chǔ)血糖水平以下，最后血糖濃度在基礎(chǔ)血糖水平上下波動(dòng)。

A點(diǎn)時(shí)血糖濃度高于基礎(chǔ)血糖水平，因此胰島素的分泌增加，A正確；B點(diǎn)時(shí)，由于血糖濃度低于基礎(chǔ)血糖水平，胰高血糖素分泌增加，促進(jìn)肝糖原分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化使血糖維持平衡，B正確；胰島素、胰高血糖素通過體液能運(yùn)輸?shù)饺砀魈帲侵荒茏饔糜诎屑?xì)胞才能發(fā)揮作用，C正確；胰島素和胰高血糖素通過拮抗作用共同調(diào)節(jié)血糖含量的穩(wěn)定，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如圖所示，實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，U型管兩側(cè)液面相等，圖中半透膜允許單糖通過，據(jù)圖分析，以下說法錯(cuò)誤的是

A. 若U型管中加入兩種濃度不等的蔗糖溶液，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是高濃度的一側(cè)液面上升

B. 若U型管中加入兩種濃度不等的葡萄糖溶液，實(shí)驗(yàn)的最終結(jié)果是兩側(cè)液面持平

C. 若U型管中加入兩種濃度不等的蔗糖溶液，當(dāng)液面停止上升時(shí)，半透膜兩側(cè)水分子移動(dòng)達(dá)到平衡

D. 若U型管中加入兩種濃度不等的蔗糖溶液，當(dāng)液面停止上升時(shí)，半透膜兩側(cè)的溶液濃度相等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】尿素是一種重要的農(nóng)業(yè)肥料，經(jīng)微生物分解后能更好的被植物利用．某生物興趣小組試圖探究土壤中微生物對尿素是否有分解作用，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并成功篩選到能高效分解尿素的細(xì)菌（目的菌）．培養(yǎng)基成分如下表所示．

KH2PO4

NaHPO4

MgSO47H2O

葡萄糖

尿素

瓊脂

1.4g

2.1g

0.2g

10g

lg

15g

將表中物質(zhì)溶解后，用蒸餾水定容到100mL．實(shí)驗(yàn)過程如圖所示：

回答下列問題：

（1）該培養(yǎng)基能篩選出目的菌的原因是______．

（2）圖中將細(xì)菌轉(zhuǎn)到固體培養(yǎng)基上接種時(shí)，可采用的方法是______．初步篩選出來的菌種還需要進(jìn)一步的鑒定：在培養(yǎng)基中加入______指示劑，接種并培養(yǎng)初步篩選的菌種，若指示劑變成______色，則可說明該菌種能夠分解尿素．

（3）在實(shí)驗(yàn)中，下列材料或用具需要滅菌的是______，需要消毒的是______（填序號）．

①培養(yǎng)細(xì)菌的培養(yǎng)基與培養(yǎng)皿

②玻棒、試管、錐形瓶和吸管

③實(shí)驗(yàn)操作者的雙手

（4）在進(jìn)行分離分解尿素的細(xì)菌實(shí)驗(yàn)時(shí)，A同學(xué)從培養(yǎng)基上篩選出大約50個(gè)菌落，而其他同學(xué)只選擇出大約20個(gè)菌落．A同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生的原因可能有______（填序號）．

①所取土樣不同②培養(yǎng)基被污染③接種操作錯(cuò)誤④沒有設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)

（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，使用過的培養(yǎng)基應(yīng)該進(jìn)行______處理后，才能倒掉．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）A代表__________分子：B代表__________；D代表__________。

（2）細(xì)胞膜在功能上具有__________性，其結(jié)構(gòu)中_______數(shù)量和種類越多，功能就越復(fù)雜，當(dāng)細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小，這說明B具有__________。

（3）在a-e的五種過程中，代表被動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖?/span>_____，可能代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)過程的是____；葡萄糖進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過程是_____（填字母）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下甲、乙兩圖都表示某植物的非綠色器官CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 甲圖中氧濃度為a時(shí)的情況對應(yīng)的是乙圖中的A點(diǎn)

B. 甲圖中氧濃度為b時(shí)的情況對應(yīng)的是乙圖中的CD段

C. 甲圖的a、b、c、d四個(gè)濃度中c是最適合貯藏的

D. 甲圖中氧濃度為d時(shí)沒有酒精產(chǎn)生

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面的原子或原子團(tuán)不屬于官能團(tuán)的是（ ）
A.NO3﹣
B.﹣NO2
C.﹣OH
D.﹣COOH

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)種群增長“S”型曲線的敘述，錯(cuò)誤的是

A.形成條件是資源空間有限

B.達(dá)到K值時(shí)增長速率最大

C.建立自然保護(hù)區(qū)有利于提高大熊貓環(huán)境容納量

D.自然界中絕大多數(shù)種群呈“S”型增長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖是某種生物的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問題。

（1）圖中[2]的主要成分是___________，與其形成有關(guān)的細(xì)胞器是[ _____ ]。

（2）圖中[1]的主要成分是___________。

（3）太陽能通過圖中結(jié)構(gòu)[ ____]進(jìn)行的光合作用固定后，才能進(jìn)入生物界。

（4）若該細(xì)胞是西瓜的紅色果肉細(xì)胞，則其色素主要存在于[___ ]。若該細(xì)胞是洋蔥根尖細(xì)胞，則不應(yīng)該具有的結(jié)構(gòu)名稱是___________。

（5）圖中細(xì)胞內(nèi)具有雙層膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱有_______________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)育種的敘述正確的是

A. 經(jīng)③產(chǎn)生④的過程，是基因中堿基數(shù)量發(fā)生了改變

B. 經(jīng)③產(chǎn)生⑨的過程可以發(fā)生突變，但不發(fā)生基因重組

C. 經(jīng)③產(chǎn)生⑧的過程，若獲得顯性純合子需多次測交

D. ⑩植株體內(nèi)不是所有細(xì)胞都含有兩個(gè)染色體組

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