【題目】赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染大腸桿菌實(shí)驗(yàn),證明了
A.蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì) B.DNA是遺傳物質(zhì)
C.糖類是遺傳物質(zhì) D.RNA是遺傳物質(zhì)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物體內(nèi)酶的敘述,不正確的是
A. 酶都是活細(xì)胞產(chǎn)生的蛋白質(zhì)
B. 酶活性易受溫度和pH影響
C. 酶的分子結(jié)構(gòu)決定其專一性
D. 酶可以成為酶促反應(yīng)的底物
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】選擇單核期以后的花藥接種,花瓣已有些松動(dòng),會(huì)給材料的消毒帶來困難。主要原因是( )
A. 花瓣松動(dòng)后,微生物就可能侵入到花藥,給材料消毒帶來困難
B. 花瓣松動(dòng)后,體積變大,給消毒帶來困難
C. 花瓣松動(dòng)后,就會(huì)使花藥消毒時(shí)接觸酒精而被殺死
D. 花瓣松動(dòng)后,會(huì)使花藥老化,不適宜作花藥培養(yǎng)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列細(xì)胞器中可發(fā)生氨基酸之間脫水縮合,形成肽鍵的是( )
A. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) B. 高爾基體 C. 核糖體 D. 溶酶體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】多數(shù)真核生物基因中編碼蛋白質(zhì)的序列被一些不編碼蛋白質(zhì)的序列隔開,每一個(gè)不編碼蛋白質(zhì)的序列稱為一個(gè)內(nèi)含子。這類基因經(jīng)轉(zhuǎn)錄、加工形成的mRNA中只含有編碼蛋白質(zhì)的序列。某同學(xué)為檢測某基因中是否存在內(nèi)含子,進(jìn)行了下面的實(shí)驗(yàn):
步驟①:獲取該基因的雙鏈DNA片段及其mRNA;
步驟②:加熱DNA雙鏈?zhǔn)怪蔀閱捂,并與步驟①所獲得的mRNA按照堿基配對(duì)原則形成雙鏈分子;
步驟③:制片、染色、電鏡觀察,可觀察到圖中結(jié)果。請(qǐng)回答:
(1)圖中凸環(huán)形成的原因是 ,說明該基因有 個(gè)內(nèi)含子。
(2)如果現(xiàn)將步驟①所獲得的mRNA逆轉(zhuǎn)錄得到DNA單鏈,然后該DNA單鏈與步驟②中的單鏈DNA之一按照堿基配對(duì)原則形成雙鏈分子,理論上也能觀察到凸環(huán),其原因是逆轉(zhuǎn)錄得到的DNA單鏈中不含有____________序列。DNA與mRNA形成的雙鏈分子中堿基配對(duì)類型有 種,分別是 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列選項(xiàng)中,屬于動(dòng)植物細(xì)胞共有的糖類是( )
A. 葡萄糖、核糖、脫氧核糖 B. 葡萄糖、蔗糖、果糖
C. 淀粉、脫氧核糖、乳糖 D. 麥芽糖、果糖、半乳糖
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】胰高血糖素能促進(jìn)血糖升高,主要作用于( 。
A.胰島B細(xì)胞,抑制胰島素分泌B.肌肉細(xì)胞,抑制肌糖原合成
C.肝細(xì)胞,促進(jìn)肝糖原分解D.腎上腺,促進(jìn)腎上腺素分泌
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