【題目】下列關于興奮的敘述,錯誤的是
A. 刺激神經(jīng)纖維中部,產(chǎn)生的興奮沿神經(jīng)纖維向兩側傳導
B. 神經(jīng)細胞興奮時細胞膜對Na+通透性增大
C. 神經(jīng)纖維靜息狀態(tài)下細胞膜上沒有離子的進出
D. 細胞膜內(nèi)外K+、Na+分布不均勻是神經(jīng)纖維興奮傳導的基礎
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某種自花受粉植物的花色分為白色、紅色和紫色,F(xiàn)有4個純合品種∶l個紫色(紫)、1個紅色(紅)、2個白色(白甲和白乙)。用這4個品種做雜交實驗,結果如下:
實驗1∶紫×紅,F(xiàn)l表現(xiàn)為紫,F(xiàn)2表現(xiàn)為3紫∶1紅;
實驗2∶紅×白甲,F(xiàn)l表現(xiàn)為紫,F(xiàn)2表現(xiàn)為9紫∶3紅∶4白;
實驗3∶白甲×白乙,F(xiàn)l表現(xiàn)為白,F(xiàn)2表現(xiàn)為白;
實驗4∶白乙×紫,F(xiàn)l表現(xiàn)為紫,F(xiàn)2表現(xiàn)為9紫∶3紅∶4白。
綜合上述實驗結果,請回答下列問題:
(1)上述花色遺傳所遵循的遺傳定律是___________ 。
(2)寫出實驗1(紫×紅)的遺傳圖解(若花色由一對等位基因控制,用A、a表示,若由兩對等位基因控制,用A、a和B、b表示,以此類推)。遺傳圖解為________。
(3)為了驗證花色遺傳的特點,可將實驗2(紅×白甲)得到的F2植株自交,單株收獲F2中紫花植株所結的種子,每株的所有種子單獨種植在一起可得到一個株系,觀察多個這樣的株系,則理論上,在所有株系中有4/9的株系F3花色的表現(xiàn)型及其數(shù)量比為_______,有2/9的株系F3花色的表現(xiàn)型及其數(shù)量比為_______。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】進行有性生殖的生物,能保持前后代染色體數(shù)目的穩(wěn)定,是由于
A. 減數(shù)分裂和有絲分裂 B. 有絲分裂和受精作用
C. 減數(shù)分裂和受精作用 D. 無絲分裂和有絲分裂
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人類某遺傳病受X染色體上的兩對等位基因(A,a和B,b)控制,且只有A,B基因同時存在時個體才不患病.不考慮基因突變和染色體變異.根據(jù)系譜圖,下列分析錯誤的是( )
A.Ⅰ﹣1的基因型為XaBXab或XaBXaB
B.Ⅱ﹣3的基因型一定為XAbXaB
C.Ⅳ﹣1的致病基因一定來自于Ⅰ﹣1
D.若Ⅱ﹣1的基因型為XABXaB , 與Ⅱ﹣2生一個患病女孩的概率為
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在漁業(yè)生產(chǎn)中,人們?yōu)榱嗽黾赢a(chǎn)量常用注射垂體提取物的方法來促進鯉魚產(chǎn)卵,而不用直接注射性激素的方法,其原因是
A.垂體提取物中含有促性腺激素釋放激素,能促使性腺發(fā)育和生殖細胞形成
B.性激素的化學本質(zhì)是固醇,只能口服不能注射
C.過多的性激素會抑制鯉魚下丘腦和垂體的相關功能,最終使性腺退化
D.垂體提取物中含有生長激素,可以使鯉魚生長加快,提前進入繁殖期
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關細胞的能量“通貨”——ATP變化的敘述錯誤的是( )
A.ATP與ADP相互轉化的能量供應機制是生物界的共性
B.人體在緊張或憤怒狀態(tài)下,細胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的速率大大超過產(chǎn)生ADP的速率
C.ATP中的能量可以來源于光能或化學能
D.人體在劇烈運動中,細胞產(chǎn)生ATP的速率迅速增加
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖中A表示某雄性動物的體細胞,B、C分別表示該動物處于不同分裂狀態(tài)的細胞圖像。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中數(shù)字分別表示不同的生理過程,它們分別是:①________;②___________。
(2)C細胞的名稱是____________,它含有同源染色體______對。
(3)B圖細胞最終分裂結束后,一般情況下,可以形成________種子細胞。
(4)繪出F細胞染色體形態(tài)的簡圖。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是同一種生物三個不同時期的細胞分裂圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖A處于 . 細胞中有個四分體.
(2)圖B處于 , 此細胞的名稱是 . 此細胞分裂后的子細胞為 .
(3)圖C處于 , 此細胞的名稱是 , 它分裂后得到的子細胞為 .
(4)A,C兩圖中染色體數(shù)之比為 , DNA數(shù)量之比為 .
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