【題目】下圖是細(xì)胞重大生命活動(dòng)的圖示,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)此圖表示的是真核生物細(xì)胞重大生命活動(dòng)圖示。細(xì)胞識(shí)別是細(xì)胞信號(hào)傳導(dǎo)的前提,它是通過(guò)細(xì)胞膜實(shí)現(xiàn)的,細(xì)胞識(shí)別的物質(zhì)基礎(chǔ)是該結(jié)構(gòu)上有_______________。

(2)A、B、C、D、E中,D受到嚴(yán)格的由遺傳機(jī)制決定的程序性調(diào)控,所以也稱作______;由于遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而引起的過(guò)程是________(填標(biāo)號(hào))。

(3)圖a表示某動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂后期示意圖,該細(xì)胞含DNA______個(gè),染色單體 條,該時(shí)期的后一時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體的動(dòng)態(tài)變化是_____________。

【答案】 糖蛋白(糖被) 細(xì)胞編程性死亡 E 12 0

【解析】試題分析:分析題圖,圖示為細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的一系列重大生命活動(dòng),其中細(xì)胞分裂、細(xì)胞分化、細(xì)胞衰老和細(xì)胞凋亡都是正常的生命歷程,對(duì)生物的發(fā)育起主要作用的過(guò)程是細(xì)胞分化。

(1)細(xì)胞膜上的糖蛋白具有細(xì)胞識(shí)別功能,即細(xì)胞識(shí)別的物質(zhì)基礎(chǔ)是該結(jié)構(gòu)上有糖蛋白。

(2)細(xì)胞凋亡受到嚴(yán)格的由遺傳機(jī)制決定的程序性調(diào)控,所以也稱作細(xì)胞編程性死亡;細(xì)胞癌變過(guò)程中細(xì)胞的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變。

(3)圖a表示某動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂后期示意圖,該細(xì)胞含有12個(gè)DNA分子,沒(méi)有染色單體。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】(四)、回答下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境的問(wèn)題

下丘腦是神經(jīng)系統(tǒng)中維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要調(diào)節(jié)中樞

1下丘腦分泌的某種激素在維持人體水和電解質(zhì)平衡中起重要作用,該激素的名稱是___________。

2寒冷情況下,機(jī)體散熱減少,產(chǎn)熱會(huì)增加以維持體溫恒定。體溫調(diào)節(jié)中樞位于_______________

3由下圖可知,對(duì)甲細(xì)胞的調(diào)節(jié),既可通過(guò)神經(jīng)直接進(jìn)行調(diào)節(jié),還可以通過(guò)有關(guān)激素進(jìn)行調(diào)節(jié),其原因是甲細(xì)胞表面存在接受______________的受體和接受_______________的受體。

4圖中A處的信號(hào)轉(zhuǎn)換過(guò)程為______________________。

5當(dāng)甲狀腺激素分泌增多時(shí),甲細(xì)胞分泌的激素會(huì)減少,這是一種_______________(負(fù)反饋/正反饋)機(jī)制。甲細(xì)胞可能是_________________細(xì)胞。

6若甲為肝細(xì)胞,人體饑餓時(shí)圖中C端血糖濃度較B端高,可能的原因是_________________(填激素)增加,它作用于肝細(xì)胞促進(jìn)____________分解,使血糖維持正常水平。此細(xì)胞內(nèi)的甘油三酯以___________的形式運(yùn)至血液。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)成熟的植物細(xì)胞,它的原生質(zhì)層包括(
A.細(xì)胞膜、核膜和這兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)
B.細(xì)胞膜、液泡膜和這兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)
C.細(xì)胞膜和液泡膜之間的細(xì)胞質(zhì)
D.細(xì)胞壁、液泡膜和它們之間的細(xì)胞質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖分析:

(1)比較該圖 A、B 兩部分,可知 B 為_____細(xì)胞,理由是其有_____(填番號(hào)及名稱),無(wú)_______________(填番號(hào)及名稱),后者與細(xì)胞的_______________________有關(guān)。

(2)要分離出圖中的各種細(xì)胞器以研究其化學(xué)組成,可采用__________________________ 法。

(3)胰島素是一種對(duì)動(dòng)物的血糖平衡有重要調(diào)節(jié)作用的激素,由胰島 B 細(xì)胞合成并分泌。 在胰島 B 細(xì)胞中,從氨基酸到胰島素分泌到細(xì)胞外,依次經(jīng)過(guò)的結(jié)構(gòu)是____________________(用 圖中的序號(hào)回答);在這個(gè)過(guò)程中②的具體作用 是____________________________________________________ ,而 結(jié)構(gòu)________________ (填番號(hào)及名稱)的膜面積最終并未發(fā)生變化,但成分卻不斷得到更新。

(4)圖中的兩種細(xì)胞都不適宜作為制備純凈細(xì)胞膜的材料,理由是____________________________ 。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】果蠅是遺傳學(xué)研究的實(shí)驗(yàn)材料,其四對(duì)相對(duì)性狀中紅眼(E)對(duì)白眼(e)、灰身(B)對(duì)黑身(b)、長(zhǎng)翅(V)對(duì)殘翅(v)、細(xì)眼(R)對(duì)粗眼(r)為顯性。雄果蠅M的基因在染色體上的分布如圖所示。

(1)摩爾根的果蠅實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了薩頓提出的假說(shuō),即_________________________________。

(2)1號(hào)和2號(hào)染色體______________(填“是”或“不是”)一對(duì)同源染色體。

(3)果蠅M與另一只白眼的正常果蠅雜交,產(chǎn)生子代中出現(xiàn)基因型為XEXeY個(gè)體,推測(cè)原因是____________

(4)選取長(zhǎng)翅細(xì)眼和殘翅粗眼的雌雄果蠅雜交,F(xiàn)1代均為長(zhǎng)翅細(xì)眼,經(jīng)多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)F2中表現(xiàn)型與比例均接近于長(zhǎng)翅細(xì)眼:長(zhǎng)翅粗眼:殘翅細(xì)眼:殘翅粗眼=7:3:1:1,他們提出一種假設(shè):基因型為________________的雄或雌配子致死。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為使反應(yīng)物A→產(chǎn)物P,采取了有酶催化(最適溫度和pH)和有機(jī)物催化劑催化兩種催化方法,其能量變化過(guò)程用圖甲中兩條曲線表示;圖乙表示某酶促反應(yīng)過(guò)程的示意圖,下列有關(guān)分析中不合理的是

A. 距離b可反映無(wú)機(jī)催化劑催化效率比有酶催化時(shí)效率低的原因

B. 適當(dāng)升高溫度,有酶催化時(shí)的曲線II對(duì)應(yīng)的距離a將下降

C. 圖乙中②可代表蔗糖,那么③④可代表葡萄糖和果糖

D. 圖乙中若①代表胰蛋白酶,當(dāng)pH適當(dāng)降低時(shí),③④的生成速率也會(huì)下降

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】四)回答基因工程的相關(guān)問(wèn)題:

如表是幾種限制酶識(shí)別序列及其切割位點(diǎn),圖24、圖25中標(biāo)注了相關(guān)限制酶的酶切位點(diǎn),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1用圖24、25中質(zhì)粒和目的基因構(gòu)建重組質(zhì)粒,應(yīng)選用BclI酶和_________酶切割,酶切后的質(zhì)粒和目的基因片段,通過(guò)______________ 酶作用后獲得重組質(zhì)粒。

2若用上述限制酶獲得的目的基因長(zhǎng)度為1.0 kb(1 kb = 1000對(duì)堿基),質(zhì)粒長(zhǎng)度為3.2 kb,則獲得重組質(zhì)粒的長(zhǎng)度為______。

A. < 4.2 kb B. > 4.2 kb C. = 4.2 kb

3重組質(zhì)粒成功導(dǎo)入受體細(xì)胞的概率一般僅在10-7,為了篩選出導(dǎo)入了重組質(zhì)粒的大腸桿菌,在導(dǎo)入完成后,將所有大腸桿菌分別在含有四環(huán)素和氨芐青霉素的培養(yǎng)基中培養(yǎng),大腸桿菌在兩種培養(yǎng)基的生長(zhǎng)狀況不可能的是______,可能性最大的是______

A. 在含氨芐青霉素的培養(yǎng)基上能正常生長(zhǎng),在含四環(huán)素的培養(yǎng)基上不能正常生長(zhǎng)

B. 在含四環(huán)素的培養(yǎng)基上能正常生長(zhǎng),在含氨芐青霉素的培養(yǎng)基上不能正常生長(zhǎng)

C. 在含氨芐青霉素的培養(yǎng)基和含四環(huán)素的培養(yǎng)基上都能正常生長(zhǎng)

D. 在含氨芐青霉素的培養(yǎng)基和含四環(huán)素的培養(yǎng)基上都不能正常生長(zhǎng)

4Sau3A I限制酶______ 能或不能識(shí)別并切割BamHI酶的識(shí)別序列,若用Sau3A I限制酶完全切割圖24質(zhì)粒時(shí)可獲得__________種大小不同的DNA片段。

5若想在山羊的乳汁中收獲上述目的基因的表達(dá)產(chǎn)物,則需將重組質(zhì)粒導(dǎo)入至山羊的________________細(xì)胞中,那么上述過(guò)程屬于_______。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】鳥(niǎo)類學(xué)家正在研究某種鳥(niǎo)的遷徙行為,他們研究的是(
A.個(gè)體
B.種群
C.群落
D.生態(tài)系統(tǒng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】編碼蛋白甲的DNA序列(序列甲)由A、B、C、D、E五個(gè)片段組成,編碼蛋白乙和丙的序列由序列甲的部分片段組成,如圖1所示,F(xiàn)通過(guò)基因工程方法獲得了甲、乙、丙三種蛋白,要鑒定這三種蛋白是否具有刺激T淋巴細(xì)胞增殖的作用,某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn):將一定量的含T淋巴細(xì)胞的培養(yǎng)液平均分成四組,其中三組分別加入等量的蛋白甲、乙、丙,另一組作為對(duì)照,培養(yǎng)并定期檢測(cè)T淋巴細(xì)胞濃度,結(jié)果如圖2。

根據(jù)圖1、圖2可知,上述甲、乙、丙三種蛋白中,若缺少哪一片段所編碼的肽段,則會(huì)降低其刺激T淋巴細(xì)胞增殖的效果

A. 片段A B. 片段B C. 片段C D. 片段D

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同步練習(xí)冊(cè)答案