【題目】下列過程哪些發(fā)生在精子入卵后

①精子繼續(xù)完成減數(shù)第二次分裂，形成雄原核

②精子發(fā)生頂體反應(yīng)

③發(fā)生卵細(xì)胞膜封閉作用

④卵子完成減數(shù)第二次分裂，形成雌原核

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④

【答案】C

【解析】①次級精母細(xì)胞在睪丸內(nèi)完成減數(shù)第二次分裂，經(jīng)過變形形成成熟的精子；②精子遇到卵細(xì)胞后發(fā)生頂體反應(yīng)，釋放頂體酶，破壞透明帶，使精子入卵；③精子入卵后，發(fā)生卵細(xì)胞膜封閉作用，阻止其它精子入卵，④精子入卵后，卵子完成減數(shù)第二次分裂，形成雌原核，因此，精子入卵后進(jìn)行的變化是③④，C項(xiàng)正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于胰腺腺泡細(xì)胞分泌蛋白的合成和分泌的描述，正確的是（ ）

A．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)在該過程中起著重要的交通樞紐作用

B．分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸過程都需要消耗能量

C．核糖體合成的多肽鏈形成一定的空間結(jié)構(gòu)是在高爾基體

D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜和細(xì)胞膜在此過程中的含量變化分別是減少、增多、增多

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是一個(gè)反射弧和突觸的結(jié)構(gòu)示意圖，請根據(jù)圖示信息回答下列問題：

(1)圖甲中的N是________，其神經(jīng)末梢接受刺激后，接受刺激部位的膜外電位變化是_______。

(2)圖乙的2表示________，它的形成與________有關(guān)，物質(zhì)3對突觸后膜的作用效果是________。

(3)請?jiān)谝覉D的方框中用箭頭畫出傳導(dǎo)的方向，并簡述理由____________________。

(4)假如丙圖中的Y來自甲圖中的A，丙圖中的X來自大腦皮層，當(dāng)感受器受到一個(gè)刺激后，導(dǎo)致效應(yīng)器產(chǎn)生反應(yīng)，則Y釋放的物質(zhì)對突觸后膜具有______作用；但如果大腦皮層發(fā)出的指令對這個(gè)刺激不作出反應(yīng)，則X釋放的物質(zhì)對突觸后膜具有________作用，導(dǎo)致效應(yīng)器不產(chǎn)生相應(yīng)反應(yīng)，這又說明一個(gè)反射弧中的低級神經(jīng)中樞要接受__________的控制。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】結(jié)核桿菌是結(jié)核病的病原體，近年來因抗藥菌株增多等原因，使人類結(jié)核病的發(fā)病率和死亡率上升，下列有關(guān)結(jié)核桿菌的敘述，正確的是（ ）

A．結(jié)核桿菌的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核

B．結(jié)核桿菌抗藥性的產(chǎn)生是應(yīng)用抗生素誘導(dǎo)基因突變的結(jié)果

C．接種卡介苗后，T細(xì)胞受刺激成為記憶細(xì)胞，產(chǎn)生相應(yīng)的抗體

D．感染結(jié)核桿菌后，機(jī)體主要通過特異性細(xì)胞免疫的作用將其消滅

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于原核細(xì)胞的說法正確的是

A．原核細(xì)胞的擬核沒有核被膜但有核仁

B．原核細(xì)胞內(nèi)的DNA與周圍的核糖體直接接觸

C．細(xì)菌細(xì)胞壁的成分與植物細(xì)胞壁成分一樣

D．藍(lán)細(xì)菌利用線粒體進(jìn)行細(xì)胞呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次的敘述正確的是（ ）

A. 一棵松樹和龜?shù)纳到y(tǒng)結(jié)構(gòu)層次相同

B. 甲狀腺素、木纖維、抗體不全屬于細(xì)胞的產(chǎn)物

C. 培養(yǎng)皿中大腸桿菌菌落對應(yīng)于生命系統(tǒng)的群落層次

D. 心臟對應(yīng)于生命系統(tǒng)的組織層次

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中，下列操作正確的是（ ）

A. 染色時(shí)先用甲基綠染液，再滴加吡羅紅染液

B. 將涂片用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸處理后，接著用染色劑染色

C. 觀察時(shí)應(yīng)選擇染色均勻，色澤較淺的區(qū)域

D. 制成裝片以后要先水解再烘干

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示菠菜葉肉細(xì)胞光合與呼吸過程中碳元素和氫元素的轉(zhuǎn)移途徑，其中①⑥代表有關(guān)生理過程。相關(guān)敘述不正確的是

A. 過程①、②、③不在生物膜上進(jìn)行

B. 參與過程②、③、⑤的酶種類相同

C. 過程②、③、④、⑤都有ATP產(chǎn)生

D. 過程③產(chǎn)生的[H]不全都來自于丙酮酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲為北極凍原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)。圖乙虛線方框內(nèi)表示一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，箭頭表示該生態(tài)系統(tǒng)能量流動的一般性模型。請據(jù)圖回答下列問題。

(1)圖甲中共有___條食物鏈，北極狐占有___個(gè)營養(yǎng)級。

(2)北極地區(qū)的動物在不同季節(jié)一般都有換羽(毛)的習(xí)性，這是它們受到____(填“物理”“化學(xué)”或“行為”)信息的影響而產(chǎn)生的適應(yīng)性生理特征，是長期自然選擇的結(jié)果。

(3)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比，凍原生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性要低，因?yàn)閮鲈鷳B(tài)系統(tǒng)__________。

(4)圖乙中C代表生態(tài)系統(tǒng)成分中的_____。

(5)下表表示圖乙生態(tài)系統(tǒng)在一年中的能量流動情況。

同化總量(×106J)

現(xiàn)存?zhèn)�體中的能量(×106J)

呼吸消耗量(×106J)

A

900

200

590

B

100

15

64

C

15

2

13

D

18

6

10

分析上表可知，流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為_____106 J，從第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為_____。從能量輸入和輸出來看，該生態(tài)系統(tǒng)中生物體內(nèi)的總能量是_____(填“增加”“減少”或“不變”)的。

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