【題目】下圖甲為人工濕地示意圖，圖乙中的Ⅰ和Ⅱ分別表示人工濕地上行池中養(yǎng)殖鯉魚的出生率和死亡率，圖丙表示人工濕地生態(tài)系統(tǒng)中生物群落內(nèi)的能量流動簡圖。請分析回答問題：

（1）濕地植物屬于人工濕地生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的________；上行池與下行池中的濕地植物種類不同，這體現(xiàn)了群落的________結(jié)構(gòu)。

（2）圖乙中，在________點時，鯉魚的數(shù)量達到 K 值。生態(tài)學(xué)上調(diào)查鯉魚種群數(shù)量常用的方法是________。

（3）圖丙中，屬于消費者的是________。

（4）流經(jīng)人工濕地生態(tài)系統(tǒng)的總能量除了圖丙中統(tǒng)計的外，還有________中能量，按圖丙所示能量計算，在第二、三營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為____________。

（5）部分濕地植物可分泌一類特殊的化合物，吸引鳥類捕食害蟲，這一現(xiàn)象體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞具________________有作用。

【答案】生產(chǎn)者 水平 c 標(biāo)志重捕法 D、C 污水有機物 18% 調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定

【解析】

分析圖甲：圖甲為人工濕地示意圖，污水與污泥在沿一定方向流動的過程中，主要利用人工基質(zhì)、微生物、植物等對污水進行凈化。

分析圖乙：Ⅰ和Ⅱ分別表示鯉魚的出生率和死亡率，在c點時，出生率等于死亡率，鯉魚的數(shù)量達到最大。

分析圖丙：圖丙表示該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動簡圖，A、B、C、D表示該濕地生態(tài)系統(tǒng)的生物成分，其中A表示生產(chǎn)者，B表示分解者，C表示次級消費者，D表示初級消費者。

（1）濕地植物能進行光合作用，屬于人工濕地生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的生產(chǎn)者；根據(jù)污水中成分含量的變化，從進水口到出水口的不同地段，分別種植不同的濕地植物，即上行池與下行池中的濕地植物種類不同，這體現(xiàn)了群落的水平結(jié)構(gòu)。

（2）圖乙中，在c點時，出生率等于死亡率，鯉魚的數(shù)量達到K值。鯉魚體積較大，運動范圍廣，所以生態(tài)學(xué)上調(diào)查鯉魚種群數(shù)量常用的方法是標(biāo)志重捕法。

（3）圖丙中，屬于消費者的是D、C，A是生產(chǎn)者，B是分解者。

（4）流經(jīng)人工濕地生態(tài)系統(tǒng)的總能量除了圖丙中統(tǒng)計的外，還有污水有機物中能量，按圖丙所示能量計算，在第二、三營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為2.7×105/（1.5×106）=18%。

（5）部分濕地植物可分泌一類特殊的化合物，吸引鳥類捕食害蟲，這一現(xiàn)象體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞具調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定有作用。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在細(xì)胞免疫中，致敏T細(xì)胞(即下圖中效應(yīng)T細(xì)胞)殺傷靶細(xì)胞主要有兩種途徑：細(xì)胞裂解性殺傷(圖1)和誘導(dǎo)細(xì)胞凋亡(圖2)。前者指致敏T細(xì)胞分泌諸如穿孔素的介質(zhì)損傷靶細(xì)胞膜，后者指致敏T細(xì)胞通過表面FasL與靶細(xì)胞表面的Fas結(jié)合，誘導(dǎo)靶細(xì)胞凋亡。

(1)人體內(nèi)的致敏T細(xì)胞可以來自_____的增殖、分化，細(xì)胞免疫就是依靠致敏T細(xì)胞來殺傷靶細(xì)胞的。人體的另一種特異性免疫在殺傷病原體時，主要依靠_____細(xì)胞分泌的_____。

(2)圖1中的穿孔素又稱“成孔蛋白”，由致敏T細(xì)胞產(chǎn)生并以_____的方式釋放到細(xì)胞外。穿孔素能在靶細(xì)胞膜上形成多聚穿孔素管狀通道，使K+及蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)_____(流入/流出)靶細(xì)胞，最終導(dǎo)致靶細(xì)胞死亡。

(3)圖2中的FasL又稱“死亡因子”，Fas又稱“死亡因子受體”，它們都是由細(xì)胞合成并定位于細(xì)胞表面的蛋白質(zhì)。一般來說，控制合成Fas的基因能在各種細(xì)胞內(nèi)表達，而控制合成FasL的基因只在致敏T細(xì)胞和某些腫瘤細(xì)胞內(nèi)表達。

①Fas和FasL的結(jié)合體現(xiàn)了細(xì)胞膜的_____功能，控制合成Fas和FasL的基因_____(能/不能)共存于一個細(xì)胞中。

②研究發(fā)現(xiàn)，某些腫瘤細(xì)胞能夠調(diào)節(jié)Fas和FasL基因的表達水平，從而使自己逃脫免疫系統(tǒng)的清除。此時，腫瘤細(xì)胞內(nèi)Fas基因的表達變化情況是________

(填“升高”“不變”或“降低”)。

③免疫排斥是器官移植的一個主要障礙。目前，應(yīng)對排斥的做法主要是使用一些免疫抑制劑。請根據(jù)Fas和FasL的相互關(guān)系，提供一種解決免疫排斥的思路。

______________________________________________________________________________________________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】核孔是一組蛋白質(zhì)以特定的方式排布形成的結(jié)構(gòu)，被稱為核孔復(fù)合物，它是細(xì)胞質(zhì)與細(xì)胞核內(nèi)物質(zhì)輸送活動的看護者。如圖所示，該復(fù)合物由一個核心腳手架組成，其具有選擇性的輸送機制由大量貼在該腳手架內(nèi)面的蛋白組成，稱為中央運輸?shù)鞍�。�?jù)此分析正確的是

A. 核膜由兩層磷脂分子組成，核孔復(fù)合物與核膜內(nèi)外的信息交流有關(guān)

B. 人體成熟的紅細(xì)胞中核孔數(shù)目較少，影響到物質(zhì)的運輸

C. 核孔復(fù)合物的存在，說明核膜也具有選擇性

D. DNA和mRNA通過核孔進入細(xì)胞質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某草原生態(tài)系統(tǒng)的部分組成及物質(zhì)和能量流動情況如圖（其中禿鷲以動物尸體為食）。 回答下列問題：

（1）禿鷲在該生態(tài)系統(tǒng)中的成分是_______，圖中有_______條捕食食物鏈，起點是________。

（2）若該圖表示草原生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)，則 M 的含義是____________。

（3）若該圖示為草原生態(tài)系統(tǒng)的能量流動，那么鹿所獲得的能量除圖中所示去向外，未標(biāo)出 的能量還有____________。

（4）一個完善的生態(tài)系統(tǒng)（如熱帶雨林），要長期維持其正常功能，__________（填需要或不需要）從外界獲得物質(zhì)上的補給。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】黃色小鼠（AA）與黑色小鼠（aa）雜交，產(chǎn)生的F1（Aa）不同個體出現(xiàn)了不同體色。研究表明，不同體色的小鼠A基因的堿基序列相同，但A基因中二核苷酸（CpG）的胞嘧啶有不同程度的甲基化（如圖），而甲基化不影響DNA復(fù)制。下列有關(guān)分析錯誤的是

A.F1個體體色的差異可能與A基因甲基化程度有關(guān)

B.堿基甲基化可能影響RNA聚合酶與該基因的結(jié)合

C.堿基甲基化不影響遺傳信息的傳遞

D.A基因中的堿基甲基化引起了基因突變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究小組將甲、乙兩株大小、形狀和生理狀況相同的幼苗放置在如圖1所示的密閉裝置中培養(yǎng)，其中甲的培養(yǎng)液為完全培養(yǎng)液，乙的培養(yǎng)液為缺鎂的完全培養(yǎng)液。給予兩裝置相同且適宜的恒定光照，在適宜的溫度條件下培養(yǎng)，容器中CO2濃度的變化如圖2所示。請回答下列問題：

（1）高等植物缺鎂會影響_____________的合成，曲線①對應(yīng)_____________植株所在的裝置中的CO2濃度變化，判斷的理由是_____________。

（2）AB時間段，該植株葉肉細(xì)胞中的C3的含量_____________；C點限制光合速率的主要因素是_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】高密度水養(yǎng)殖常會引起池塘水體富營養(yǎng)化，影響?zhàn)B殖。如圖為利用稻田生態(tài)系統(tǒng)凈 化魚塘尾水的示意圖，箭頭所指為水流方向。相關(guān)敘述錯誤的是

A. 魚塘富營養(yǎng)化水為水稻生長提供了一定的N、P等元素

B. 魚類與稻田生態(tài)系統(tǒng)的其他生物存在捕食、競爭的關(guān)系

C. 魚塘尾水中的可溶性有機物能被稻田中的植物直接吸收利用

D. 稻田生態(tài)系統(tǒng)凈化魚塘尾水的過程實現(xiàn)了水資源循環(huán)利用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖，僅就A、B兩條曲線的變化趨勢而言，下列說法錯誤的是（ ）

A.若橫坐標(biāo)表示生態(tài)系統(tǒng)的復(fù)雜程度，一般情況下，A可表示抵抗力穩(wěn)定性，B可表示恢復(fù)力穩(wěn)定性

B.若橫坐標(biāo)表示由草原到森林的演替，A可表示群落呼吸消耗的有機物量，B可表示群落垂直結(jié)構(gòu)層次數(shù)

C.若橫坐標(biāo)表示時間，A、B可表示隨著時間的變化具有競爭關(guān)系的兩個種群的數(shù)量變化

D.若橫坐標(biāo)表示某種群在一定時間范圍內(nèi)數(shù)量的變化，A可表示種內(nèi)斗爭的情況，B可表示個體所占有的資源和空間的變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】年初，武漢出現(xiàn)了不明原因的肺炎，經(jīng)檢測是由一種新型冠狀病毒引起的。請回答下列問題。

（1）新型冠狀病毒主要通過呼吸道侵入人體。鼻腔中的黏膜和毛發(fā)屬于保衛(wèi)人體的___________防線，可抵御部分病原體的侵襲。

（2）新型冠狀病毒感染后，免疫系統(tǒng)對肺細(xì)胞的攻擊引發(fā)肺炎。此時可以通過適度使用______________對病人進行治療以避免肺部嚴(yán)重受損。

（3）人體通過促使被病毒感染的細(xì)胞凋亡從而清除病毒，這說明細(xì)胞凋亡有利于多細(xì)胞生物體__________________。細(xì)胞僅由于病毒的增殖而裂解死亡__________（屬于或不屬于）細(xì)胞凋亡。

（4）肺細(xì)胞被冠狀病毒感染后，效應(yīng)T細(xì)胞會與肺細(xì)胞密切接觸，使肺細(xì)胞裂解死亡，病毒被釋放出來。而后會被體液免疫產(chǎn)生的_______所凝集，使之失去侵染能力，最后被________吞噬消化。

（5）已經(jīng)被治愈的患者短期內(nèi)不容易再次被冠狀病毒感染，這是由于他們體內(nèi)產(chǎn)生了___________，當(dāng)再次接觸新型冠狀病毒抗原時，可以迅速分化為 __________________。

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同步練習(xí)冊答案