【題目】圓石藻是一種海洋浮游生物,代謝過程中會產(chǎn)生二甲基硫醚(DMS).DMS是一種對氣候有明顯影響的氣體.下圖是DMS在海洋中生成的主要過程,分析回答:

(1)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分上看,圓石藻屬于 . 圓石藻,浮游動物和海洋細(xì)菌等生物共同構(gòu)成 , 經(jīng)研究圓石藻對海洋氣候變化有影響,這體現(xiàn)了生物多樣性的價值.
(2)當(dāng)海洋受到輕微污染時,可通過物理沉降,化學(xué)分解和微生物的分解很快消除污染,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有力穩(wěn)定性
(3)研究發(fā)現(xiàn),海洋中許多生物能促進(jìn)DMS氧化分解,最終產(chǎn)生SO42 , 從而加快了生態(tài)系統(tǒng)的
(4)圖中浮游動物所同化的能量除經(jīng)自身呼吸作用以熱能的形式散失外,還將流向 . 中間產(chǎn)物X濃度上升到一定程度時,它能作為一種化學(xué)信息使浮游動物對圓石藻的捕食明顯減少,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的作用是

【答案】
(1)生產(chǎn)者;群落;間接
(2)抵抗
(3)物質(zhì)循環(huán)
(4)下一營養(yǎng)級和分解者;調(diào)節(jié)種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定
【解析】解:(1)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分上看,圓石藻屬于生產(chǎn)者.生物群落指一定的自然區(qū)域內(nèi)相互聯(lián)系的各種生物的總和,故圓石藻、浮游動物、海洋細(xì)菌等生物共同構(gòu)成生物群落.生物多樣性具有直接價值、間接價值、潛在價值,圓石藻對海洋氣候變化有影響,這體現(xiàn)了生物多樣性的屬于間接價值.(2)當(dāng)海洋受到輕微污染時,可通過物理沉降,化學(xué)分解和微生物的分解很快消除污染,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有抵抗力穩(wěn)定性.(3)研究發(fā)現(xiàn),海洋中許多生物能促進(jìn)DMS氧化分解,最終產(chǎn)生SO42 , 從而加快了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán).(4)圖中浮游動物所同化的能量除經(jīng)自身呼吸作用以熱能的形式散失外,還將流向下一營養(yǎng)級和分解者.中間產(chǎn)物X濃度上升到一定程度時,它能作為一種化學(xué)信息使浮游動物對圓石藻的捕食明顯減少,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的作用是調(diào)節(jié)種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定.
所以答案是:(1)生產(chǎn)者 群落 間接(2)抵抗(3)物質(zhì)循環(huán)(4)下一營養(yǎng)級和分解者 調(diào)節(jié)種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解生態(tài)系統(tǒng)的功能的相關(guān)知識,掌握生態(tài)系統(tǒng)是生物與環(huán)境之間能量交換和物質(zhì)循環(huán)的基本功能單位;生態(tài)系統(tǒng)中各組分之間緊密聯(lián)系,才能使生態(tài)系統(tǒng)成為一個統(tǒng)一整體,包括物質(zhì)循環(huán),能量流動,信息傳遞,以及對生態(tài)系統(tǒng)的成分的理解,了解構(gòu)成一個簡單的生態(tài)系統(tǒng)的必需成分:生產(chǎn)者,分解者,無機(jī)環(huán)境.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物體內(nèi)水的敘述,錯誤的是()

A. 是良好的溶劑 B. 能提供能量

C. 能緩和溫度變化 D. 是生物體內(nèi)物質(zhì)運輸?shù)闹饕橘|(zhì)

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【題目】若將處于G1 期的胡蘿卜愈傷組織細(xì)胞置于含3H 標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸培養(yǎng)液中,培養(yǎng)至第二次分裂中期。下列敘述正確的是( )
A.每條染色體中的兩條染色單體均含3H
B.每個DNA 分子的兩條脫氧核苷酸鏈均含3H
C.每個DNA 分子中均只有一條脫氧核苷酸鏈含3H
D.每條染色單體均只有一個DNA 分子的兩條脫氧核苷酸鏈含3H

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于主動運輸?shù)氖牵?)
A.動物肺泡細(xì)胞釋放CO2
B.蔗糖通過植物細(xì)胞的細(xì)胞壁
C.苯分子進(jìn)入人的皮膚細(xì)胞
D.麗藻細(xì)胞吸收SO42的過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】制備蛙坐骨神經(jīng)—腓腸肌標(biāo)本(神經(jīng)—肌肉接頭處有類似突觸的結(jié)構(gòu)),如圖1所示,刺激坐骨神經(jīng)能引起腓腸肌收縮。人為破損腓腸肌一側(cè),由于破損處細(xì)胞內(nèi)液溢出,使該部位帶負(fù)電,而正常部位帶正電,此時若將坐骨神經(jīng)連接這兩個部位,如圖2所示,腓腸肌則自動收縮。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 坐骨神經(jīng)末梢釋放神經(jīng)遞質(zhì)的方式是主動運輸

B. 坐骨神經(jīng)恢復(fù)靜息電位的過程中K+持續(xù)外流

C. 腓腸肌的自動收縮不是神經(jīng)遞質(zhì)作用的結(jié)果

D. 刺激坐骨神經(jīng)使腓腸肌收縮的神經(jīng)中樞在脊髓

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為小麥和藍(lán)藻的細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,有關(guān)敘述正確的是( 。

A.藍(lán)藻與小麥都是能進(jìn)行光合作用的自養(yǎng)生物,細(xì)胞中都含有葉綠素
B.藍(lán)藻細(xì)胞與小麥細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的一個相同點是都有細(xì)胞壁,其成分也相同
C.這兩類細(xì)胞都具有核糖體,是“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”,其形成都與核仁有關(guān)
D.這兩類生物的細(xì)胞呼吸的方式都為有氧呼吸,是因為它們都有線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為物質(zhì)跨膜運輸?shù)娜N方式示意圖,有關(guān)分析正確的是( 。

A.圖①、②、③分別為自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散和主動運輸示意圖
B.一些小分子如水分子、氧氣、二氧化碳和甘油等,可通過圖②方式跨膜運輸
C.葡萄糖分子進(jìn)入紅細(xì)胞,不能自由地通過細(xì)胞膜,可通過③方式跨膜運輸
D.一些大分子物質(zhì)如胰島素等,也可通過③方式跨膜運輸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某二倍體植物的性別由三個等位基因(aD、a+、ad)決定,其中 aD 基因決定雄株,a+基因決定兩性植株,ad 基因決定雌株。這三個等位基因的顯隱性關(guān)系為 aD 對 a+、ad 為顯性,a+對 ad 為顯性。請回答:
(1)該植物的雄性植株中 (填“存在”或“不存在”)純合體。
(2)關(guān)于性別,該植物的種群中存在種基因型,一株兩性植株最多可產(chǎn)生種配子。
(3)兩個親本雜交,后代中雌株∶雄株∶兩性植株=1∶2∶1,請用遺傳圖解表示該遺傳過程。
(4)aD、a+、ad 三個等位基因的存在體現(xiàn)了基因突變的性。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】不飽和酯類化合物在藥物、涂料等領(lǐng)域應(yīng)用廣泛。

(1)下列有關(guān)化合物I的說法,正確的是______。

A.遇FeCl3溶液能顯紫色 B.可發(fā)生酯化反應(yīng)和銀鏡反應(yīng)

C.能與溴發(fā)生取代和加成反應(yīng) D.1mol化合物I最多能與2 mol NaOH反應(yīng)

(2)反應(yīng)①是一種由烯烴直接制備不飽和酯的新方法:

化合物II的分子式為______________________,1mol化合物II能與_________________molH2恰好完全反應(yīng)生成飽和烴類化合物。

(3)化合物II可由芳香族化合物IIIIV分別通過消去反應(yīng)獲得,但只有III能與Na反應(yīng)產(chǎn)生H2,III的結(jié)構(gòu)簡式為_____________________________________________(寫1種);由IV生成II的反應(yīng)條件為_____________________________________。

(4)聚合物可用于制備涂料,其單體結(jié)構(gòu)簡式為_______________。利用類似反應(yīng)①的方法,僅以乙烯為有機(jī)物原料合成該單體,涉及的反應(yīng)方程式為__________________________________________________________________________________。

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