【題目】下圖是某同學(xué)驗證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳的實驗裝置，在透明的容器B中放入濕潤的種子。以下說法中正確的是（ ）

A．設(shè)置A裝置的目的是為了除去空氣中的CO2，確保實驗的科學(xué)性

B．該裝置一定要放在黑暗的環(huán)境中，避免光下種子光合作用的干擾

C．種子的呼吸作用一般不受光照的影響，但溫度會影響呼吸作用的強度

D．C瓶中澄清石灰水變渾濁，是種子進行無氧呼吸作用產(chǎn)生了CO2的緣故

【答案】AC

【解析】

試題分析：設(shè)置A裝置的目的是為了除去空氣中的CO2，確保實驗的科學(xué)性，A項正確；種子無法進行光合作用，該裝置不一定要放在黑暗的環(huán)境中，B項錯誤；種子的呼吸作用一般不受光照的影響，但溫度會影響呼吸作用的強度，C項正確；C瓶中澄清石灰水變渾濁，是種子進行有氧呼吸作用產(chǎn)生了CO2的緣故，D項錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為基因的作用與性狀表現(xiàn)的流程示意圖。請據(jù)圖分析，下列不正確的說法是（ ）

A.①過程以DNA的一條鏈為模扳、四種核糖核苷酸為原料合成RNA
B.某段DNA上發(fā)生了基因突變，但形成的蛋白質(zhì)不一定會改變
C.③過程中需要多種轉(zhuǎn)運RNA，轉(zhuǎn)運RNA不同，所搬運的氨基酸也不相同
D.人的鐮刀型細胞貧血癥是基因?qū)π誀畹闹苯涌刂�，使結(jié)構(gòu)蛋白發(fā)生變化所致

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】多氯聯(lián)苯是一種對人體有很大危害的有機物質(zhì)，呈油狀液體，污染土壤后，很難清除。研究發(fā)現(xiàn)部分酵母菌具有分解多氯聯(lián)苯的作用，為消除這種污染，科研人員計劃從受污染的土壤中篩選出高效分解多氯聯(lián)苯的菌株。

（1）篩選分解多氯聯(lián)苯的菌株時，應(yīng)將土壤樣品進行________，接種到以_______為唯一______的培養(yǎng)基上。從功能上講，該培養(yǎng)基屬于___________。

（2）對初步提取到的菌株要進行__________，一般操作方法有兩種，如圖是___________法。

（3）若要測定培養(yǎng)液酵母菌的菌體數(shù)，可在顯微鏡下直接計數(shù)。若用___________法統(tǒng)計菌落數(shù)，為了檢驗培養(yǎng)基平板滅菌是否成功，在涂布接種前，隨機取若干_______________進行培養(yǎng)一段時間。

（4）將1ml酵母菌溶液稀釋1000倍，在3個平板上用涂布法分別接入0.1ml稀釋液經(jīng)適當(dāng)培養(yǎng)后，3個平板上的菌落數(shù)分別為66、67、68，據(jù)此可得出每升溶液中酵母菌活菌數(shù)為________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某動物細胞核基因表達的過程，據(jù)圖分析下列說法正確的是（ ）

A.結(jié)構(gòu)④具有一層生物膜
B.a過程表示遺傳信息的轉(zhuǎn)錄，參與該過程的酶是RNA聚合酶
C.①中核苷酸的數(shù)量是②中核苷酸數(shù)量的兩倍
D.①②⑤⑥中均含有五碳糖，物質(zhì)⑥的密碼子決定其攜帶氨基酸的種類

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞內(nèi)糖分解代謝過程如右圖，下列敘述錯誤的是

A．動物細胞內(nèi)能進行過程①②或過程①④

B．酵母菌的過程②在線粒體中進行

C．過程①③釋放的能量轉(zhuǎn)移至ATP和酒精中

D．乳酸菌細胞內(nèi)，過程①產(chǎn)生[H]，過程④消耗[H]

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于HIV病毒、幽門螺桿菌、人體腫瘤細胞的敘述，正確的是（ ）

A．都含有細胞膜 B．都具有增殖能力

C．都屬于原核生物 D．都含有核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將某植物活組織放入適宜的完全營養(yǎng)液中，置于適宜的條件下培養(yǎng)。培養(yǎng)液中甲、乙兩種離子的濃度保持相等且恒定，定期測得細胞中兩種離子的含量，得到如圖所示的曲線。據(jù)圖分析，下列敘述中正確的是

A. 該組織的細胞吸收甲、乙兩種離子的方式分別是擴散和主動轉(zhuǎn)運輸

B. 該組織細胞運輸離子甲的載體數(shù)量比運輸離子乙的多

C. 兩種離子均只能從低濃度的一側(cè)運輸?shù)礁邼舛鹊囊粋?cè)

D. 曲線m-n段和a-b段表明兩種離子和水分都不再進入細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖表示干細胞的發(fā)育途徑，乙圖表示人體某細胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育各個階段示意圖，其中①～⑦為不同的細胞，a～c表示細胞所進行的生理過程。下列相關(guān)敘述中，錯誤的是( )

A. 甲圖和乙圖中都含有細胞整個生命歷程中的所有變化：增殖、分化、衰老和凋亡

B. 如果甲圖中的Ⅳ細胞是乙圖中的⑦細胞，則分泌物最可能是神經(jīng)遞質(zhì)

C. 如果甲圖中的Ⅱ細胞是造血干細胞，則其在增殖分化成B細胞和T細胞的過程中要選擇表達不同的基因

D. 如果甲圖和乙圖表示的是發(fā)生在同一個人體內(nèi)的過程，則甲圖中的Ⅳ細胞和乙圖中的⑤⑥⑦細胞相比，基因數(shù)目在分化過程中要減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為馬的生活史，有關(guān)此圖的敘述中正確的是（ ）

①有絲分裂發(fā)生在Ⅰ→Ⅱ、Ⅳ→Ⅰ

②基因重組發(fā)生在Ⅲ→Ⅳ之間

③基因突變可發(fā)生在Ⅰ→Ⅱ、Ⅱ→Ⅲ、Ⅳ→Ⅰ

④Ⅳ為新個體發(fā)育的起點

A．①②③ B．①③④ C．①④ D．②③④

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