【題目】下列食物營(yíng)養(yǎng)成分與鑒定試劑及顯色反應(yīng)之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系中，錯(cuò)誤的是

A. 淀粉：碘液，藍(lán)色 B. 還原糖：本尼迪特試劑，紅黃色

C. 脂肪：蘇丹III染液，橙黃色 D. 蛋白質(zhì)：雙縮脲試劑，黃綠色

【答案】D

【解析】淀粉遇碘變藍(lán)，A正確；本尼迪特試劑用來(lái)檢測(cè)還原糖，出現(xiàn)紅黃色，B正確；蘇丹Ⅲ可以將脂肪染成橘黃色，C正確；蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是紫色洋蔥植物細(xì)胞中部分元素及其構(gòu)成化合物關(guān)系圖（①②③④表示不同化學(xué)元素組成的化合物）。據(jù)圖及所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

(1)若①和②都是生物大分子，則①的N元素主要存在于___________中，已知②的基本單位是葡萄糖，則由①②構(gòu)成的化合物的作用是_____________、______________（列舉兩項(xiàng)）

(2)若③是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)，則它的合成與________（吸能、放能）反應(yīng)相聯(lián)系。若③是[H]，則它可以在哪些場(chǎng)所生成_______________ 、__________ 、______________。

若④存在于葉肉細(xì)胞，則其用__________提取，能吸收光能。

(3)為檢測(cè)植物細(xì)胞中貯存的物質(zhì)，同學(xué)們將根切成薄片進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。甲同學(xué)將薄片放在載玻片上，滴加少許蘇丹Ⅳ染液染色3分鐘后又滴加1~2滴體積分?jǐn)?shù)50%酒精____________，在顯微鏡下觀察到細(xì)胞質(zhì)中有紅色脂肪滴；乙同學(xué) “觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中流程為取口腔上皮細(xì)胞制片--__________--_______________--染色—觀察，實(shí)驗(yàn)中常用______進(jìn)行染色。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】魯北平原有很多鹽堿化的土地，影響農(nóng)作物的種植�？蒲腥藛T研究了不同濃度的NaCl溶液對(duì)棉花幼苗光合作用的影響，結(jié)果如圖。請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）圖示結(jié)果表明，棉花幼苗的凈光合速率和NaCl溶液濃度的關(guān)系是__________。

（2）據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè)高鹽條件下凈光合速率變化的原因是NaCl濃度的升高使根細(xì)胞吸水減少，缺水引起氣孔開(kāi)放程度__________，導(dǎo)致__________的吸收減少，最終使光合作用的__________反應(yīng)降低。

（3）有人認(rèn)為高鹽溶液中棉花凈光合速率的變化與光合色素的含量變化有關(guān)。判斷這一觀點(diǎn)是否正確，可以選取不同鹽溶液中培養(yǎng)的棉花幼苗葉片，用__________（試劑）提取葉片中的色素，并比較不同條件下色素的含量。可能的結(jié)果及結(jié)論是____________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】視網(wǎng)膜母細(xì)胞瘤基因（R）是一種抑癌基因，雜合子（Rr）仍具有抑癌功能。雜合子在個(gè)體發(fā)育過(guò)程中，一旦體細(xì)胞的雜合性丟失，形成純合子（rr）或半合子（r），就會(huì)失去抑癌的功能而導(dǎo)致惡性轉(zhuǎn)化。下圖為視網(wǎng)膜母細(xì)胞增殖過(guò)程中雜合性丟失的可能機(jī)制。下列分析正確的是

A. 1是由于含R的染色體丟失而導(dǎo)致半合子（r）的產(chǎn)生

B. 2是由于發(fā)生了染色體片段的交換而導(dǎo)致純合子（rr）的產(chǎn)生

C. 3是由于缺失了含R的染色體片段而導(dǎo)致半合子（r）的產(chǎn)生

D. 4是由于R基因突變成了r而導(dǎo)致純合子（rr）的產(chǎn)生

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的兩種方式的示意圖，圖乙和圖丙表示影響運(yùn)輸速率的兩種因素。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

(1)圖甲中，與O2運(yùn)輸方式相同的是_____________.與小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的運(yùn)輸方式相同的是_________(填序號(hào))。

(2)圖甲中的①與__________(填“圖乙”或“圖丙”)所示的運(yùn)輸方式一定相同；圖丙可以表示的運(yùn)輸方式是________________，理由是________________________________________。

(3)圖丙中的曲線所代表的方式與根尖細(xì)胞吸收無(wú)機(jī)鹽的方式不相符，原因是_________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】油菜素內(nèi)酯(BL)是植物體內(nèi)一種重要的激素。利用不同濃度的BL和生長(zhǎng)素(IAA)處理油菜萌發(fā)的種子，觀察其對(duì)主根伸長(zhǎng)的影響，結(jié)果如圖所示。

(1)由圖可知單獨(dú)用IAA處理，對(duì)主根伸長(zhǎng)的影響是___________。

(2)BL與IAA同時(shí)處理在IAA濃度為___________nM時(shí)，BL對(duì)主根伸長(zhǎng)的抑制作用逐漸增強(qiáng)；當(dāng)IAA濃度繼續(xù)增加時(shí)，BL對(duì)主根伸長(zhǎng)的影響是___________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某經(jīng)過(guò)改造的湖泊生態(tài)系統(tǒng)主要存在三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，分別為植物、植食性動(dòng)物和肉食性動(dòng)物．三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量流動(dòng)調(diào)查結(jié)果如表所示(單位：×103kJ)

(1)該湖泊中全部的植物、動(dòng)物和微生物共同構(gòu)成了___________。

(2)在生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者的作用是______________________，因此，生產(chǎn)者可以說(shuō)是生態(tài)系統(tǒng)的基石。

(3)分析上表中的數(shù)據(jù)，植物用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量為___________kJ，能量由第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)向第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的傳遞效率約為___________(精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位)，植食性動(dòng)物同化的能量流入分解者包括___________兩部分。

(4)湖泊受到輕微污染時(shí)，可以通過(guò)自身的凈化作用很快恢復(fù)到接近原來(lái)的狀態(tài)，這是由于湖泊具有___________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，容器 A 中含 0.02 mol / L 蔗糖、0.06 mol / L 葡萄糖，容器 B 中含 0.03 mol / L 蔗糖、0.04 mol / L 葡萄糖，A、B 間隔一層半透膜。第一種情況：半透膜只允許水分子通過(guò)；第二種情況：半透膜允許水分子和葡萄糖分子通過(guò)。當(dāng)達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡時(shí)，這兩種情況下的液面高度情況是

A.一樣高；B 高于 AB.A 高于 B；B 高于 A

C.B 高于 A；A 高于 BD.A 高于 B；一樣高

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)干細(xì)胞的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）

A. 自體干細(xì)胞移植通常不會(huì)引起免疫排斥反應(yīng)

B. 胚胎干細(xì)胞在體外培養(yǎng)能增殖但不能被誘導(dǎo)分化

C. 組織的細(xì)胞更新包括細(xì)胞凋亡和干細(xì)胞增殖分化等過(guò)程

D. 造血干細(xì)胞具有分化出多種血細(xì)胞的能力，可用于治療白血病

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