【題目】下圖甲是縮手反射相關結構圖,圖乙是圖甲中某一結構的亞顯微結構模式圖,請分析回答:
(1)甲圖中f表示的結構是______________,乙圖是甲圖中_______________(填字母)的亞顯微結構放大模式圖。
(2)縮手反射時,興奮從A傳到B的信號物質是_______。興奮不能由B傳到A的原因是______________。
(3)已知A釋放的某種物質可使B興奮,當完成一次興奮傳遞后,該種物質立即被分解。某種藥物可以阻止該種物質的分解,這種藥物的即時效應是______________。
(4)突觸包括:_______________、_______________、_______________。神經遞質是由突觸前膜以_______________的方式釋放出來的。
【答案】(1)感受器 d
(2)神經遞質 只能由突觸前膜釋放遞質,然后作用于突觸后膜(2分)
(3)B神經元持續(xù)興奮 (4)突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜 胞吐
【解析】(1)甲為反射弧,根據(jù)神經中樞的d突觸結構分析,f為感受器,乙為突觸,B為突觸后膜,即下一個神經元的胞體膜或樹突膜。(2)興奮通過突觸以神經遞質傳遞,遞質只能由突觸前膜內的突觸小泡釋放,作用于突觸后膜,故只能單向傳遞。(3)神經遞質一旦作用于突觸后膜后即被分解,該興奮性遞質沒有分解,會一直作用于突觸后膜,使B神經元持續(xù)興奮。(4)突觸包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜,神經遞質是由突觸前膜以胞吐的方式釋放出來的。
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【題目】果實生長發(fā)育和成熟受多種激素調節(jié)。下列敘述正確的是( )
A.細胞分裂素在果實生長中起促進作用
B. 生長素對果實的發(fā)育和成熟沒有影響
C.乙烯在果實生長和成熟中起抑制作用
D.脫落酸在果實成熟中促進細胞分裂和果實脫落
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【題目】下圖甲、乙兩個箱子中,放置了兩種相同顏色的小球。若用裝置表示性狀分離比的模擬實驗,下列分析不正確的是
A. 甲、乙箱子可分別表示雌、雄生殖器官,小球代表雌、雄配子
B. 從箱子中抓取小球的過程模擬了等位基因的分離及雌、雄配子的隨機結合
C. 甲、乙箱子中兩種顏色小球數(shù)目之比均為1:1,且兩箱子中小球總數(shù)—定要相等
D. 若其中箱子換為另外兩種顏色的小球數(shù)量相同,可模擬非同源染色體上非等基因的自由組合
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【題目】下圖表示某動物細胞分裂的不同時期,細胞內染色體與核DNA數(shù)目比的變化關系,下列相關敘述錯誤的是
A.ab段細胞中核糖體的活動很活躍
B.bc段細胞可發(fā)生基因突變、基因重組和染色體變異
C.處于cd段的細胞可以不存在染色體
D.著絲點斷裂發(fā)生在de段
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【題目】下圖表示當有神經沖動傳到神經末梢時,神經遞質從突觸小泡內釋放并作用于突觸后膜的機制,下列敘述錯誤的是
A.神經遞質存在于突觸小泡內可避免被細胞內其他酶系破壞
B.神經沖動引起神經遞質的釋放,實現(xiàn)了由電信號向化學信號的轉變
C.神經遞質與受體結合引起突觸后膜上相應的離子通道開放
D.圖中離子通道開放后,Na+和 Cl-同時內流
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【題目】下列過程發(fā)生在人體內環(huán)境中的是( )
A.神經遞質與受體結合 B.葡萄糖氧化分解產生丙酮酸
C.氨基酸分子脫水縮合 D.興奮在神經纖維上的傳導
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【題目】“小兒麻痹癥”是由于病毒侵染了位于脊髓的傳出神經元的細胞體,而傳入神經元及神經中樞未受到侵染,所以嚴重的小兒麻痹癥患者會表現(xiàn)出下肢( )
A. 能運動,對刺激有感覺
B. 運動障礙,對刺激有感覺
C. 能運動,對刺激無感覺
D. 運動障礙,對刺激無感覺
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【題目】下圖表示某真核生物細胞內DNA轉錄過程,請據(jù)圖分析回答下列問題。
(1)b與c在結構組成上相同的化學基團為________,不同的基團為_______。
(2)a為啟動上述過程必需的有機物,其名稱為_______,化學本質是_____。
(3)在根尖細胞中,上述過程發(fā)生在_______和______中。
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