【題目】光合作用和化能合成作用的相同點(diǎn)是
A. 都需要太陽光能B. 都能把無機(jī)物轉(zhuǎn)變成有機(jī)物
C. 都需要無機(jī)物氧化供能D. 都需要利用氧氣
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家通過誘導(dǎo)黑鼠體細(xì)胞去分化獲得誘導(dǎo)性多能干細(xì)胞(iPS),繼而利用 iPS 細(xì)胞培育出與黑鼠遺傳特性相同的克隆鼠,流程如下:
(1)從黑鼠體內(nèi)獲得體細(xì)胞后,對其進(jìn)行的初次培養(yǎng)稱為____,培養(yǎng)的細(xì)胞在貼壁生長至鋪滿培養(yǎng)皿底時(shí)停止分裂,這種現(xiàn)象稱為________。
(2)圖中2-細(xì)胞胚胎可用人工方法從灰鼠輸卵管內(nèi)獲得,該過程稱為____,也可從灰鼠體內(nèi)取出卵子,通過 _____后進(jìn)行早期胚胎培養(yǎng)獲得。
(3) 圖中重組囊胚通過____________________技術(shù)移入白鼠子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育,此技術(shù)對代孕受體的要求是。在畜牧生產(chǎn)中采用這種技術(shù)的優(yōu)勢主要是________,若想進(jìn)一步提高胚胎的利用率,可采用技術(shù)。
(4)小鼠胚胎干細(xì)胞(ES)可由囊胚的____________________分離培養(yǎng)獲得,iPS 與 ES 細(xì)胞同樣具有發(fā)育全能性,有望在對人類 iPS 細(xì)胞進(jìn)行定向________后用于疾病的細(xì)胞治療。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物科學(xué)研究方法的敘述正確的是( )
A. 通過紙層析對提取的胡蘿卜素粗品進(jìn)行鑒定
B. 研究碳在代謝中的轉(zhuǎn)化途徑時(shí),不能用同位素標(biāo)記法
C. 模型方法就是指借助具體的實(shí)物,對認(rèn)識(shí)的對象進(jìn)行形象化描述
D. 發(fā)酵液中加入溴麝香草酚藍(lán)水溶液,若變黃則證明果酒發(fā)酵成功
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】以下是白化病的系譜圖(設(shè)該病受一對基因A、a控制)。據(jù)圖回答:
(1)Ⅲ8的基因型是________。
(2)Ⅰ1與Ⅰ2再生一個(gè)小孩,其正常的概率是________。
(3)Ⅲ9與Ⅲ10都表現(xiàn)正常,他們的父親Ⅱ5最可能的基因型是________。
(4)該圖可不可能是紅綠色盲病的系譜圖?為什么?________,____________。
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【題目】關(guān)于下列圖解的理解錯(cuò)誤的是 ( )
A. 圖中發(fā)生減數(shù)分裂的過程是①②④⑤
B. 基因的分離定律的實(shí)質(zhì)體現(xiàn)在①②④⑤過程中
C. 基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)體現(xiàn)在①②④⑤過程中
D. 圖乙中⑥過程的隨機(jī)性是子代中aabb占1/16的原因之一
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【題目】下列有關(guān)免疫細(xì)胞和免疫功能的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 吞噬細(xì)胞吞噬病菌屬于非特異性免疫
B. 漿細(xì)胞需先識(shí)別抗原再分泌特異性抗體
C. 細(xì)胞免疫直接對抗被病原體感染的細(xì)胞、癌細(xì)胞和移植器官的異體細(xì)胞
D. 記憶細(xì)胞再次遇到同類型抗原刺激便快速增殖分化產(chǎn)生漿細(xì)胞,分泌大量抗體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述不正確的是
A. 傳代培養(yǎng)時(shí)需要用胰蛋白酶處理貼壁生長的細(xì)胞
B. 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)的原理一樣
C. 通常在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液中加一定量的抗生素,以防止培養(yǎng)過程中的污染
D. 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)一般需要使用CO2培養(yǎng)箱
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【題目】以下關(guān)于豬血紅蛋白提純的描述,不正確的是( )
A. 洗滌紅細(xì)胞時(shí),使用生理鹽水可防止紅細(xì)胞破裂
B. 豬成熟紅細(xì)胞中缺少細(xì)胞器和細(xì)胞核,提純時(shí)雜蛋白較少
C. 在凝膠色譜法分離過程中,血紅蛋白比分子量較小的雜蛋白行程大
D. 血紅蛋白的顏色可用于凝膠色譜法分離過程的監(jiān)測
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