【題目】Ⅰ.下圖為雌性高等動物性激素分泌的調(diào)節(jié)示意圖。請據(jù)圖回答問題。

(1)性激素化學(xué)本質(zhì)是_____________,性激素可進(jìn)入靶細(xì)胞作用于相應(yīng)的受體,它進(jìn)入細(xì)胞的方式是____________________。

(2)促性腺激素釋放激素的靶細(xì)胞是[①]______________

(3)當(dāng)血液中的雌激素和孕激素達(dá)到一定水平時,反過來會影響下丘腦和①的分泌活動,這種調(diào)節(jié)稱為___________________。

Ⅱ.下圖為一段神經(jīng)纖維的未受刺激時的電荷分布及相關(guān)處理。據(jù)圖回答:

(1)如果在A點(diǎn)給一適宜刺激,則a~b之間神經(jīng)沖動的瞬間傳導(dǎo)方向是________,刺激點(diǎn)細(xì)胞膜外的電位變化是____________。電流計(jì)將發(fā)生____________次偏轉(zhuǎn)。

(2)在一個反射弧中神經(jīng)沖動只能從傳入神經(jīng)傳遞到傳出神經(jīng),而不能從傳出神經(jīng)傳遞到傳入神經(jīng),是因?yàn)槁?lián)系不同神經(jīng)元的__________________的存在。

【答案】 脂質(zhì)(或固醇) 自由擴(kuò)散 垂體 反饋調(diào)節(jié) 從a到b(向右) 由正到負(fù) 突觸

【解析】試題分析:性激素分泌的調(diào)節(jié):下丘腦通過釋放促性腺激素釋放激素,來促進(jìn)垂體合成和分泌促性腺激素,促性腺激素則可以促進(jìn)性腺的活動,合成和釋放性激素,而在正常情況下性激素要維持在一定濃度內(nèi),不能持續(xù)升高。當(dāng)性激素達(dá)到一定濃度后,這個信息又會反饋給下丘腦和垂體,從而抑制兩者的活動,這樣激素就可以維持在相對穩(wěn)定水平,因此圖中①表示垂體,②表示卵巢。興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是以電信號的形式沿著神經(jīng)纖維的傳導(dǎo)是雙向的,在神經(jīng)元間的傳遞是單向的,這是由突觸的特殊結(jié)構(gòu)決定的。

Ⅰ.(1)性激素的化學(xué)本質(zhì)是固醇,通過自由擴(kuò)散的方式進(jìn)入細(xì)胞。

(2)根據(jù)以上分析已知,①表示垂體,是促性腺激素釋放激素的靶細(xì)胞。

(3)當(dāng)性激素達(dá)到一定濃度后,這個信息又會反饋給下丘腦和垂體,從而抑制兩者的活動,這樣激素就可以維持在相對穩(wěn)定水平,這就是所謂反饋調(diào)節(jié)。

Ⅱ.(1)興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是以電信號的形式沿著神經(jīng)纖維的傳導(dǎo)是雙向的,在電極A處給一適宜刺激,則a~b之間神經(jīng)沖動的瞬間傳導(dǎo)方向是從a到b,刺激點(diǎn)細(xì)胞膜內(nèi)外的電荷變化是由靜息時的外正內(nèi)負(fù)變?yōu)閯幼麟娢坏耐庳?fù)內(nèi)正,即細(xì)胞膜外的電位變化是由正到負(fù)。由于a、b先后興奮,故電流計(jì)將發(fā)生兩次偏轉(zhuǎn)

(2)在一個反射弧中神經(jīng)沖動只能從傳入神經(jīng)傳遞到傳出神經(jīng),而不能從傳出神經(jīng)傳遞到傳入神經(jīng),是因?yàn)槁?lián)系不同神經(jīng)元的突觸的存在。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】磷脂是組成細(xì)胞膜的重要成分,這與磷脂分子的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)有關(guān).某研究小組發(fā)現(xiàn)植物種子細(xì)胞以小油滴的方式貯存油,每個小油滴都由磷脂膜包裹著,該膜最可能的結(jié)構(gòu)是(
A.由單層磷脂分子構(gòu)成,磷脂的頭部向著油滴
B.由單層磷脂分子構(gòu)成,磷脂的尾部向著油滴
C.由雙層磷脂分子構(gòu)成,兩層磷脂的頭部相對
D.由兩層磷脂分子構(gòu)成,兩層磷脂的尾部相對

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為豌豆的一對相對性狀遺傳實(shí)驗(yàn)過程圖解,有關(guān)敘述不正確的是

A.研究中正確運(yùn)用了假說-演繹法是孟德爾成功的原因之一。

B.操作叫去雄,時間上要在花粉未成熟之前進(jìn)行,操作過程中要干凈、全部、徹底。操作叫授粉;為了確保雜交實(shí)驗(yàn)成功,操作后要套上紙袋。

C相對性狀明顯、閉花授粉、繁殖快、子代數(shù)量多,都是豌豆作為實(shí)驗(yàn)材料的優(yōu)點(diǎn)。

D.該實(shí)驗(yàn)的親本中,左邊的是父本,右邊的是母本。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某種果蠅細(xì)胞中的染色體及部分基因組成,請回答下列問題:

(1)基因A、a和B、b的遺傳是否遵循基因自由組合定律?____,理由是____________________________________。

(2)該果蠅減數(shù)分裂產(chǎn)生配子時,在染色體不發(fā)生交叉互換情況下,基因A與a分離的時期是____,形成配子的基因型為_____

(3)已知該種果蠅紅眼(D)對白眼(d)為顯性,兩果蠅雜交,若后代中雌性全部為紅眼,雄性全部為白眼,則這兩個親本的基因型為___

(4)此種果蠅X染色體上的另外一對基因T、t,正常翅(T)對缺刻翅(t)為顯性,已知基因t會使雌配子或雄配子致死。為了探究基因t的致死類型,用雜合的正常翅雌果蠅與缺刻翅雄果蠅雜交,根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測:

①若后代中____________,說明基因t使雄配子致死;②若后代中____________,說明基因t使雌配子致死。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人類禿頂基因位于常染色體上,但表達(dá)受性別影響,基因型與性狀的關(guān)系如下表。某家庭有關(guān)禿頂(相關(guān)基因用A、a表示)和紅綠色盲(相關(guān)基因用B、b表示)的遺傳系譜如圖。請回答下列問題:

基因型

AA

Aa

aa

表現(xiàn)型

非禿頂

禿頂

禿頂

非禿頂

非禿頂

禿頂

(1)圖中Ⅱ1與Ⅱ2的基因型分別是____、____。

(2)Ⅲ1患禿頂?shù)母怕适?/span>____,同時患禿頂和紅綠色盲的概率是____。

(3)若Ⅱ1與Ⅱ2再生一個小孩,為降低發(fā)病風(fēng)險,你會建議他們生____(填“男孩”或“女孩”);為確保子代正常,懷孕后還應(yīng)進(jìn)行____(填“基因診斷”或“羊水檢查”)。

(4)研究發(fā)現(xiàn)禿頂遺傳在性別中的差異與雄性激素的水平有關(guān)。合理的推測是:雄性激素通過____方式進(jìn)入靶細(xì)胞,與靶細(xì)胞內(nèi)的受體結(jié)合后會抑制____基因的表達(dá)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列與生物實(shí)驗(yàn)操作有關(guān)的敘述,錯誤的是

A. 用甲基綠和吡羅紅染色可觀察到DNARNA在細(xì)胞中的分布

B. 用健那綠染色后,數(shù)小時內(nèi)細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸,其內(nèi)線粒體被染成藍(lán)綠色

C. 對酵母菌種群數(shù)量統(tǒng)計(jì)時,應(yīng)將培養(yǎng)液滴在計(jì)數(shù)室上,蓋上蓋玻片后再計(jì)數(shù)

D. 用蘇丹染液給花生子葉薄片染色后,應(yīng)用50%酒精洗去浮色

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如細(xì)胞的來源,下列說法正確的是(圖表示從某動物個體的睪丸中取出的兩個精細(xì)胞的染色體組成。如果不考慮交叉互換,關(guān)于這兩個精細(xì)胞的來源,下列說法正確的是

①可能來自一個精原細(xì)胞、诳赡軄碜砸粋初級精母細(xì)胞

③可能來自兩個初級精母細(xì)胞、芸赡軄碜砸粋次級精母細(xì)胞

A. ①③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】神經(jīng)沖動在細(xì)胞間的傳遞途徑是( ) ①突觸小體 ②遞質(zhì) ③突觸間隙 ④突觸后膜 ⑤軸突.
A.①②③④⑤
B.②①③④⑤
C.⑤①②③④
D.⑤②④③①

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為真核細(xì)胞內(nèi)某基因(15N)結(jié)構(gòu)示意圖,該基因全部堿基中A20%,下列說法正確的是

A. 該基因一定存在于細(xì)胞核內(nèi)染色體DNA

B. 該基因的一條核苷酸鏈中C+G/A+T32

C. DNA解旋酶只作用于部位,限制性核酸內(nèi)切酶只作用于部位

D. 將該基因置于14N培養(yǎng)液中復(fù)制3次后,含15NDNA分子占1/8

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