【題目】如圖表示某種大分子物質(zhì)的基本單位，關(guān)于它的敘述正確的是（　�。�

A.該物質(zhì)是核糖核酸，人體內(nèi)有4種
B.從圖中看該物質(zhì)只含有C，H，O，P四種元素
C.該物質(zhì)形成的大分子物質(zhì)是RNA，它主要分布在細(xì)胞質(zhì)中
D.在HIV及其宿主細(xì)胞中都找不到這種物質(zhì)

【答案】C
【解析】解：A、該圖為核糖核苷酸的結(jié)構(gòu)圖，該物質(zhì)有4種，A不符合題意；

B、該物質(zhì)含有C、H、O、N、P5種元素，B不符合題意；

C、該物質(zhì)為核糖核苷酸，其聚合形成RNA，主要分布于細(xì)胞質(zhì)中，C符合題意；

D、HIV病毒為RNA病毒，故在HIV及其宿主細(xì)胞中都找到這種物質(zhì)，D不符合題意．

故答案為：C．

核酸的分布：

真核細(xì)胞：DNA主要分布在細(xì)胞核中；線粒體、葉綠體內(nèi)也含有少量的DNA；RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中。
原核細(xì)胞：DNA位于擬核區(qū)域；RNA位于細(xì)胞質(zhì)中。
非細(xì)胞生物：只有一種核酸，DNA或RNA。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在還原糖、蛋白質(zhì)和脂肪的鑒定中，下列有關(guān)操作及其作用，錯誤的一項是

A. 在鑒定前留出一部分樣液，作用是設(shè)置對照

B. 制備蛋白稀釋液，防止蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑反應(yīng)后粘在試管壁上

C. 研磨梨或蘋果時可加入石英砂，是為了研磨充分

D. 脂肪鑒定實驗中用到酒精，目的是保持細(xì)胞的活性，有利于觀察

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在自然條件下，二倍體植物（2n=4）形成四倍體植物的過程如圖所示．下列說法正確的是（ ）

A.減數(shù)分裂失敗一定發(fā)生在減數(shù)第二次分裂
B.二倍體植物與四倍體植物存在生殖隔離現(xiàn)象
C.二倍體植物經(jīng)長期的地理隔離才能形成四倍體植物
D.測定四倍體植物基因組的全部DNA序列時只需測4條染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)蛋白質(zhì)的敘述中，不正確的是（ ）

A. 蛋白質(zhì)可以充當(dāng)能源物質(zhì)

B. 蛋白質(zhì)中的氮元素主要存在于肽鍵中

C. 蛋白質(zhì)分子要被消化成基本單位氨基酸才可以被人體吸收

D. 氨基酸的種類，數(shù)量，排列順序以及空間結(jié)構(gòu)決定了蛋白質(zhì)的功能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞膜的敘述，正確的是（ ）

A．細(xì)胞膜兩側(cè)的離子濃度差是通過自由擴散實現(xiàn)的

B．細(xì)胞膜與線粒體膜、核膜中所含蛋白質(zhì)的功能相同

C．分泌蛋白質(zhì)分泌到細(xì)胞外的過程體現(xiàn)了各個細(xì)胞器的分工合作

D．膜中的磷脂分子是由膽固醇、脂肪酸和磷酸組成的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】真核細(xì)胞中DNA貯存的主要場所是 ( )

A. 線粒體 B. 葉綠體 C. 細(xì)胞核 D. 中心體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小麥根細(xì)胞中合成ATP的細(xì)胞器有（ ）

A. 葉綠體 B. 核糖體 C. 線粒體 D. 高爾基體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】中國女科學(xué)家屠呦呦因為從黃花蒿等野生植物莖葉中提取、研制出抗瘧疾藥——青蒿素,挽救了數(shù)百萬人的生命而獲得2015年諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎。下列有關(guān)敘述錯誤的是 ( )

A. 從黃花蒿中提取的青蒿素可有效治療瘧疾體現(xiàn)出其具有直接價值

B. 黃花蒿等野生植物也具有保持水土等間接價值

C. 黃花蒿中提取的青蒿素具有抗瘧疾作用體現(xiàn)出其具有潛在價值

D. 總體而言生物多樣性的間接價值遠(yuǎn)大于直接價值

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示是噬菌體侵染細(xì)菌實驗的部分實臉步驟示意圖，有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.被標(biāo)記的噬菌體是直接接種在含有35S的培養(yǎng)基中獲得的
B.培養(yǎng)時間過長會影晌上清液中放射性物質(zhì)的含量
C.培養(yǎng)時間過短會影響上清液中放射性物質(zhì)的含量
D.攪拌不充分會影響上清液中放射性物質(zhì)的含量

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