下列幾種物質(zhì)，組成成分中只有C、H、O三種元素，且不溶于水的物質(zhì)


  1. A.
    葡萄糖
  2. B.
    蛋白質(zhì)
  3. C.
    核酸
  4. D.
    纖維素
D
只含有C、H、O三種元素不溶于水的是纖維素和脂肪，所以D選項(xiàng)正確。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年甘肅省甘谷一中高一第二次月考生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

下圖中A～E是從幾種生物細(xì)胞中分離出來的5種細(xì)胞器，圖①②③是三種有機(jī)物結(jié)構(gòu)示意圖，圖②中的甲表示某蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖（其中數(shù)字為氨基酸序號(hào)），乙表示其部分肽鏈放大圖，請回答下列問題（[　]內(nèi)填字母，橫線上填細(xì)胞器的名字）：

(1)從細(xì)胞中分離各種細(xì)胞器的方法是先將細(xì)胞膜破壞后，獲得各種細(xì)胞器和細(xì)胞中其他物質(zhì)組成的勻漿，再用                 的方法獲得各種細(xì)胞器。
（2）圖①所示的物質(zhì)存在于 [　]________中，該物質(zhì)與綠色植物的光合作用有關(guān)。
（3）若圖③為脫氧核苷酸鏈,則從堿基組成上看,還應(yīng)有的堿基是             ，該物質(zhì)可存在于上圖中[　]________和[　]________中。
（4）圖②乙中,①的名稱是               ，寫出③⑤⑦處肽鍵的結(jié)構(gòu)式       　   。
（5）圖②乙所示的一段肽鏈由　　　　　　　　種氨基酸脫水縮合而成。

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科目：高中生物 來源：2015屆甘肅省高一第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖中A～E是從幾種生物細(xì)胞中分離出來的5種細(xì)胞器，圖①②③是三種有機(jī)物結(jié)構(gòu)示意圖，圖②中的甲表示某蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖（其中數(shù)字為氨基酸序號(hào)），乙表示其部分肽鏈放大圖，請回答下列問題（[　]內(nèi)填字母，橫線上填細(xì)胞器的名字）：

(1)從細(xì)胞中分離各種細(xì)胞器的方法是先將細(xì)胞膜破壞后，獲得各種細(xì)胞器和細(xì)胞中其他物質(zhì)組成的勻漿，再用                 的方法獲得各種細(xì)胞器。

（2）圖①所示的物質(zhì)存在于 [　]________中，該物質(zhì)與綠色植物的光合作用有關(guān)。

（3）若圖③為脫氧核苷酸鏈,則從堿基組成上看,還應(yīng)有的堿基是             ，該物質(zhì)可存在于上圖中[　]________和[　]________中。

（4）圖②乙中,①的名稱是               ，寫出③⑤⑦處肽鍵的結(jié)構(gòu)式       　   。

（5）圖②乙所示的一段肽鏈由　　　　　　　　種氨基酸脫水縮合而成。

 

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科目：高中生物 來源：2014屆山西省高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：綜合題

從一種真核細(xì)胞中提取大量核糖體，放入含下列幾種物質(zhì)(其中N已經(jīng)被15N標(biāo)記)的培養(yǎng)液中，假設(shè)培養(yǎng)液里含有核糖體完成其功能的一切物質(zhì)和條件。請回答([  ]中填序號(hào))：

  ①NH2-CH2(COOH)  ②NH2-CH2-CH20H    ③NH2-CH(COOH)-CH2-COOH

  ④NH2-CH(NH2)-CH2-COOH   ⑤NH2-CH(COOH)-CH2SH

(1).實(shí)驗(yàn)中，核糖體的功能就是把上述化合物中的[         ]通過         方式合 成多肽(蛋白質(zhì))；

(2).實(shí)驗(yàn)中所用的培養(yǎng)液相當(dāng)于細(xì)胞中           ；

(3).上述有機(jī)物各一個(gè)合成的多肽分子含有        個(gè)氨基和        個(gè)羧基；

(4).實(shí)驗(yàn)中檢測到一多肽鏈含有180個(gè)15N，分析知不同種類的單體在此分子中數(shù)量相同，則該多肽中有        個(gè)氧原子，脫去的水的相對(duì)質(zhì)量是          ;

(5).如果得到的一條肽鏈長度不變，組成的氨基酸的種類和數(shù)目也不變，改變其中的      ，就可以改變其性質(zhì);

(6).實(shí)驗(yàn)中得到的多肽可用        試劑鑒定，呈現(xiàn)        色，其原因是該 化合物中的       與試劑發(fā)生了顏色反應(yīng)。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

53．（15分）如圖甲表示細(xì)胞內(nèi)某種物質(zhì)的合成和轉(zhuǎn)運(yùn)過程，圖乙表示幾種膜結(jié)構(gòu)表面積的變化。據(jù)圖回答下列問題：

 (1)圖中的C物質(zhì)是蛋白質(zhì)，在結(jié)構(gòu)A上合成的，則A是          ，它的形成與____________(結(jié)構(gòu))有關(guān)，C物質(zhì)形成的方式是               。

(2)C、D代表由細(xì)胞內(nèi)有關(guān)結(jié)構(gòu)合成的物質(zhì)，下列物質(zhì)中屬于C、D類物質(zhì)的分別是____________、____________。

a．呼吸酶  b．線粒體膜的組成蛋白    c．胰島素  d．血紅蛋白

(3)G是合成D物質(zhì)的原料，則G物質(zhì)從細(xì)胞外進(jìn)入細(xì)胞形成D物質(zhì)到排出細(xì)胞外所經(jīng)過的膜結(jié)構(gòu)依次是_________、___________、___________、             。

(4) F是普遍存在于動(dòng)植物細(xì)胞中的一種雙層膜結(jié)構(gòu)，可以被活體染色劑         染成      色，它是進(jìn)行___________的主要場所。

⑸若圖乙表示胰島素合成和分泌過程中的細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜的面積變化，則a、b、c分別表示的結(jié)構(gòu)是_____________、_____________、            。

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科目：高中生物 來源： 題型：

53．（15分）如圖甲表示細(xì)胞內(nèi)某種物質(zhì)的合成和轉(zhuǎn)運(yùn)過程，圖乙表示幾種膜結(jié)構(gòu)表面積的變化。據(jù)圖回答下列問題：

 (1)圖中的C物質(zhì)是蛋白質(zhì)，在結(jié)構(gòu)A上合成的，則A是          ，它的形成與____________(結(jié)構(gòu))有關(guān)，C物質(zhì)形成的方式是               。

(2)C、D代表由細(xì)胞內(nèi)有關(guān)結(jié)構(gòu)合成的物質(zhì)，下列物質(zhì)中屬于C、D類物質(zhì)的分別是____________、____________。

a．呼吸酶  b．線粒體膜的組成蛋白    c．胰島素  d．血紅蛋白

(3)G是合成D物質(zhì)的原料，則G物質(zhì)從細(xì)胞外進(jìn)入細(xì)胞形成D物質(zhì)到排出細(xì)胞外所經(jīng)過的膜結(jié)構(gòu)依次是_________、___________、___________、             。

(4) F是普遍存在于動(dòng)植物細(xì)胞中的一種雙層膜結(jié)構(gòu)，可以被活體染色劑         染成      色，它是進(jìn)行___________的主要場所。

⑸若圖乙表示胰島素合成和分泌過程中的細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜的面積變化，則a、b、c分別表示的結(jié)構(gòu)是_____________、_____________、            。

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