【題目】關(guān)于種群數(shù)量變化的敘述正確的是

A.自然狀況下種群數(shù)量不可能永遠(yuǎn)呈“J”型增長

B.種群數(shù)量的“S”型增長只受天敵的限制

C.種群數(shù)量達到 K 值時出生率等于零

D.K值的大小與環(huán)境污染等人為因素?zé)o關(guān)

【答案】A

【解析】

在自然界，影響種群數(shù)量的因素有很多，如氣候、食物、天敵、傳染病等。因此，大多數(shù)種群的數(shù)量總是在波動中；在不利的條件下，種群數(shù)量還會急劇下降甚至消亡。

A、自然狀況下種群數(shù)量不可能永遠(yuǎn)呈“J”型增長，應(yīng)為“S”型增長，A正確；

B、種群數(shù)量的“s”型增長不只受天敵的限制，還受其他多種因素的影響，B錯誤；

C、種群數(shù)量達到K值時出生率不等于零，與死亡率相當(dāng)，C錯誤；

D、K值的大小與環(huán)境污染等人為因素有關(guān)，D錯誤。

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示四個概念之間的關(guān)系，有關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A.若1為細(xì)胞外液，則2~4可表示血液、組織液、淋巴

B.若1為內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制，則2~4可表示神經(jīng)調(diào)節(jié)、激素調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié)

C.若1為生態(tài)系統(tǒng)中生物成分，則2~4可表示生產(chǎn)者、消費者、分解者

D.若1為生態(tài)系統(tǒng)中信息種類，則2~4可表示物理信息、化學(xué)信息、生物信息

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】健康人受到驚嚇后，收縮壓升至140mmHg以上，通過體內(nèi)調(diào)節(jié)機制可恢復(fù)正常，如圖。下列反射弧中，②是

①交感神經(jīng) ②副交感神經(jīng) ③傳入神經(jīng) ④傳出神經(jīng)

A.①③B.②④C.①④D.②③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】資料一：PCR（聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)）三個基本反應(yīng)步驟是模板DNA在體外加熱至95℃時解旋成單鏈，溫度降至55℃左右，引物與模板單鏈按堿基互補配對的原則結(jié)合，再調(diào)至72℃左右時，DNA聚合酶沿5′→3′（磷酸到五碳糖）的方向延伸引物合成互補鏈。三個步驟完成一次稱為一個循環(huán)。

資料二：圖1顯示了目的基因及其上限制酶切點，A、B、C、D是四種單鏈DNA片段；圖2是質(zhì)粒（顯示限制酶切點和標(biāo)記基因），一般來說，為了使切割后的目的基因與運載體結(jié)合，往往使用兩種限制酶，同時還要破壞載體上的一個標(biāo)記基因。根據(jù)資料回答下列問題：

（1）若利用PCR技術(shù)增加目的基因的數(shù)量，所用的酶是__________。由圖1可知，A、B、C、D四種單鏈DNA片段中應(yīng)選取__________作為引物，該DNA分子在PCR儀中經(jīng)過4次循環(huán)后會產(chǎn)生DNA片段__________個。

（2）為了提高目的基因和質(zhì)粒的重組成功率，同時有利于受體細(xì)胞的篩選，應(yīng)該選擇的限制酶是________。如果用限制酶PstⅠ、EcoRⅠ和HindⅢ對質(zhì)粒進行切割，假設(shè)同時只有任意兩個位點被切割且每次機會相等，則形成的含有完整抗四環(huán)素基因的DNA片段有__________種。

（3）將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞采用最多的方法是__________。

（4）對基因組文庫的描述，不正確的是__________。

A．含有某種生物的全部基因 B．基因中含有啟動子和內(nèi)含子

C．文庫的基因是通過受體菌承載的 D．文庫中的全部基因可以在物種間交流

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某實驗室保存有野生型和一些突變型果蠅。果蠅的部分隱性突變基因及其在染色體上的位置如圖所示�；卮鹣铝袉栴}。

（1）同學(xué)甲用翅外展粗糙眼果蠅與野生型(正常翅正常眼)純合子果蠅進行雜交，F2中翅外展正常眼個體出現(xiàn)的概率為_________________。圖中所列基因中，不能與翅外展基因進行自由組合的是_________________。

（2）同學(xué)乙用焦剛毛白眼雄性蠅與野生型(直剛毛紅眼)純合子雌蠅進行雜交(正交)，則子代雄蠅中焦剛毛個體出現(xiàn)的概率為_________________；若進行反交，子代中白眼個體出現(xiàn)的概率為_________________。

（3）為了驗證遺傳規(guī)律，同學(xué)丙讓白眼黑檀體雄果蠅與野生型（紅眼灰體）純合子雌果蠅進行雜交得到F1，F1相互交配得到F2，那么，在所得實驗結(jié)果中，能夠驗證自由組合定律的F1表現(xiàn)型是_________________，F2表現(xiàn)型及其分離比是_________________；驗證伴性遺傳時應(yīng)分析的相對性狀是_________________，能夠驗證伴性遺傳的F2表現(xiàn)型及其分離比是_________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體的內(nèi)環(huán)境組成如圖所示，其中①～④表示相關(guān)液體。下列敘述錯誤的是

A.液體④不構(gòu)成人體細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境

B.液體①的蛋白質(zhì)含量高于③

C.液體④的滲透壓大于液體③，有利于物質(zhì)交換

D.過敏反應(yīng)可導(dǎo)致液體③增多而引起組織水腫

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物小組做了如下實驗：將棉花植株均分成甲、乙、丙、丁四組，并分別做如圖所示的處理。正常培養(yǎng)一段時間后，四組植株葉片脫落的先后次序是丙、丁、甲、乙。下列敘述正確的是

A.丙、丁對照，說明脫落酸可以延緩葉片的脫落

B.由實驗結(jié)果可知，生長素具有促進葉片脫落的作用

C.若對乙、丙進行單側(cè)光照射，則對實驗結(jié)果會造成影響

D.本實驗的目的是探究不同激素對棉花落葉的影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于下圖中a、b、c三類生物及其共同特征的敘述正確的是（ ）

A. a中生物都含有2種核酸, 遺傳物質(zhì)都是DNA

B. b中只有藍藻是自養(yǎng)生物，是因為有能進行光合作用的葉綠體

C. c中生物都有細(xì)胞壁，都沒有核膜包圍的細(xì)胞核

D. 煙草花葉病毒只能寄生于活細(xì)胞，體現(xiàn)了細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲、乙表示兩種細(xì)胞中遺傳信息的表達過程，圖丙是圖乙中a的放大示意圖。請分析并回答下列問題

（1）圖中轉(zhuǎn)錄和翻譯能同時進行的是圖_______(填“甲”或“乙”)所示細(xì)胞。

（2）轉(zhuǎn)錄過程可以準(zhǔn)確地把DNA的遺傳信息傳遞給mRNA，轉(zhuǎn)錄開始時，DNA分子中的_____斷裂。要編碼具有一定氨基酸序列的蛋白質(zhì)與密碼子有關(guān)，密碼子是指____________________，圖甲、乙所示細(xì)胞共用一套遺傳密碼，說明__________________________。

（3）核糖體和mRNA的結(jié)合部位會形成____個tRNA的結(jié)合位點，攜帶多肽的tRNA_____(填“會”或“不會”)先后占據(jù)核糖體的不同的RNA結(jié)合位點。一個mRNA分子上可以相繼結(jié)合多個核糖體，這些核糖體形成的肽鏈?zhǔn)窍嗤�，原因�?/span>_____________________________。

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