【題目】動物細(xì)胞培養(yǎng)是動物克隆的基礎(chǔ)，如下圖所示，a、b、c表示現(xiàn)代生物工程技術(shù)，①、②、③分別表示其結(jié)果，請據(jù)圖回答，下列說法正確的是（ ）

A. a如果是核移植技術(shù)，則①體現(xiàn)了動物細(xì)胞的全能性

B. b如果是體外受精技術(shù)，②的產(chǎn)生屬于有性生殖

C. c如果是胚胎分割技術(shù)，③中個體的基因型和表現(xiàn)型一定相同

D. ①②③中的受體均需注射促性腺激素，以達(dá)到超數(shù)排卵和同期發(fā)情的目的

【答案】B

【解析】試題核移植技術(shù)體現(xiàn)了動物體細(xì)胞核的全能性，A錯。體外受精技術(shù)為精子和卵細(xì)胞在體外融合為受精卵，為有性生殖，B正確。胚胎分割技術(shù)子代由于都是來自同一個胚胎，基因型相同，但是表現(xiàn)型會受環(huán)境影響，不一定相同，C錯。超數(shù)排卵處理所用激素是促性腺激素，而同期發(fā)情處理所用激素為雌性激素或孕激素，D錯。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的紅眼和白眼分別由B和 b基因決定，這對基因不位于X、Y染色體同源區(qū)段；腹部有斑與無斑由常染色體上的A和a基因決定，有無斑、基因型及性別的關(guān)系如下表所示�，F(xiàn)用一只無斑紅眼雌蠅與一只有斑紅眼雄蠅雜交，產(chǎn)生的子代有：①有斑紅眼(♀)、②無斑白眼(♂)、③無斑紅眼(♀)、④有斑紅眼(♂)。請回答下列問題：

（1）基因A（a）與基因B（b）的遺傳遵循基因的自由組合定律，請說明理由：___________________________________________________。

（2）親本果蠅的基因型為________________。②③雜交，子代為有斑果蠅的概率為_______。

（3）現(xiàn)有一只性染色體組成為XXY的白眼果蠅，雙親均為紅眼。若只考慮染色體數(shù)目變異，則形成異常配子的親本是_____（填“父本”或“母本”），異常配子的基因組成是_____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】玉米和花生間作（玉米和花生間行種植）是常見的種植方式，間作顯著提高了玉米的光合速率，卻一定程度的降低了花生的光合速率。圖表示花生在單作、間作以及施加磷肥的間作條件下，其光合速率隨光照強(qiáng)度的變化曲線。

請回答下列問題：

（1）花生比玉米矮，花生和玉米間作可確保良好的通風(fēng)，從而___________以提高光合速率。

（2）土壤中的磷主要以磷酸根離子的形式存在，則磷元素主要以___________的方式被根細(xì)胞吸收。比較曲線Ⅱ和曲線Ⅲ可以得出的結(jié)論是_____________________。分析圖中曲線，在同等的條件下，與花生單作相比，提高光照強(qiáng)度能否彌補(bǔ)間作造成的花生產(chǎn)量的損失，并說明理由。_________________________________________。

（3）某同學(xué)認(rèn)為間作會降低花生光合速率的原因是根對無機(jī)鹽的吸收，玉米處于優(yōu)勢，花生處于劣勢。為了探究上述設(shè)想，該同學(xué)對間作的花生進(jìn)行隔根處理（隔離根系，使之互不影響），若實(shí)驗(yàn)結(jié)果為_______________________________________，則可證明該設(shè)想正確。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布”實(shí)驗(yàn)的敘述，不正確的是 （ ）

A. 口腔上皮細(xì)胞需要始終保持生活狀態(tài)

B. 鹽酸的作用之一是促進(jìn)染色質(zhì)中的DNA與蛋白質(zhì)分離

C. 使用甲基綠、吡羅紅混合染色劑進(jìn)行染色

D. 實(shí)驗(yàn)步驟：制片→水解→沖洗→染色→蓋上蓋玻片→觀察

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】雞的雄羽與母羽是一對相對性狀，受常染色體上的一對等位基因控制。母雞只能表現(xiàn)為母羽，公雞既可以是雄羽也可以是母羽�，F(xiàn)用兩只母羽雞雜交，F1代公雞中母羽：雄羽=3：1。讓F1代母羽雞隨機(jī)交配，后代出現(xiàn)雄羽雞的比例為

A. 1／8 B. 1／12 C. 1／16 D. 1／24

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲圖中①②表示目鏡，③④表示物鏡，⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離，乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖象。下面描述正確的是（ ）

A. ①比②的放大倍數(shù)小，③比④的放大倍數(shù)小

B. 從圖乙轉(zhuǎn)為丙，正確調(diào)節(jié)順序：移動標(biāo)本→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

C. 若使視野中細(xì)胞數(shù)目最少，甲圖中的組合應(yīng)是②④⑤

D. 把視野里的標(biāo)本從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時，應(yīng)選用②，同時提升鏡筒

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物芳香油的提取過程敘述不正確的是

A．玫瑰油和檸檬油可以采取蒸餾法

B．橘皮精油壓榨液需靜置，使雜質(zhì)沉淀

C．茉莉油除水選擇無水硫酸鈉

D．玫瑰油乳濁液油水分層可加氯化鈉

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是某家族性遺傳病的系譜圖（假設(shè)該病受一對等位基因控制，A是顯性,a是隱性)，請回答下面的問題

(1)該遺傳病是_________性遺傳。

(2)Ⅱ5和Ⅲ9的基因型分別是______和_________。

(3)Ⅲ10可能的基因型是_________________,她是雜合子的概率是__________。

(4)如果Ⅲ10與有該病的男子結(jié)婚 ，后代患病孩子的概率為____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是

A. 生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次包括從原子、分子到生物圈的各個層次

B. 細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為，一切生物體都是由細(xì)胞發(fā)育而來的，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成

C. 組成細(xì)胞的元素大多以離子的形式存在

D. 原核生物中既有自養(yǎng)生物，又有異養(yǎng)生物

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