【題目】下圖表示一神經(jīng)細胞動作電位和靜息電位相互轉(zhuǎn)變過程中離子運輸途徑。該細胞受到刺激時，通過④途徑運輸離子，形成動作電位。下列說法錯誤的是（ ）

A.由圖可知，②③途徑屬于主動運輸

B.由圖可知表示的是Na+

C.正常情況下，▲離子的細胞外濃度高于細胞內(nèi)

D.①途徑是大多數(shù)神經(jīng)細胞產(chǎn)生和維持靜息電位的主要原因

【答案】C

【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：神經(jīng)纖維未受到刺激時，K+外流，細胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負；當(dāng)某一部位受刺激時，Na+內(nèi)流，其膜電位變?yōu)橥庳搩?nèi)正。

A、由圖可知，②③途徑需要載體、消耗能量，屬于主動運輸，A正確；

B、由圖可知離子的細胞外濃度高于細胞內(nèi)，表示的是Na+，B正確；

C、在靜息電位時，“▲”離子的細胞內(nèi)濃度高于細胞外，“▲”代表K+離子，C錯誤；

D、靜息時，由于①途徑的作用，鉀離子外流維持靜息電位，D正確。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖所示，圖1是完成一次神經(jīng)沖動的膜電位變化曲線，圖2是反射弧的模式圖，其中a、b是電極，c是靈敏電位計。請判斷以下說法正確的是（ ）

A.若提高細胞外Na+濃度，則圖1中C點上移

B.引起A時刻膜電位變化的因素一定是局部電流

C.刺激圖2中a處，c測得數(shù)據(jù)繪制的曲線形狀如圖1所示

D.刺激圖2中b處，乙收縮，則c中指針可發(fā)生偏轉(zhuǎn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示的是10Ml封閉培養(yǎng)中酵母細胞數(shù)量的動態(tài)變化圖，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.酵母菌種群在培養(yǎng)初期需經(jīng)過一段的調(diào)整適應(yīng)，故增長停止

B.該封閉培養(yǎng)體系中培養(yǎng)的酵母菌數(shù)量呈“J”型增長

C.酵母菌的計數(shù)方法是抽樣檢測法

D.由圖可知K/2時為最大增長速率，其值約為12000

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)類型眾多，如下圖A為草原生態(tài)系統(tǒng)中的反饋調(diào)節(jié)示意圖，圖B為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)中發(fā)生的某種調(diào)節(jié)活動示意圖。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖A中，若作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，除了圖中所示成分外，還應(yīng)包括________和__________。

（2）圖A中的甲、乙、丙三者之間的食物聯(lián)系是_____________________（請寫出食物鏈）；該生態(tài)系統(tǒng)的__________________________是沿著這種渠道進行的。研究表明，生態(tài)系統(tǒng)的能量流動具有兩個明顯特點，即能量流動是__________的。

（3）從長期看，圖A中的乙減少導(dǎo)致的最終結(jié)果是____________________。此結(jié)果產(chǎn)生的主要原因是__________________________________（答出2點即可）。

（4）圖B作為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)，反映出來生態(tài)系統(tǒng)具有__________能力，才能維持生態(tài)系統(tǒng)的相對穩(wěn)定，這種穩(wěn)定包括________穩(wěn)定性和______穩(wěn)定性。當(dāng)湖泊中的污染不斷加劇，超過一定限度時，該生態(tài)系統(tǒng)就會面臨崩潰。

（5）圖A和圖B這兩種反饋調(diào)節(jié)__（填“是”或“否”）相同？原因是_________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中的R環(huán)結(jié)構(gòu)，是基因轉(zhuǎn)錄所形成的RNA鏈與雙鏈DNA中的一條鏈雜交而組成的三鏈核酸結(jié)構(gòu)。據(jù)圖分析，在R環(huán)中（ ）

A.嘌呤堿基數(shù)量與嘧啶堿基的數(shù)量一定相等

B.雜交鏈共含有A、T、C、G、U五種含氮堿基

C.未配對的DNA單鏈也可形成mRNA

D.每條鏈內(nèi)相鄰核苷酸間都以氫鍵進行連接

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示環(huán)頸雉種群數(shù)量增長的J型曲線和S型曲線，下列 有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A.曲線x的數(shù)學(xué)模型為Nt=N0t，價其中代表增長倍數(shù)

B.bc段種群增長率逐漸下降，出生率小于死亡率

C.曲線x和y的差值可表示環(huán)境阻力

D.若不考慮遷入遷出，曲線y表示自然狀態(tài)下種群數(shù)量變化趨勢

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】神經(jīng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)能通過不同的方式識別和應(yīng)對機體內(nèi)外的危險，構(gòu)成了復(fù)雜的神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)。圖為人體產(chǎn)生情緒壓力時腎上腺皮質(zhì)、腎上腺髓質(zhì)受下丘腦調(diào)節(jié)的模式圖。

（1）參與調(diào)節(jié)激素d分泌的過程屬于反射，其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)叫____________，由圖可知，此過程中效應(yīng)器位于____________。

（2）已知肝臟細胞膜上存在激素d的受體，激素d分泌量上升能使血糖濃度升高，由此推斷激素d能促進____________分解。

（3）下丘腦對激素c分泌的調(diào)節(jié)與對甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)類似，由此推斷當(dāng)激素c的分泌量上升時，激素a的分泌量將____________（降低或增加）。根據(jù)所學(xué)知識，推斷激素a的名稱為____________。

（4）研究發(fā)現(xiàn)，在情緒壓力長期得不到緩解的情況下，人體免疫力會有所下降，可能的原因是機體通過下丘腦-垂體-腎上腺的作用，分泌的激素c能對T淋巴細胞中_______的合成和釋放產(chǎn)生明顯的________（促進或抑制）作用，從而使B淋巴細胞的增殖和分化受阻，使體液免疫下降，甚至引起某些疾病。

（5）不同激素作用的效果不同，但是作用的方式有共同之處。激素作用方式的共同特點是_________（至少寫出兩點）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體體溫調(diào)節(jié)的曲線圖，請據(jù)圖分析，下列說法不正確的是（　�。�

A. 當(dāng)環(huán)境溫度為25 ℃時，單位時間產(chǎn)熱量基本不發(fā)生變化

B. t1到t2間散熱量增加是由人體體溫與環(huán)境溫度的溫差加大造成的

C. t2以后，散熱量減少，這是體溫調(diào)節(jié)的結(jié)果

D. t3以后，產(chǎn)熱量小于散熱量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體體液免疫的部分過程示意圖，有關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A.圖中吞噬細胞、T細胞、B細胞均參與體液免疫過程

B.脾、扁桃體、淋巴結(jié)屬于人體的免疫器官

C.E細胞接觸被抗原入侵的靶細胞，導(dǎo)致靶細胞裂解

D.若圖中抗原為麻風(fēng)桿菌，則還會引起細胞免疫

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