【題目】單細(xì)胞生物的生命活動

單個________就能完成各種生命活動，如草履蟲的運動和分裂等。

【答案】細(xì)胞

【解析】試題分析：單細(xì)胞生物是指由單個細(xì)胞構(gòu)成的生物，其本身就可以完成各項生命活動，例如草履蟲、變形蟲等單細(xì)胞生物依靠本身的一個細(xì)胞就可以實現(xiàn)生長、捕食、繁殖等生命活動。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】慢性進(jìn)行性舞蹈病為常染色體顯性基因（A）控制的遺傳病，體內(nèi)含有A基因的個體達(dá)到一定年齡才有部分人出現(xiàn)患病癥狀，雜合子（Aa）在20歲時只有1％發(fā)病，40歲時有38％發(fā)病，60歲時有94％發(fā)病。下圖是一例慢性進(jìn)行性舞蹈病的家系圖（已知II2、III3不含有致病基因），請回答：

（1）該病致病基因的根本來源是________________。II-1患病最可能的原因是親本________________。

（2）III-1的基因型為________________，若IV-4與不含有致病基因的男性婚配，生育了一個孩子，該孩子在20歲時發(fā)病的概率是________________。

（3）根據(jù)家系圖，至少通過________________（填序號）個體來判斷III- 2的基因型。

（4）若要確定IV-8的基因型，最準(zhǔn)確的方法是進(jìn)行________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】能夠催化油脂酶水解的酶是

A.油脂水解酶B.蛋白質(zhì)水解酶

C.淀粉水解酶D.DNA水解酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中為了獲得高產(chǎn)，就要設(shè)法提高作物的光合作用強度．為此，某興趣小組開展了“探究影響光合作用強度的環(huán)境因素”實驗研究。

【實驗原理】

植物光合作用的強度可以通過檢測氧氣的釋放速率來測定；產(chǎn)生的氧氣滯留在葉片，會使葉片在液體中上浮。

【實驗器材】長勢相似的綠蘿葉片、不同濃度 NaHCO3溶液（可分解釋放CO2）、注射器、打孔器、如圖所示的實驗臺（不同高度放有三組燒杯）等。

【實驗步驟】

①打孔器在綠蘿葉片上取大小相同的小圓葉片若干，用_______ 排出葉片細(xì)胞間隙的氣體，使葉片在蒸餾水中都能下沉；

②在每組的三個燒杯中分別加入體積相同、濃度不同的 NaHCO3溶液（不考慮溶液密度差異），然后用鑷子將小圓葉片放入燒杯中，每個燒杯10片；

③點亮LED燈帶，記錄每個燒杯中8個葉片上浮到水面所需的時間．時間越長，表示光合作用強度_____。

根據(jù)上述實驗步驟可知，本實驗中設(shè)置的自變量有二氧化碳濃度和_____。

【實驗結(jié)果】葉片上浮的平均時間記錄如表． （單位：秒）

組別

NaHCO3相對濃度

50

100

150

低光強組

968

801

720

中光強組

883

632

498

高光強組

767

476

355

【實驗結(jié)論】在其他條件相同時，光照越強、二氧化碳濃度越大，光合作用越強．

【評價反思】

①本實驗的重要改進(jìn)是用LED冷光源代替?zhèn)鹘y(tǒng)的白熾燈，這一改進(jìn)對該探究的主要意義是______。

②實驗中每個燒杯放10個小圓葉片，而統(tǒng)計時只選取前8個小圓葉片上浮的平均時間，這樣做的目的是_______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某哺乳動物的一個器官中處于不同分裂時期的細(xì)胞圖象,相關(guān)敘述正確的是 (　 　)

A. 基因分離定律發(fā)生在A細(xì)胞中

B. A細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞叫極體

C. A、C細(xì)胞中含有同源染色體對數(shù)依次為2、2

D. B細(xì)胞屬于有絲分裂,A、C細(xì)胞屬于減數(shù)分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項不屬于生命系統(tǒng)（ ）

A. 池塘中的一只青蛙

B. 青蛙的表皮細(xì)胞

C. 表皮細(xì)胞中的水和蛋白質(zhì)分子

D. 池塘中的水、陽光等環(huán)境以及生活在池塘中的青蛙等各種生物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在棉花栽培的過程中需要摘心，其目的是( )

A.使側(cè)芽的生長素濃度提高，促進(jìn)其生長

B.使側(cè)芽的生長素濃度降低，促進(jìn)其生長

C.使側(cè)芽的生長素濃度提高，抑制其生長

D.使側(cè)芽的生長素濃度降低，抑制其生長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在a、b試管內(nèi)加入的DNA都含有30對堿基。四個試管內(nèi)都有產(chǎn)物生成，請回答：

(1)a、d兩試管內(nèi)的產(chǎn)物是相同的，但a試管內(nèi)模擬的是____________過程；d試管內(nèi)模擬的是___________過程。

(2)b、c兩試管內(nèi)的產(chǎn)物都是________，但b試管內(nèi)模擬的是_________過程；c試管內(nèi)模擬的是________過程。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】環(huán)狀多肽由23個氨基酸形成，其中含有5個谷氨酸（R基為一CH2—CH2—C00H），則下列說法錯誤的是

A. 該多肽有23個肽鍵

B. 可能沒有游離氨基

C. 至少有5個游離羧基

D. 最多有20種氨基酸

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