【題目】下列敘述正確的是（ ）

A.吞噬細胞攝取病菌既需要載體也需要消耗ATP

B.甘油、乙醇、苯等物質(zhì)可以通過協(xié)助擴散進出細胞

C.低溫會影響自由擴散、協(xié)助擴散和主動運輸?shù)倪\輸速率

D.葡萄糖進入哺乳動物成熟的紅細胞中，消耗的是無氧呼吸產(chǎn)生的ATP

【答案】C

【解析】

物質(zhì)出入方式分為跨膜和不跨膜運輸，歸納如表所示。

方式

跨膜運輸

非跨膜運輸

被動運輸

主動運輸

胞吞

胞吐

自由擴散

協(xié)助擴散

主動運輸

條件

高濃度→低濃度

高濃度→低濃度，載體蛋白

高濃度→低濃度，低濃度→高濃度，載體蛋白，能量

能量

能量

舉例

水、氣體、酒精、苯、甘油、尿素等

K+進入紅細胞

小分子、離子

變形蟲攝食

分泌蛋白的分泌

A、吞噬細胞攝取病菌為胞吞，不需要載體，需要消耗ATP，A錯誤；
B、甘油、乙醇、苯等物質(zhì)可以通過自由擴散進出細胞，B錯誤；
C、溫度會影響分子運動的速率，還會影響酶的活性影響能量的產(chǎn)生，因此，低溫會影響自由擴散、協(xié)助擴散和主動運輸?shù)倪\輸速率，C正確；
D、葡萄糖進入哺乳動物成熟的紅細胞的方式為協(xié)助擴散，不消耗ATP，D錯誤。
故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人類遺傳病的敘述，錯誤的是（ ）

①遺傳物質(zhì)改變的一定是遺傳病　 ②一個家族幾代人中都出現(xiàn)過的疾病是遺傳病　

③攜帶遺傳病基因的個體會患遺傳病�、懿粩y帶遺傳病基因的個體不會患遺傳病

A.①②④B.①②③C.②③④D.①②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表是植物不同部位各種激素的相對含量，請分析回答：

部位

各種激素的相對含量

生長素

赤霉素

細胞分裂素

脫落酸

莖尖

+++

+++

+++

—

幼葉

+++

+++

++

—

伸長莖

++

++

+

—

側(cè)芽

+

+

—

—

成熟葉

+

+

—

+++

+++表示含量高；++表示含量中等；+表示含量低；—表示無

（1）目前公認的植物激素共有五大類，除上表中的四大類外，植物體內(nèi)還有一大類激素是________，其主要作用是___________________________________。

（2）生長素和赤霉素在促進細胞伸長方面具有___________作用。成熟葉中含有較多脫落酸，而幾乎不含細胞分裂素，可推測細胞分裂素有___________葉片衰老的作用。

（3）某小組同學(xué)在黃化豌豆幼苗莖切段的實驗研究中，想要探究不同濃度的生長素(IAA)對黃化豌豆幼苗莖切段伸長和乙烯產(chǎn)量的影響，請回答關(guān)于實驗設(shè)計中的問題。

①實驗中的自變量是__________________，因變量是______________________。

②實驗中_________(填“需要”或“不需要”)設(shè)置IAA濃度為0的對照組。

③實驗結(jié)果顯示，當(dāng)生長素的濃度增高到一定值后，就會促進乙烯的產(chǎn)生，進而_______(填“促進”或“抑制”)生長素促進切段細胞伸長的作用。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細胞工程的敘述，正確的是（ ）

A.核移植克隆的動物，其線粒體DNA來自供卵母體

B.細胞融合的過程，與細胞膜的選擇透過性有關(guān)

C.經(jīng)脫分化、再分化形成的幼芽細胞無細胞全能性

D.PEC是促細胞融合劑，可直接誘導(dǎo)植物細胞融合

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于動物細胞工程的敘述，正確的是（ ）

A.PEG 誘導(dǎo)動物細胞融合形成的雜種細胞，經(jīng)動物細胞培養(yǎng)能得到優(yōu)良動物個體

B.動物細胞培養(yǎng)到出現(xiàn)接觸抑制時，瓶壁上形成的細胞是單層排列的

C.在高倍顯微鏡下觀察發(fā)生基因突變的細胞比例可推知某化學(xué)藥品的毒性

D.用胰蛋白酶處理動物組織后，可用無菌水稀釋制成細胞懸浮液

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)教材要求填空：

（1）mRNA進入細胞質(zhì)后，就與蛋白質(zhì)的“裝配機器”結(jié)合起來，形成一條合成蛋白質(zhì)的_________，還需要“搬運工”將氨基酸運進“裝配機器”進行組裝。

（2）基因通過控制___________來控制代謝過程，進而控制生物體的性狀。

（3）DNA分子中發(fā)生堿基對的替換、增添和缺失，而引起的 ___________的改變，叫做基因突變。

（4）誘變育種通常利用___________因素來處理生物，使生物發(fā)生基因突變。

（5）地球經(jīng)過漫長的___________過程，不僅出現(xiàn)千姿百態(tài)的特種，而且形成了多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)。

（6）內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的___________。

（7）反射是指在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的參與下，動物體或人體對___________作出的規(guī)律性的應(yīng)答。

（8）在_________不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量稱為環(huán)境容納量。

（9）我國每年的植樹造林活動會使群落演替按照不同于自然演替的___________進行。

（10）___________是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組利用酵母菌開展相關(guān)探究實驗。在500mL的已煮沸、冷卻的質(zhì)量分數(shù)為5%的葡萄糖溶液中接種一定量的酵母菌，在適宜的條件下培養(yǎng)，探究酵母菌種群大小的動態(tài)變化。分析回答：

（1）培養(yǎng)液要煮沸冷卻后才能接種酵母菌，將葡萄糖溶液煮沸的主要目的是___________，冷卻后才接種酵母菌可防止 ___________。

（2）對10mL的培養(yǎng)液中酵母菌完全統(tǒng)計是非常困難的，可以采用__________________法。

（3）本實驗沒有另設(shè)對照實驗，原因是___________________________。

（4)血球計數(shù)板計數(shù)時，對于壓在小方格界線上的酵母菌應(yīng)如何計數(shù)？______。

（5）本實驗中，某學(xué)生的部分實驗操作過程是這樣的：①把酵母菌培養(yǎng)液放置在適宜的環(huán)境中培養(yǎng)，連續(xù)7天取樣計數(shù)；②用無菌吸管從靜置試管底部吸取酵母菌培養(yǎng)液少許；③加入血球計數(shù)板計數(shù)室，再蓋上蓋玻片，并用濾紙吸去多余菌液。請糾正該同學(xué)實驗操作中的2個錯誤。①__________________；②______________________；

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】DDT是一種非常有效的農(nóng)藥，可用于減少啃食農(nóng)作物的害蟲數(shù)量。但DDT在動植物體內(nèi)不易分解，即可以沿著食物鏈傳遞下去。下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中營養(yǎng)級越高的生物，其體內(nèi)DDT濃度越高

B.DDT通過大氣、水和生物遷移等途徑擴散，其危害具有全球性

C.施用DDT降低啃食農(nóng)作物的害蟲數(shù)量的目的是使能量流向人類

D.可利用物理信息吸引鳥類結(jié)群捕食或利用昆蟲信息素誘捕害蟲

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物變異的敘述，錯誤的是（ ）

A.位于非同源染色體上的非等位基因能發(fā)生基因重組

B.染色體結(jié)構(gòu)變異可能會改變?nèi)旧w。上基因的數(shù)目或排列順序

C.人類貓叫綜合征患者患病的原因是染色體發(fā)生了缺失

D.發(fā)生在植物體細胞中的基因突變都不能遺傳給后代

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同步練習(xí)冊答案