【題目】在某森林生態(tài)系統(tǒng)中存在食物鏈馬尾松→松毛蟲(chóng)→杜鵑,下圖表示松毛蟲(chóng)攝入能量的流動(dòng)方向(圖中字母表示相應(yīng)能量),回答下列問(wèn)題:
(1)生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)是__________、__________。
(2)松毛蟲(chóng)的攝入量為______,圖中B表示____________________,能量在松毛蟲(chóng)→杜鵑的兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的傳遞效率可表示為________。
(3)若要調(diào)查杜鵑的種群密度,一般用__________法進(jìn)行調(diào)查。
(4)杜鵑經(jīng)常活躍在林冠層,而中層生活著啄木鳥(niǎo)等,鳥(niǎo)類(lèi)的分層現(xiàn)象與植物所提供的______和_________有關(guān)。
【答案】單向流動(dòng) 逐級(jí)遞減 A+C 松毛蟲(chóng)用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量 E/A×100% 標(biāo)志重捕 食物 棲息空間
【解析】
分析題圖:A表示松毛蟲(chóng)的同化量,B表示松毛蟲(chóng)用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量,C表示被分解者分解利用的能量,D表示貯存在松毛蟲(chóng)遺體、殘骸中的能量,E表示杜鵑同化的能量。
(1)生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減。
(2)由分析可知,攝入量=同化量+糞便量,因此松毛蟲(chóng)的攝入量為A+C,圖中B表示松毛蟲(chóng)用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量,能量在松毛蟲(chóng)→杜鵑的兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的傳遞效率可表示為E/A×100%。
(3)一般情況下,活動(dòng)能力小的動(dòng)物以及植物采用樣方法,活動(dòng)能力強(qiáng)的動(dòng)物采用標(biāo)志重捕法,因此若要調(diào)查杜鵑的種群密度,一般用標(biāo)志重捕法進(jìn)行調(diào)查。
(4)杜鵑經(jīng)常活躍在林冠層,而中層生活著啄木鳥(niǎo)等,鳥(niǎo)類(lèi)的分層現(xiàn)象與植物所提供的食物和和棲息空間有關(guān)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為確定某液態(tài)有機(jī)物A的結(jié)構(gòu)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
①A的蒸氣折算到標(biāo)準(zhǔn)狀況下的密度為2.679g/L
②6.0g有機(jī)物A完全燃燒后,將燃燒產(chǎn)物通過(guò)足量濃硫酸后,濃硫酸增重7.2g;繼續(xù)通過(guò)足量堿石灰,堿石灰增重13.2g。
通過(guò)計(jì)算與分析確定:
(1)A的式量_____。
(2)A的分子式_____。
(3)用如圖所示裝置測(cè)定有機(jī)物A的分子結(jié)構(gòu),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下(實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)均已換算為標(biāo)準(zhǔn)狀況)amL(密度為ρg/m3)的有機(jī)物A與足量鈉完全反應(yīng)后,量筒液面讀數(shù)為bmL,若1mol A分子中有xmo1氫原子能跟金屬鈉反應(yīng),則x的值為_____。(填寫(xiě)原始計(jì)算表達(dá)式,不需要化簡(jiǎn))
(4)已知該有機(jī)物A能夠與金屬鈉或鉀發(fā)生反應(yīng),且A中有三種化學(xué)環(huán)境不同的氫原子,請(qǐng)寫(xiě)出A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:_____。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于同位素標(biāo)記法研究人體細(xì)胞需氧呼吸的過(guò)程,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.用18O標(biāo)記葡萄糖,產(chǎn)物H2O中能檢測(cè)到放射性
B.用18O標(biāo)記氧氣,能檢測(cè)到的產(chǎn)物有H218O和C18O2
C.用14C標(biāo)記葡萄糖,產(chǎn)物CO2中能檢測(cè)到放射性
D.用14C標(biāo)記葡萄糖,在線粒體中能檢測(cè)到放射性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2020年全球發(fā)生了一場(chǎng)嚴(yán)重的新冠肺炎疫情,其病原體covid-19是一種具有包膜、單條正鏈RNA(+)的冠狀病毒,該病毒在宿主細(xì)胞內(nèi)的增殖過(guò)程如圖所示,a-e表示相應(yīng)的生理過(guò)程。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.RNA(+)既含有該病毒的基因,也含有多個(gè)起始密碼子和終止密碼子
B.過(guò)程a、c、d表示RNA的復(fù)制過(guò)程,圖中的mRNA與RNA(+)序列相同
C.過(guò)程b、e表示翻譯過(guò)程,該過(guò)程所需的原料、tRNA和能量均來(lái)自于宿主細(xì)胞
D.與HIV比較,兩者進(jìn)入宿主細(xì)胞時(shí)需分別與相應(yīng)的膜受體結(jié)合后再經(jīng)膜融合
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】就以下有關(guān)DNA研究的科學(xué)實(shí)驗(yàn),回答問(wèn)題:
(1)格里菲思的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是_________________。艾弗里實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是______________。
(2)1952年,赫爾希和蔡斯利用同位素標(biāo)記法,完成了著名的噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn),下圖是實(shí)驗(yàn)的部分過(guò)程:
① 寫(xiě)出以上實(shí)驗(yàn)的部分操作過(guò)程:
第一步:用35S標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)外殼。如何實(shí)現(xiàn)對(duì)噬菌體的標(biāo)記?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)方法:__________________________________________。
第二步:用被35S標(biāo)記的噬菌體與沒(méi)有標(biāo)記的細(xì)菌混合。
第三步:一定時(shí)間后,在攪拌器中攪拌,然后進(jìn)行離心。
②赫爾希和蔡斯用不同的放射性同位素分別標(biāo)記噬菌體的DNA和蛋白質(zhì),而不是標(biāo)記在同一種噬菌體上,這其中蘊(yùn)涵著怎樣的設(shè)計(jì)思想? _________。
③噬菌體侵染細(xì)菌之后,合成新的噬菌體蛋白質(zhì)外殼需要___________。
A.細(xì)菌的DNA及其氨基酸
B.噬菌體的DNA及其氨基酸
C.噬菌體的DNA和細(xì)菌的氨基酸
D.細(xì)菌的DNA及其噬菌體的氨基酸
(3)用紫外線處理大腸桿菌可誘導(dǎo)產(chǎn)生對(duì)T2噬菌體有抗性的大腸桿菌,這種抗性的產(chǎn)生與其細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)發(fā)生變化有關(guān)。下圖簡(jiǎn)要示意處理的方法:
①在紫外線作用下,細(xì)菌的膜蛋白質(zhì)發(fā)生改變的根本原因是_____________發(fā)生改變。
②如何將圖中的抗T2噬菌體菌株從混合菌株中篩選出來(lái)?______________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲為人體細(xì)胞及其內(nèi)環(huán)境之間物質(zhì)交換的示意圖,圖乙為高等動(dòng)物的體內(nèi)細(xì)胞與外界環(huán)境的物質(zhì)交換示意圖,圖丙表示人體小腸黏膜上皮部分結(jié)構(gòu)示意圖,圖丁表示人運(yùn)動(dòng)前后,血液中乳酸濃度的變化曲線。據(jù)圖判斷下列說(shuō)法正確的是( )
A.圖甲中③不屬于內(nèi)環(huán)境,體液①中含激素、血紅蛋白、尿素、CO2等物質(zhì)
B.圖乙中②③全部通過(guò)呼吸系統(tǒng)完成
C.圖丙中葡萄糖被吸收后進(jìn)入血液紅細(xì)胞所通過(guò)的內(nèi)環(huán)境為組織液→血漿
D.圖丁中BC段原因是乳酸與圖甲④中NaHCO3反應(yīng),使pH維持基本穩(wěn)定
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為人體膝跳反射示意圖,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的
A.敲擊髕骨下韌帶,在a、b、c處均能檢測(cè)到神經(jīng)遞質(zhì)
B.敲擊髕骨下韌帶,在1、2、3處均能檢測(cè)到動(dòng)作電位
C.伸肌和屈肌在反射中作用相反,有利于維持動(dòng)作協(xié)調(diào)
D.膝跳反射過(guò)程中,興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是單向的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為兩種不同擴(kuò)散方式對(duì)應(yīng)的速度與物質(zhì)濃度的關(guān)系,下列相關(guān)敘 述錯(cuò)誤的是
A.蛋白質(zhì)變性劑能夠抑制協(xié)助擴(kuò)散,但不會(huì)抑制自由擴(kuò)散
B.一定濃度范圍內(nèi),協(xié)助擴(kuò)散的運(yùn)輸速度高于自由擴(kuò)散
C.能介導(dǎo)物質(zhì)X運(yùn)輸?shù)牡鞍滓惨欢芙閷?dǎo)物質(zhì)X的類(lèi)似物的運(yùn)輸
D.同一物質(zhì)可分別通過(guò)圖示的兩種方式進(jìn)入細(xì)胞且均不需消耗能量
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】—對(duì)正常夫婦,生下患某種單基因遺傳病的兒子和正常女兒,則
A. 該致病基因位于性染色體上B. 父親不可能是該致病基因攜帶者
C. 女兒的卵細(xì)胞帶該致病基因的概率是1/3D. 這對(duì)夫婦再生一個(gè)患病孩子的概率是1/4
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