【題目】血漿中的水來(lái)自（ ）

A．組織液 B．組織液、消化道

C．淋巴、組織液 D．消化道、組織液、淋巴

【答案】D

【解析】血漿可以和組織液相互滲透，因此血漿中的水可以來(lái)自組織液，但是這只是一方面，不全面，故A錯(cuò)誤；消化道的水分可以經(jīng)過(guò)吸收而進(jìn)入血漿中，因此，血漿中的水可以來(lái)自消化道，但這也只是一方面，不全面，故B錯(cuò)誤；由于淋巴可以回流到血漿中去，因此血漿中的水可以來(lái)自淋巴，同樣這也是一方面，不全面，故C錯(cuò)誤；由A、B、C的分析可知，血漿中的水可以來(lái)自組織液、消化道和淋巴，故D正確；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】塑料的主要成分是PET，化學(xué)式:COC6H4COOCH2CH2O，PET極端穩(wěn)定，日常中極難降解，這也是廢棄塑料的污染是人類(lèi)的一大環(huán)境難題的原因�？茖W(xué)家最近剛剛篩選獲得了一種細(xì)菌Ideonella sakaiensis,據(jù)說(shuō)這一新的細(xì)菌能有效降解PET。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）研究人員欲驗(yàn)證Ideonella sakaiensis菌株是否能降解PET，需要配制_________的培養(yǎng)基用于培養(yǎng)該細(xì)菌；若該細(xì)菌可以___________，說(shuō)明Ideonella sakaiensis能夠降解PET；若Ideonella sakaiensis全部死亡，則說(shuō)明不能降解PET。

（2）欲分離并計(jì)數(shù)獲得分解PET的純化的Ideonella sakaiensis菌株，可用_____________(填接種方法），所用的接種工具為______。

（3）這種細(xì)菌在試管液體培養(yǎng)基中培養(yǎng)時(shí)其菌體分布如圖，由圖并結(jié)合前面的材料可判斷該細(xì)菌的新陳代謝類(lèi)型應(yīng)該是_____________，所以用液體培養(yǎng)基培養(yǎng)這一種細(xì)菌時(shí)需要_______________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于免疫的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 記憶細(xì)胞經(jīng)迅速增殖分化，可以形成大量的B細(xì)胞

B. 淋巴因子能促進(jìn)B細(xì)胞增殖分化形成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞

C. HIV攻擊人體的免疫系統(tǒng)，特別是T淋巴細(xì)胞

D. 有的抗原可以直接刺激B淋巴細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】亞洲人體內(nèi)普遍缺乏乳糖酶，造成飲用牛奶后出現(xiàn)腸脹、腹脹、腹瀉等不良癥狀。某牛奶制品生產(chǎn)廠(chǎng)家致力開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品，生產(chǎn)低乳糖新品，欲篩選出高產(chǎn)乳糖酶的微生物，制備乳糖酶并固定化，具體步驟如下：

根據(jù)相關(guān)信息，回答下列問(wèn)題：

（1）篩選產(chǎn)乳糖酶的微生物時(shí)，宜用___________作為培養(yǎng)基中的唯一碳源。

（2）科研人員用海藻酸鈉作為包埋劑來(lái)固定乳糖酶，以研究固定化酶的相關(guān)性質(zhì)和最佳固定條件。研究結(jié)果如下圖所示。酶活力為固定化酶催化化學(xué)反應(yīng)的總效率，包括_________和________等方面，根據(jù)圖示信息，在___________的條件固定化酶催化效果較好。

（3）實(shí)驗(yàn)者還進(jìn)行了海藻酸鈉固定化乳糖酶及化學(xué)結(jié)合法固定化乳糖酶的催化效果的比較研究，發(fā)現(xiàn)用_________法固定化酶的效果更好，原因可能是_______________。

（4）工業(yè)生產(chǎn)中，使用固定化酶和使用游離酶相比，優(yōu)點(diǎn)是_____________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于水和無(wú)機(jī)鹽的敘述，正確的是（ ）
A.水是生物體內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)奈ㄒ唤橘|(zhì)
B.哺乳動(dòng)物血液中Ca2+的含量過(guò)高，會(huì)發(fā)生抽搐
C.Fe3+是血紅蛋白的成分之一
D.由氨基酸形成多肽鏈時(shí)，生成物H20中的氫來(lái)自羧基和氨基

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示二倍體動(dòng)物體（體細(xì)胞染色體數(shù)為2n)某器官內(nèi)細(xì)胞正常分裂過(guò)程中不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體及核DNA含量的關(guān)系。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）a、b、c中表示染色單體的是________。Ⅰ至Ⅴ中一定存在同源染色體的時(shí)期縣是___________。

（2）可表示有絲分裂時(shí)期有___________。Ⅳ時(shí)期細(xì)胞的名稱(chēng)為_____________。

（3）Ⅱ時(shí)期的一個(gè)細(xì)胞中含有__________個(gè)染色體組。

（4）若該生物基因型為AABb的雌性動(dòng)物，則：

①一般情況下，參與受精作用的是上圖中_____________時(shí)期的細(xì)胞（寫(xiě)相應(yīng)序號(hào))。

②若不考慮變異，一個(gè)卵原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生了一個(gè)基因型為Ab的極體，則同時(shí)產(chǎn)生的卵細(xì)胞的基因型為_______________。

③請(qǐng)?jiān)诖痤}紙相應(yīng)的位置繪出該雌性動(dòng)物減數(shù)第一次分裂后期的細(xì)胞模式圖并標(biāo)出相應(yīng)的基因（只需畫(huà)出兩對(duì)染色體的情況)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】燕麥的穎色受兩對(duì)基因控制。已知黑穎(A)和黃穎(B)為顯性，且只要有A存在，該植株就表現(xiàn)為黑穎，雙隱性則表現(xiàn)為白穎�，F(xiàn)用純種黃穎與純種黑穎雜交，F(xiàn)1全為黑穎，F(xiàn)1自交產(chǎn)生的F2中，黑穎：黃穎：白穎=12：3：1。請(qǐng)回答下面的問(wèn)題：

（1）親本的基因型是___________。F2的性狀分離比說(shuō)明基因A(a)與B(b)的遺傳遵循基因的_______定律。F2中白穎的基因型為_____________。

（2）若將黑穎與黃穎雜交，親本基因型為____________時(shí)，后代中白穎的比例最大，占總數(shù)的________。

（3）請(qǐng)用遺傳圖解的形式表示出題干所述的雜交過(guò)程。(包括親本、F1及F2各代的基因型和表現(xiàn)型）

______________________

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】最大和最基本的生命系統(tǒng)分別是（ ）
A.生物圈、分子和原子
B.生態(tài)系統(tǒng)、個(gè)體
C.個(gè)體、病毒
D.生物圈、細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列獲取目的基因的方法中需要模板的是（ ）
①?gòu)幕蛭膸?kù)中獲取目的基因
②利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因
③反轉(zhuǎn)錄法
④通過(guò)DNA合成儀利用化學(xué)方法人工合成DNA
A.②③
B.①②③
C.②③④
D.①②③④

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