【題目】“為什么明明不餓,還是想吃?”想要解決這個(gè)問題,要從一種由胃和十二指腸分泌的縮氨酸——胃饑餓素說起。胃饑餓素的部分作用機(jī)理如圖所示,圖中Ⅰ、Ⅱ代表途徑①②為不同途徑對(duì)應(yīng)的身體感覺。請(qǐng)回答下列問題:
(1)人進(jìn)食后,血糖濃度升高,胰島素分泌____________(填“增多”或“減少”);進(jìn)食幾小時(shí)后,血糖濃度下降,胰島__________(填“A”或“B”)細(xì)胞活動(dòng)加強(qiáng)。
(2)圖中物質(zhì)C是胃饑餓素細(xì)胞膜表面積的特異性受體,那么物質(zhì)B是____________。若在a、b、c處,物質(zhì)C可接受不同小分子的刺激,則a、c處的小分子分別是_________________。由途徑Ⅰ可知,飲食充足時(shí),人體的食欲將如何發(fā)生變化?_______________________________________。
(3)暴食癥患者會(huì)因?yàn)橹|(zhì)代謝或內(nèi)分泌紊亂,促進(jìn)胃饑餓素細(xì)胞代償性增生,機(jī)體對(duì)攝食敏感度_____________(填“升高”或“降低”),所以會(huì)有“吃得根本停不下來(lái)”的感覺。
(4)嚴(yán)重焦慮下,下丘腦會(huì)產(chǎn)生興奮,興奮在神經(jīng)纖維上以____________的形式傳導(dǎo)到腎上腺,引起激素的分泌,從而使胃饑餓素分泌增多,同時(shí)甲狀腺激素(氨基酸衍生物)分泌增多。此過程中,靶細(xì)胞上腎上腺素與甲狀腺激素的特異性受體的位置_____________(填“相同”或“不同”)。
【答案】 增多 A 神經(jīng)遞質(zhì) 葡萄糖、腎上腺素 飲食充足,血糖含量升高,胃饑餓素分泌減少,食欲降低 降低 電信號(hào)(或神經(jīng)沖動(dòng)或局部電流) 不同
【解析】試題分析:血糖的調(diào)節(jié)方式:神經(jīng)一體液調(diào)節(jié),體液調(diào)節(jié)具體調(diào)節(jié)過程:
血糖的神經(jīng)調(diào)節(jié)過程:
(1)人進(jìn)食后,血糖濃度升高,促進(jìn)胰島B細(xì)胞分泌胰島素,進(jìn)而促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入組織細(xì)胞氧化分解和合成糖原,以使得血糖濃度血漿;而進(jìn)食幾小時(shí)后,血糖濃度下降,則胰島A細(xì)胞活動(dòng)加強(qiáng),分泌胰高血糖素,以提高血糖濃度。
(2)據(jù)圖分析,物質(zhì)B是由交感神經(jīng)末梢釋放的神經(jīng)遞質(zhì);圖中c處接受的小分子是葡萄糖,c處接受的小分子是由腎上腺分泌的腎上腺素。由途徑Ⅰ可知,飲食充足時(shí),人體血糖含量升高,胃饑餓素分泌減少,所以食欲降低。
(3)暴食癥患者會(huì)因?yàn)橹|(zhì)代謝或內(nèi)分泌紊亂,促進(jìn)胃饑餓素細(xì)胞代償性增生,機(jī)體對(duì)攝食敏感度降低,所以會(huì)有“吃得根本停不下來(lái)”的感覺。
(4)興奮在神經(jīng)纖維上以電信號(hào)的形式傳導(dǎo);激素與靶細(xì)胞膜上的受體特異性結(jié)合,所以靶細(xì)胞上腎上腺素與甲狀腺激素的特異性受體的位置不同。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】近年誕生的具有劃時(shí)代意義的CRISPR/Cas9基因編輯技術(shù)可簡(jiǎn)單、準(zhǔn)確地進(jìn)行基因定點(diǎn)編輯。其原理是由一條單鏈向?qū)NA引導(dǎo)核酸內(nèi)切酶Cas9到一個(gè)特定的基因位點(diǎn)進(jìn)行切割。通過設(shè)計(jì)向?qū)NA中20個(gè)堿基的識(shí)別序列,可人為選擇DNA上的目標(biāo)位點(diǎn)進(jìn)行切割(見右圖)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. Cas9蛋白由相應(yīng)基因指導(dǎo)在核糖體中合成
B. 向?qū)NA中的雙鏈區(qū)遵循堿基配對(duì)原則
C. 向?qū)NA可在逆轉(zhuǎn)錄酶催化下合成
D. 若α鏈剪切點(diǎn)附近序列為……TCCACAATC……,則相應(yīng)的識(shí)別序列為……UCCACAAUC……
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)激素調(diào)節(jié)特點(diǎn)的敘述中, 錯(cuò)誤的是( )
A.內(nèi)分泌腺產(chǎn)生的激素能通過導(dǎo)管輸送到體液中,隨血液流到全身
B.激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活了
C.激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要內(nèi)容
D.激素既不能組成細(xì)胞的結(jié)構(gòu),又不能提供能量,也不起催化作用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖A、B、C表示由干細(xì)胞分化而來(lái)的不同類型細(xì)胞。人體細(xì)胞內(nèi)的溶酶體是一種含有多種水解酶的細(xì)胞器,其內(nèi)部的pH為5左右。圖A表示細(xì)胞內(nèi)溶酶體的部分功能。請(qǐng)分析并回答下列問題:
(1)溶酶體中的水解酶是在細(xì)胞中________上合成的,經(jīng)相應(yīng)結(jié)構(gòu)加工后轉(zhuǎn)至________中進(jìn)行再加工和分類,最后以囊泡形式轉(zhuǎn)運(yùn)到溶酶體中。
(2)研究表明,少量的溶酶體內(nèi)的水解酶泄露到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中不會(huì)引起細(xì)胞損傷。分析其主要原因是________________________________________。
(3)若B細(xì)胞發(fā)生了癌變,根本原因是細(xì)胞的原癌基因和________基因發(fā)生了突變,其中后者的作用是_______________。在B細(xì)胞無(wú)限增殖過程中,直接參與的細(xì)胞器是________________________
(4)C細(xì)胞分泌丙的過程中,從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)到細(xì)胞膜外穿過的生物膜有________層;如果該細(xì)胞為胰島細(xì)胞,用3H標(biāo)記細(xì)胞內(nèi)的氨基酸,則放射性首先出現(xiàn)的膜性細(xì)胞器為________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)煙草葉肉細(xì)胞在光照下除進(jìn)行光合作用外,還可以消耗O2、ATP、NADPH將部分C5分解并釋放CO2,為區(qū)別細(xì)胞呼吸,科學(xué)家將這一過程命名為光呼吸。光呼吸的有關(guān)圖解如下所示。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)Ⅰ過程發(fā)生的場(chǎng)所是______(填細(xì)胞器)。該場(chǎng)所中參與能量轉(zhuǎn)換的膜結(jié)構(gòu)是______,組成該膜結(jié)構(gòu)的化學(xué)成分是_______。
(2)研究發(fā)現(xiàn)催化C5和O2反應(yīng)與催化C5和CO2反應(yīng)的是同一種酶,由此推測(cè)_____(填“提高”或“降低”)O2/CO2值可以提高農(nóng)作物光合作用的效率。
(3)在測(cè)定綠色植物細(xì)胞呼吸速率的實(shí)驗(yàn)裝置中,甲乙丙三名同學(xué)選擇了不同的處理方法,甲:裝置遮光、A中裝清水;乙:裝置不遮光、A中裝氫氧化鈉溶液;丙:裝置遮光、A中裝氫氧化鈉溶液,其他條件相同且適宜,你認(rèn)為____同學(xué)的處理最為合理,理由是_______。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某種組織細(xì)胞在一種包含所有必需物質(zhì)的培養(yǎng)基中培養(yǎng)了幾個(gè)小時(shí),其中一種化合物具有放射性(氚標(biāo)記)。當(dāng)這些細(xì)胞被固定后進(jìn)行顯微鏡檢,利用放射自顯影發(fā)現(xiàn)放射性集中于細(xì)胞核、線粒體、葉綠體和核糖體結(jié)構(gòu)中。該標(biāo)記化合物最可能是( )
A. 丙氨酸 B. 尿嘧啶核糖核苷酸
C. 胸腺嘧啶脫氧核苷酸 D. 葡萄糖
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小麥的生長(zhǎng)發(fā)育需要多種礦質(zhì)元素,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明鎂元素是小麥正常生長(zhǎng)的必需元素。
材料用具:完全營(yíng)養(yǎng)液甲、缺鎂的完全營(yíng)養(yǎng)液乙、適當(dāng)?shù)娜萜骱凸潭ú牧、長(zhǎng)勢(shì)相似的小麥幼苗、含鎂的無(wú)機(jī)鹽。
(1)方法步驟:
①將長(zhǎng)勢(shì)相似的小麥幼苗分成數(shù)量相同的兩組,編號(hào)A、B;
②將A組幼苗放在缺鎂的完全營(yíng)養(yǎng)液乙中培養(yǎng),______________________;
③將兩組小麥幼苗放在相同的適宜環(huán)境中培養(yǎng)數(shù)天,觀察______________。
(2)實(shí)驗(yàn)預(yù)期:________________________________。
(3)從科學(xué)研究的嚴(yán)謹(jǐn)角度出發(fā),為進(jìn)一步證實(shí)A、B兩組小麥生長(zhǎng)狀況的差異是由于鎂元素供應(yīng)不足引起的,還應(yīng)增加的實(shí)驗(yàn)步驟及結(jié)果是:__________________________。
(4)通過該實(shí)驗(yàn),能證明___________________。
(5)①下面是用于無(wú)土栽培的一種培養(yǎng)液配方,據(jù)表回答問題。
該配方中屬于植物所需的大量元素是 ____________________________,微量元素是 ________ 。
②該配方中組成細(xì)胞的基本元素是 ____________ 。用該培養(yǎng)液栽培植物,組成生物體的最基本元素的來(lái)源是 __________________ 。
③如果用該培養(yǎng)液栽培番茄,該配方中明顯缺乏的一種微量元素是_________________ 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】癌癥是人類健康的大敵,為研究冬蟲夏草提取物和鬼臼類木脂素的抗癌機(jī)理,科研小組做了大量實(shí)驗(yàn),過程和結(jié)果如下:
①抽取小鼠肝腹水癌細(xì)胞培養(yǎng)液均分為3組,填號(hào)A、B、C。
②A組加入一走量的冬蟲夏草提取物溶液,B組加入等量的鬼臼類木脂素溶液,C組加入等量的生理鹽水,置于37℃、5%CO2培養(yǎng)箱中培養(yǎng)48h。
③將3組培養(yǎng)液分別離心。取各組上清液測(cè)得幾種物質(zhì)的相對(duì)量,計(jì)數(shù)沉淀物中小鼠肝腹水癌細(xì)胞數(shù)目,檢測(cè)細(xì)胞中Bcl-2蛋白相對(duì)量。結(jié)果如下表:
(注:+的數(shù)量表示相對(duì)量的大小。)
請(qǐng)回答:
(1)設(shè)置C組的目的是______,三組培養(yǎng)液中葡萄糖的相對(duì)量是______變量。
(2)冬蟲夏草提取物的作用機(jī)理是抑制_____進(jìn)入癌細(xì)胞,導(dǎo)致癌細(xì)胞死亡。鬼臼類木脂素的作用機(jī)理是抑制癌細(xì)胞對(duì)______的攝取,從而抑制_____的合成。
(3)經(jīng)研究Bcl-2蛋白是一種調(diào)控細(xì)胞凋亡的蛋白,據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析Bcl-2蛋白是一種________(促/抗)細(xì)胞凋亡蛋白。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物遺傳物質(zhì)的敘述,不正確的是。
A. 牛的遺傳物質(zhì)是DNA
B. 除部分病毒以外,生物的遺傳物質(zhì)都是DNA
C. 絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA
D. 生物細(xì)胞內(nèi)DNA較多,所以DNA是主要的遺傳物質(zhì)
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