【題目】下圖表示各種概念之間的關(guān)系,下列選項(xiàng)與圖示相符的是
A. Ⅰ藍(lán)藻 、蚣(xì)胞器 Ⅲ葉綠體
B. Ⅰ核糖體 、蚝颂呛塑账帷 、蠛颂呛怂
C. Ⅰ生態(tài)系統(tǒng) 、蛏锶郝洹 、笊a(chǎn)者
D. Ⅰ致癌因子 、虿《局掳┮蜃印 、簏S曲霉毒素
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞周期按時(shí)間順序可分為四個(gè)時(shí)期:G1、S、G2和M期,如圖甲所示,各時(shí)期所發(fā)生的主要生理變化及部分調(diào)控因子如下表。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
時(shí)期 | 主要生理變化 | 部分調(diào)控因子 |
G1 | 為遺傳物質(zhì)DNA的合成作準(zhǔn)備 | CDK4 CDK2(G1/S 轉(zhuǎn)換) |
S | DNA合成 | CDK2 |
G2 | 主要完成蛋白質(zhì)的合成,為進(jìn)入分裂期作準(zhǔn)備 | CDK1(G2/M 轉(zhuǎn)換) |
M | 核膜消失,染色體等發(fā)生變化 | CDK1 |
G0 | 靜息狀態(tài),細(xì)胞不生長(zhǎng),也不分化 |
(1)DNA聚合酶作用于細(xì)胞周期的___________期(填字母),紡錘體形成于___________期(填字母)調(diào)控因子___________的表達(dá)量增多,促進(jìn)細(xì)胞周期從G1期向S期過(guò)渡。
(2)G1期如果缺少某些必需的營(yíng)養(yǎng)成分(如必需氨基酸),細(xì)胞會(huì)終止其G1期的進(jìn)程,進(jìn)入________期(填字母),一旦補(bǔ)充了所缺少的成分后,細(xì)胞將回到G1期,這種調(diào)節(jié)的意義是可以避免___________。
(3)若圖甲中的1、2、3、4為一個(gè)細(xì)胞周期中的部分檢查點(diǎn),在DNA發(fā)生損傷時(shí)有阻滯細(xì)胞周期的作用。當(dāng)DNA損傷出現(xiàn)在___________期(填字母)時(shí),CDK1形成的復(fù)合物滯留在細(xì)胞質(zhì)中,不能進(jìn)入細(xì)胞核內(nèi)發(fā)揮作用,阻止細(xì)胞進(jìn)入下一時(shí)期,可以推測(cè)檢查點(diǎn)最可能是圖甲中的___________(填數(shù)字)。
(4)胸苷(TdR)雙阻斷法可使細(xì)胞周期同步化,若G1、S、G2、M期依次為10h、7h、3h、1h,經(jīng)常一次阻斷,S期細(xì)胞立刻被抑制,其余細(xì)胞最終停留在G1/S交界處;洗去TdR可恢復(fù)正常的細(xì)胞周期,若要是所有細(xì)胞均停留在G1/S交界處,第二次阻斷應(yīng)該在第一次洗去TdR之后___________h到___________h進(jìn)行。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一條由39個(gè)氨基酸形成的環(huán)狀多肽,其中有4個(gè)谷氨酸(R基為一CH2一CH2一COOH),這些氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量是110,則該多肽( )
A. 有38個(gè)肽鍵 B. 至少含有46個(gè)氧原子
C. 至少有5個(gè)游離羧基 D. 相對(duì)分子質(zhì)量是3588
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科研人員利用3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸標(biāo)記進(jìn)行有絲分裂的某一動(dòng)物細(xì)胞,在不同間隔時(shí)間下進(jìn)行放射顯影,得到如圖所示結(jié)果.以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
注:
A.開(kāi)始觀察,細(xì)胞已被標(biāo)記 | D.開(kāi)始觀察到兩個(gè)細(xì)胞被標(biāo)記 |
B.標(biāo)記細(xì)胞開(kāi)始進(jìn)入分裂期 | E.標(biāo)記細(xì)胞開(kāi)始進(jìn)入分裂期 |
C.觀察到的細(xì)胞分裂圖象為后期 | F.觀察到被標(biāo)記的細(xì)胞分裂成兩個(gè)子細(xì)胞. |
A. 實(shí)驗(yàn)中采用的研究方法之一是同位素標(biāo)記法
B. 該細(xì)胞可能是干細(xì)胞
C. 該細(xì)胞的細(xì)胞周期為22h
D. 3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸可存在于該細(xì)胞的細(xì)胞核、線粒體和葉綠體中
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】Bt基因即蘇云金芽胞桿菌基因,因其表達(dá)產(chǎn)物Bt毒蛋白具有殺蟲(chóng)效果好、安全、高效等優(yōu)點(diǎn)而成為應(yīng)用最為廣泛的轉(zhuǎn)殺蟲(chóng)基因。下圖為培育轉(zhuǎn)Bt基因抗蟲(chóng)棉幼苗的基本操作過(guò)程,請(qǐng)分析回答:
(1)Bt基因可從構(gòu)建的Bt基因組文庫(kù)中獲取,也可以從其cDNA文庫(kù)中獲取。從前者獲取的Bt基因______(含有/不含有)啟動(dòng)子。
(2)若利用PCR技術(shù)從cDNA文庫(kù)中獲取Bt基因(基因序列未知),需根據(jù)Bt蛋白氨基酸序列設(shè)計(jì)引物,引物的序列可以有多種,原因是__________________。在PCR體系中需加入其中的_________(全部/任意1種/其中2種)引物。若Bt基因序列已知,則引物的序列通常為__________種。
(3)在構(gòu)建基因表達(dá)載體的過(guò)程中,為了方便篩選含有目的基因的細(xì)胞,作為運(yùn)載體的Ti質(zhì)粒應(yīng)含有____________,Ti質(zhì)粒中能幫助目的基因整合到宿主細(xì)胞染色體上的序列稱為__________,圖中將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞的方法稱為____________。
(4)長(zhǎng)期大面積種植轉(zhuǎn)Bt基因抗蟲(chóng)棉可能對(duì)環(huán)境造成影響,請(qǐng)就某一種間關(guān)系指出轉(zhuǎn)Bt基因抗蟲(chóng)棉可能對(duì)環(huán)境造成的不利影響(要求說(shuō)出某一種間關(guān)系的名稱并相應(yīng)說(shuō)出可能造成的不利影響)。_________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為特異性免疫的有關(guān)過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖分析回答問(wèn)題:
(1)請(qǐng)寫(xiě)出下列標(biāo)號(hào)的細(xì)胞名稱:① ,② 。
(2)物質(zhì)Ⅰ的化學(xué)本質(zhì)是 ,參與該物質(zhì)合成和分泌的細(xì)胞器有 和線粒體。
(3)若切除某小狗的胸腺,其體液免疫是否受影響?
(4)在細(xì)胞免疫中,效應(yīng)T細(xì)胞殺傷靶細(xì)胞主要有兩種途徑:細(xì)胞裂解性殺傷(圖1)和誘導(dǎo)細(xì)胞凋亡(圖2)。前者指效應(yīng)T細(xì)胞分泌諸如穿孔素一類的介質(zhì)損傷靶細(xì)胞膜;后者指效應(yīng)T細(xì)胞通過(guò)表面FasL與靶細(xì)胞表面的Fas結(jié)合,誘導(dǎo)靶細(xì)胞凋亡。
圖1中的穿孔素又稱“成孔蛋白”,由效應(yīng)T細(xì)胞產(chǎn)生并以胞吐的方式釋放到細(xì)胞外。穿孔素能在靶細(xì)胞膜上形成多聚穿孔素管狀通道,使K+及蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì) (流入/流出)靶細(xì)胞,最終導(dǎo)致靶細(xì)胞死亡。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖示意老鼠恐懼反射建立的過(guò)程,其中分析正確的是( )
A. 圖甲中的聲音屬于無(wú)關(guān)刺激 B. 圖乙中電擊屬于條件刺激
C. 圖丙中的聲音屬于非條件刺激 D. 條件反射一旦形成,不易消退
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列是有關(guān)生物的細(xì)胞分裂圖示。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題
(1)圖5細(xì)胞對(duì)應(yīng)于圖2中的__________段,D2E2染色體的行為變化與圖1中的__________段變化相同。
(2)圖5產(chǎn)生的子細(xì)胞的名稱為__________。
(3)圖3細(xì)胞中有__________對(duì)同源染色體。
(4)若圖1縱坐標(biāo)是細(xì)胞周期中細(xì)胞核的DNA數(shù),則圖3~圖5中哪個(gè)細(xì)胞的DNA含量與圖1中的D1E1段的相等?__________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】香豌豆的花色有紫花和白花兩種,顯性基因C和P同時(shí)存在時(shí)開(kāi)紫花.兩個(gè)純合白花品種雜交,F1開(kāi)紫花;F1自交,F2的性狀分離比為紫花:白花=9:7.下列分析錯(cuò)誤的是( )
A. 兩個(gè)白花親本的基因型為CCpp與ccPP
B. F1測(cè)交結(jié)果是紫花與白花的比例為1:1
C. F2紫花中純合子的比例為
D. F2中白花的基因型有5種
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