生物小組的同學(xué)為了研究葉綠體色素對(duì)不同波長光的吸收情況，設(shè)計(jì)了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，具體步驟如下：

(1)室外隨意搬取4株天竺葵，制作4個(gè)能裝下天竺葵的相同規(guī)格的黑色硬紙盒，每個(gè)紙盒內(nèi)分別裝上不同顏色(紅、黃、綠、藍(lán))、功率相同的彩燈；

(2)將4株天竺葵分別放入4個(gè)黑色紙盒中，在相同且適宜的條件下，接通電源，照光4小時(shí)；

(3)從4株經(jīng)光照后的天竺葵上同時(shí)各取一片葉片放入培養(yǎng)皿中，滴加等量碘液；

(4)觀察并比較各培養(yǎng)皿中葉片的顏色變化。

請(qǐng)你指出以上實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的不足之處，并作出修改。

不足之處一：________________。

修改為：_______________________。

不足之處二：_________________。

修改為：_________________________。

不足之處三：___________________。

修改為：_____________________。

 

①不足之處：沒有進(jìn)行饑餓處理　修改為：將天竺葵放置在黑暗處24小時(shí)�、诓蛔阒帲簺]有說明天竺葵的生長發(fā)育狀況是否一致　修改為：選取生長發(fā)育狀況一致的天竺葵�、鄄蛔阒帲簺]有說明葉片選取是否一致　修改為：選取葉齡相同、大小相似的葉片　④不足之處：沒有對(duì)所有材料編號(hào)　修改為：將四組實(shí)驗(yàn)裝置以及培養(yǎng)皿等編號(hào)

(注：答出三項(xiàng)即可，只要符合實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)原則，答案合理即可給分)

本實(shí)驗(yàn)的目的是探究葉綠體色素對(duì)不同波長光的吸收情況。選擇生長發(fā)育一致的天竺葵作為實(shí)驗(yàn)材料，隨機(jī)編號(hào)甲、乙、丙，首先進(jìn)行饑餓處理一段時(shí)間，使儲(chǔ)在天竺葵中存的有機(jī)物消耗完，然后分別照射不同波長的彩燈，4小時(shí)后，分別取葉齡、大小一致的葉片，脫色滴加碘液處理，觀察葉片的顏色變化。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

（09洪澤中學(xué)三模）（6分）某生物研學(xué)小組的同學(xué)，通過網(wǎng)絡(luò)收集到有關(guān)三聚氰胺的資料如下：

科學(xué)家通過動(dòng)物毒理學(xué)試驗(yàn)表明：以三聚氰胺給小鼠灌胃的方式進(jìn)行急性毒性試驗(yàn)，灌胃后死亡的小鼠輸尿管中均有大量晶體蓄積，部分小鼠腎臟被晶體覆蓋。晶體成分是三聚氰胺和尿酸。腎中晶體可以用紅外微光譜儀進(jìn)行分析。若用連續(xù)加有三聚氰胺的飼料喂養(yǎng)動(dòng)物，進(jìn)行亞慢性毒性試驗(yàn)，試驗(yàn)動(dòng)物腎小管管腔中出現(xiàn)晶體。通過為期13周的大白鼠結(jié)石試驗(yàn)，最低無明顯作用劑量為63毫克/公斤/每日。

該小組同學(xué)為了驗(yàn)證三聚氰胺污染的食品可導(dǎo)致動(dòng)物腎結(jié)石的發(fā)生，結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)資料設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案，據(jù)此回答下列問題。

（1）材料用具：鼠齡一致、發(fā)育正常、體重、健康狀況相近、各項(xiàng)指標(biāo)符合要求的雌雄小鼠各40只，普通飼料，三聚氰胺（用量：63毫克/公斤/每日），紅外微光譜儀。

（2）實(shí)驗(yàn)原理：                                                      。

（3）觀察指標(biāo)：___________________________________________________________。

（4）請(qǐng)幫助該研學(xué)小組完成以下實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)：

①                                                                  ；

②                                                                  ；

③                                                                  ；

④3周后，用紅外微光譜儀分析小鼠腎結(jié)石情況，統(tǒng)計(jì)記錄甲乙兩組小鼠腎結(jié)石的發(fā)生率。

（5）該生物興趣小組嚴(yán)格按照上述實(shí)驗(yàn)方案操作，結(jié)果兩組都未產(chǎn)生結(jié)石。

可能原因是：                                                 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

藍(lán)色牛仔褲常選用質(zhì)地較粗的棉布料，為了美觀和穿著舒適，以往采用“石洗”法，把成捆的布料和浮石放在機(jī)器中翻滾，使它變得柔軟�，F(xiàn)在改用“生物石洗”法，用含有纖維素酶和藍(lán)靛染料的溶液水洗布料，當(dāng)達(dá)到一定柔軟度時(shí)，沖洗掉纖維素酶。

（1）自然界中纖維素的來源是___________________。它是植物細(xì)胞壁的基本組成成分。

纖維素酶能使布料柔軟的原因是_______________。

（2）由于不同種生物間存在著_________________，為獲得作物新品種。在植物細(xì)胞工程的______________中，纖維素酶和_______可用于制備________，通過植物組織培養(yǎng)得到雜種植株，從而克服___________________的障礙。

（3）某研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)，為了從土壤中篩選纖維素分解菌，利用下列材料和用具進(jìn)行

了實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)完善下列實(shí)驗(yàn)步驟。

提示：剛果紅能與纖維素形成紅色復(fù)合物，纖維素分解菌在含有剛果紅和纖維素的培養(yǎng)基上形成有透明圈的菌落。

材料用具：采集的土樣，研缽，配制纖維素分解菌培養(yǎng)基的各種原料，瓊脂，纖維素粉，剛果紅溶液，培養(yǎng)箱，無菌水。

實(shí)驗(yàn)步驟：

①利用_____________________________                        配制固體培養(yǎng)基并             。

②將采集的土壤樣品____________________________              ，制成土壤勻漿。

③利用無菌操作方法                                          放在培養(yǎng)箱內(nèi)培養(yǎng)一段時(shí)間。

④用顯微鏡觀察纖維素分解菌時(shí)，要從____________________挑取材料制成臨時(shí)裝片。

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科目：高中生物 來源： 題型：

（10分）某生物研學(xué)小組的同學(xué)，通過網(wǎng)絡(luò)收集到有關(guān)三聚氰胺的資料如下：

科學(xué)家通過動(dòng)物毒理學(xué)試驗(yàn)表明：以三聚氰胺給小鼠灌胃的方式進(jìn)行急性毒性試驗(yàn)，灌胃后死亡的小鼠輸尿管中均有大量晶體蓄積，部分小鼠腎臟被晶體覆蓋。晶體成分是三聚氰胺和尿酸。腎中晶體可以用紅外微光譜儀進(jìn)行分析。若用連續(xù)加有三聚氰胺的飼料喂養(yǎng)動(dòng)物，進(jìn)行亞慢性毒性試驗(yàn)，試驗(yàn)動(dòng)物腎小管管腔中出現(xiàn)晶體。通過為期13周的大白鼠結(jié)石試驗(yàn)，最低無明顯作用劑量為63毫克/公斤/每日。

該小組同學(xué)為了驗(yàn)證三聚氰胺污染的食品可導(dǎo)致動(dòng)物腎結(jié)石的發(fā)生，結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)資料設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案，據(jù)此回答下列問題。

（1）材料用具：鼠齡一致、發(fā)育正常、體重、健康狀況相近、各項(xiàng)指標(biāo)符合要求的雌雄小鼠各40只，普通飼料，三聚氰胺（用量：63毫克/公斤/每日），紅外微光譜儀。

（2）實(shí)驗(yàn)原理：                                                      。

（3）觀察指標(biāo)：___________________________________________________________。

（4）請(qǐng)幫助該研學(xué)小組完成以下實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)：

①                                                                  ；

②                                                                  ；

③                                                                  ；

④3周后，                                                          。

（5）該生物興趣小組嚴(yán)格按照上述實(shí)驗(yàn)方案操作，結(jié)果兩組都未產(chǎn)生結(jié)石。

①可能原因是：                                                 。

②相應(yīng)改進(jìn)措施：                                               。

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科目：高中生物 來源： 題型：

藍(lán)色牛仔褲常選用質(zhì)地較粗的棉布料，為了美觀和穿著舒適，以往采用“石洗”法，把成捆的布料和浮石放在機(jī)器中翻滾，使布料變得柔軟�，F(xiàn)在改用“生物石洗”法，用含有纖維素酶和藍(lán)靛染料的溶液水洗布料，當(dāng)達(dá)到一定柔軟度時(shí)，沖洗掉纖維素酶。

(1)纖維素酶能使布料柔軟的原因是________________。纖維素酶至少包括三種組分，即________________________________________。

(2)某研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)，為了從土壤中篩選出纖維素分解菌，利用下列材料和用具進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)完善下列實(shí)驗(yàn)步驟。

提示：剛果紅能與纖維素形成紅色復(fù)合物，纖維素分解菌在含有剛果紅和纖維素的培養(yǎng)基上形成有透明圈的菌落。

材料用具：采集的土樣，研缽，配制纖維素分解菌培養(yǎng)基的各種原料，瓊脂，纖維素粉，剛果紅溶液，培養(yǎng)箱，無菌水。

實(shí)驗(yàn)步驟：

①利用培養(yǎng)纖維素分解菌培養(yǎng)基的各種原料、瓊脂及______________________________配制固體培養(yǎng)基，滅菌。

②將采集的土壤樣品在研缽中研碎后________________，制成土壤勻漿。

③利用無菌操作方法把土壤勻漿________________到培養(yǎng)基上，放在培養(yǎng)箱內(nèi)培養(yǎng)一段時(shí)間。

④用顯微鏡觀察纖維素分解菌時(shí)，要從______________________挑取材料制成臨時(shí)裝片。

 

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