【題目】下圖A、B分別為動(dòng)物細(xì)胞、植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中所示結(jié)構(gòu)只有通過(guò) 顯微鏡能觀察到。
(2)大腸桿菌與圖示細(xì)胞共有的細(xì)胞器是[ ] 。
(3)若要生產(chǎn)人的糖蛋白,用大腸桿菌制備的工程菌不如用酵母菌制備的工程菌效果好,原因是大腸桿菌細(xì)胞不具備圖中的[ ] 和高爾基體,從而使初始合成的蛋白質(zhì)不能進(jìn)一步被加工、包裝和轉(zhuǎn)運(yùn)。
(4)B圖中組成④的主要化學(xué)元素是 ,與④形成有關(guān)的細(xì)胞器是[ ] 。
(5)若某細(xì)胞同時(shí)含有A、B兩圖中各種細(xì)胞結(jié)構(gòu),則為_(kāi)_________細(xì)胞。
(6)圖中不含磷脂的細(xì)胞器有_________。
(7)如果B圖為大蒜根細(xì)胞,則應(yīng)該沒(méi)有______。
(8)若A圖是昆蟲的飛行肌細(xì)胞,則該細(xì)胞的細(xì)胞器中數(shù)量較多的是 。
(9)若A細(xì)胞能夠分泌產(chǎn)生抗體,則與該過(guò)程有關(guān)的具膜細(xì)胞器有______。
【答案】(10分)
(1)電子 (2)[②]核糖體
(3)[③]內(nèi)質(zhì)網(wǎng) (4)C、H、O [⑤]高爾基體
(5)某些低等植物 (6)中心體、核糖體
(7)葉綠體 (8)線粒體
(9)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體
【解析】(1)圖中所示結(jié)構(gòu)只有通過(guò)電子顯微鏡能觀察到。
(2)大腸桿菌與圖示細(xì)胞共有的細(xì)胞器是[②]核糖體。
(3)若要生產(chǎn)人的糖蛋白,用大腸桿菌制備的工程菌不如用酵母菌制備的 工程菌效果好,原因是大腸桿菌細(xì)胞不具備圖中的[③]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體,從而使初始合成的蛋白質(zhì)不能進(jìn)一步被加工、包裝和轉(zhuǎn)運(yùn)。
(4)B圖中組成④的主要化學(xué)元素是C、H、O,與④形成有關(guān)的細(xì)胞器是[⑤]高爾基體。
(5)若某細(xì)胞同時(shí)含有A、B兩圖中各種細(xì)胞結(jié)構(gòu),則為某些低等植物細(xì)胞。
(6)圖中不含磷脂的細(xì)胞器有中心體、核糖體。
(7)如果B圖為大蒜根細(xì)胞,則應(yīng)該沒(méi)有葉綠體。
(8)若A圖是昆蟲的飛行肌細(xì)胞,則該細(xì)胞的細(xì)胞器中數(shù)量較多的是線粒體。
(9)若A細(xì)胞能夠分泌產(chǎn)生抗體,則與該過(guò)程有關(guān)的具膜細(xì)胞器有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在顯微鏡下觀察動(dòng)物組織切片,發(fā)現(xiàn)細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目有的是體細(xì)胞一半,有的是體細(xì)胞的2倍,該切片取自( )
A.人的小腸切片
B.家兔的胚胎
C.綿羊的肝臟
D.牛的卵巢
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是細(xì)胞對(duì)大分子的胞吞(左)和對(duì)細(xì)菌的吞噬作用(右)示意圖,下列判斷錯(cuò)誤的是( )
A. 該圖體現(xiàn)了生物膜具有一定的流動(dòng)性
B. 該圖說(shuō)明高爾基體與溶酶體的形成有關(guān)
C. 該圖說(shuō)明不同生物膜在結(jié)構(gòu)上具有一定的聯(lián)系
D. 該圖說(shuō)明胞吞和吞噬都是需要消耗能量的過(guò)程
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為描述多種生物學(xué)現(xiàn)象或過(guò)程的模型,相關(guān)敘述不準(zhǔn)確的是( )
A.若該圖表示減數(shù)分裂,b為次級(jí)精母細(xì)胞,則四分體形成發(fā)生在d過(guò)程
B.若該圖表示基因表達(dá)的過(guò)程,則d主要發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中
C.若該圖表示酵母菌有氧呼吸的第一、二階段,則e過(guò)程發(fā)生在線粒體
D.若a、b、c表示三種物質(zhì),d、e表示酶,則如果控制酶d的基因不表達(dá),控制酶e的基因仍可表達(dá)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列與人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)相關(guān)的敘述中,正確的是( )
A.內(nèi)環(huán)境pH值的相對(duì)穩(wěn)定僅依靠緩沖對(duì)
B.人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的失調(diào)與外界環(huán)境無(wú)關(guān)
C.下丘腦與內(nèi)環(huán)境中血糖、水、體溫的平衡調(diào)節(jié)都密切相關(guān)
D.人體代謝中的所有生物化學(xué)反應(yīng)主要發(fā)生在內(nèi)環(huán)境
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】初級(jí)卵母細(xì)胞與次級(jí)卵母細(xì)胞在分裂過(guò)程中都會(huì)出現(xiàn)( )
A.著絲點(diǎn)分裂
B.細(xì)胞質(zhì)不均等分離
C.同源染色體分離
D.染色體復(fù)制
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人體主要內(nèi)分泌腺細(xì)胞的敘述,不正確的是
A. 甲狀腺激素可作用于甲狀腺腺體細(xì)胞
B. 內(nèi)分泌腺細(xì)胞分泌的激素首先進(jìn)入組織液
C. 下丘腦是體溫調(diào)節(jié)的中樞
D. 胰島B細(xì)胞受損引起糖尿病可通過(guò)口服胰島素制劑治療
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】新技術(shù)的建立和應(yīng)用對(duì)生物學(xué)發(fā)展至關(guān)重要。下列技術(shù)(或儀器)與應(yīng)用匹配正確的是
A. PCR技術(shù)擴(kuò)增蛋白質(zhì)
B. 雜交瘤技術(shù)制備單克隆抗體
C. 光學(xué)顯微鏡觀察葉綠體的基粒
D. 花粉離體培養(yǎng)培育多倍體植物
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物變異的敘述,正確的是
A. 染色體數(shù)目變異是指細(xì)胞內(nèi)個(gè)別染色體的增加或減少
B. 受精作用過(guò)程中配子的隨機(jī)結(jié)合屬于基因重組
C. 基因突變和染色體變異是生物變異的根本來(lái)源
D. 人類貓叫綜合征是第5號(hào)染色體部分缺失引起的
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