【題目】下列有關(guān)葉綠體和光合作用的幾個(gè)簡(jiǎn)單的小實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為哪一個(gè)結(jié)果是不可能的(　 　)

A. 葉綠體色素的提取液放于自然光和三棱鏡之間，從三棱鏡的一側(cè)觀察，連續(xù)光譜中變暗(暗帶)的區(qū)域是紅光和藍(lán)紫光區(qū)域

B. 在溫暖晴朗的一天下午，在某植物的向陽(yáng)處采得一葉片，用酒精隔水加熱脫色，并加碘液處理，出現(xiàn)藍(lán)色

C. 將葉綠素的提取液置于適宜光源下照射5 h，加碘液處理后溶液呈藍(lán)色

D. 將經(jīng)饑餓處理后的綠色正常葉片置于含有充足14CO2的密閉透明的照光小室內(nèi)，3小時(shí)后在葉內(nèi)淀粉中可檢測(cè)到14C的存在

【答案】C

【解析】

1、光合色素包括葉綠素和類(lèi)胡蘿卜素，其中葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光，類(lèi)胡蘿卜素主要吸收藍(lán)紫光．
2、光合色素的作用是吸收、傳遞和轉(zhuǎn)化光能．
3、淀粉遇碘液變藍(lán)色．
4、光合作用總反應(yīng)式：

葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光，因此葉綠素色素的無(wú)水乙醇提取液置于自然光和三棱鏡之間，從三棱鏡的一側(cè)觀察連續(xù)光譜中變暗（暗帶）的區(qū)域是紅光和藍(lán)紫光區(qū)域，A正確；葉綠體能進(jìn)行光合作用制造淀粉，而淀粉遇碘變藍(lán)，因此在溫暖晴朗的一天下午，在某植物向陽(yáng)處采得一片葉，用酒精隔水加熱脫色，并加碘液處理葉片，顯微鏡下觀察到葉綠體變成藍(lán)色，B正確；光合色素只能吸收、傳遞和轉(zhuǎn)化光能，不能合成有機(jī)物（淀粉），因此將葉綠素的無(wú)水乙醇提取液置于適宜光源下照射5h，加碘液處理后溶液不會(huì)藍(lán)色，C錯(cuò)誤；綠色正常葉片在適宜條件下能以14CO2等位原料進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物，將經(jīng)饑餓處理后的綠色正常葉片置于含有充足14CO2的密閉透明的照光小室內(nèi)，3小時(shí)后在葉內(nèi)淀粉中可檢測(cè)到14C的存在，D正確；故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】老鼠毛色有黑色和黃色之分，這是一對(duì)相對(duì)性狀。下面有三組交配組合，請(qǐng)判斷四個(gè)親本中是純合子的是（ ）

交配組合

子代表現(xiàn)型及數(shù)目

①

甲（黃色）×乙（黑色）

8（黑）：9（黃）

②

乙（黑色）×丙（黑色）

12（黑）：4（黃）

③

甲（黃色）×�。ê谏�

全為黑色

A. 甲和乙 B. 乙和丙 C. 丙和丁 D. 甲和丁

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)中的“物質(zhì)”是指（　�。�

A. 組成生物體的化合物 B. 組成生物體的C,H,O,N,P,S等元素

C. 組成生物體的無(wú)機(jī)物 D. 組成生物體的有機(jī)物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知豌豆的高莖對(duì)矮莖是顯性，欲知一株高莖豌豆的遺傳因子組成，最簡(jiǎn)便的辦法是

A. 讓它與另一株純種高莖豌豆雜交B. 讓它與另一株雜種高莖豌豆雜交

C. 讓它與另一株矮莖豌豆測(cè)交D. 讓它進(jìn)行自交，看是否性狀分離

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用于判斷目的基因是否轉(zhuǎn)移成功的方法中，不屬于分子檢測(cè)的是：

A．通過(guò)害蟲(chóng)吃棉葉看其是否死亡

B．目的基因片段與DNA探針能否形成雜交帶

C．目的基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA與DNA探針能否形成雜交帶

D．目的基因表達(dá)產(chǎn)物蛋白質(zhì)能否與抗體形成雜交帶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示葉綠體中光合作用的過(guò)程，其中①表示結(jié)構(gòu)，②③表示物質(zhì)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖中①表示______，其上的色素通常用______進(jìn)行提取，色素的吸收光譜以光的波長(zhǎng)為橫坐標(biāo)，以______為縱坐標(biāo)；②表示______。

（2）光反應(yīng)過(guò)程中，水在光下裂解產(chǎn)生______和氧氣。碳反應(yīng)過(guò)程中，三碳酸接收來(lái)自NADPH的氫和ATP中的______后被還原為三碳糖，離開(kāi)卡爾文循環(huán)的三碳糖大部分運(yùn)至______，轉(zhuǎn)變成蔗糖供植物體所有細(xì)胞利用。

（3）光合作用正常進(jìn)行時(shí)，若光照突然減弱，則在較短時(shí)間內(nèi)葉綠體中RuBP的含量將______

(填“增加”、“減少”或“基本不變”)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究人員對(duì)珍珠貝（2n）有絲分裂和減數(shù)分裂細(xì)胞中染色體形態(tài)、數(shù)目和分布進(jìn)行了觀察分析，圖1為其細(xì)胞分裂一個(gè)時(shí)期的示意圖（僅示部分染色體）。圖2中細(xì)胞類(lèi)型是依據(jù)不同時(shí)期細(xì)胞中染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)的數(shù)量關(guān)系而劃分的。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖1中細(xì)胞分裂的方式和時(shí)期是______，它屬于圖2中類(lèi)型______的細(xì)胞。

（2）若某細(xì)胞屬于類(lèi)型c，取自卵巢，沒(méi)有同源染色體，那么該細(xì)胞的名稱(chēng)是______。

（3）若類(lèi)型b、d、e的細(xì)胞屬于同一次減數(shù)分裂，那么三者出現(xiàn)的先后順序是______。

（4）在圖2的5種細(xì)胞類(lèi)型中，有染色單體的細(xì)胞類(lèi)型是______，可能發(fā)生基因重組的細(xì)胞類(lèi)型是______。

（5）著絲粒分裂導(dǎo)致圖2中一種細(xì)胞類(lèi)型轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N細(xì)胞類(lèi)型，其轉(zhuǎn)變的具體情況有______和______（用圖中字母和箭頭符號(hào)表述）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一瓶酵母菌和葡萄糖的混合液，通入不同濃度的O2，產(chǎn)生的酒精和二氧化碳如圖所示。則在O2濃度為a時(shí)(　 　)

A. 酵母菌只進(jìn)行無(wú)氧呼吸

B. 酵母菌有氧呼吸消耗9 mol O2

C. 無(wú)氧呼吸產(chǎn)生9 mol CO2

D. O2濃度對(duì)酵母菌的細(xì)胞呼吸方式無(wú)影響

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示兩種細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）為獲得純凈的細(xì)胞膜，應(yīng)選取人體或其他哺乳動(dòng)物______________________做實(shí)驗(yàn)材料。污水處理過(guò)程中可以利用細(xì)胞膜的____________________，將金屬離子和水分開(kāi)。

（2）若甲圖是可以產(chǎn)生分泌蛋白的腺細(xì)胞，向該細(xì)胞內(nèi)注射有放射性同位素3H標(biāo)記的氨基酸，放射性同位素在細(xì)胞器中出現(xiàn)的順序依次是_____________________（用箭頭和編號(hào)表示）。若乙細(xì)胞是洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞，則該區(qū)細(xì)胞沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是__________和__________（用乙圖中的數(shù)字表示）。

（3）乙圖細(xì)胞中與細(xì)胞壁形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)是___________（用乙圖中數(shù)字表示）；若乙圖表示洋蔥葉肉細(xì)胞，則該細(xì)胞的邊界是_______________（填名稱(chēng)）；若乙圖是藍(lán)藻細(xì)胞，只應(yīng)該有的細(xì)胞器是_______________（填名稱(chēng)）。

（4）要分離得到這些細(xì)胞器常用的方法是__________________。

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