顯微鏡下觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂裝片時，欲觀察細胞周期中各個時期的特征，正確的說法是（    ）

A.選一個處于間期的細胞，持續(xù)觀察它從間期到末期的全過程

B.如果在低倍鏡下看不到細胞，可改用高倍鏡繼續(xù)觀察

C.若視野過暗，可轉(zhuǎn)動細準焦螺旋和反光鏡增加視野的亮度

D.若在一個視野中看不到細胞分裂的各個時期，可移動裝片從周圍細胞中尋找

D


解析:

經(jīng)解離后細胞死亡；觀察過程中應(yīng)先用低倍鏡找到物像并移至視野中央再換用高倍鏡

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

在顯微鏡下觀察洋蔥根尖分生區(qū)細胞有絲分裂的裝片時，在同一個視野中，最多的細胞是哪個時期（  ）

A.間期    B.前期   C.后期    D.末期

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科目：高中生物 來源：2012-2013學年陜西省寶雞中學高二上學期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下面是四位同學的實驗操作方法或結(jié)果，其中錯誤的一項是：    

A．番茄汁中含有豐富的葡萄糖和果糖，可用作還原糖鑒定的材料
B．紙層析法分離葉綠體中的色素，其顏色從上到下依次是：橙黃、黃、藍綠和黃綠
C．蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑作用產(chǎn)生紫色反應(yīng)
D．顯微鏡下觀察洋蔥根尖的有絲分裂，在細胞呈正方形的區(qū)域易找到分裂期的細胞

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科目：高中生物 來源：2012屆江蘇省鹽城市田家炳中學高三上學期期中考生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

(7分)某同學在顯微鏡下觀察洋蔥根尖細胞的裝片時，在低倍鏡下觀察到甲圖的細胞，在高倍鏡中看到乙圖中所示的視野；丙圖是該同學根據(jù)細胞分裂中染色體變化的過程而繪制的每條染色體中DNA含量變化的坐標圖。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）從甲圖可以看出，生物體通過                 完成個體發(fā)育。
（2）乙圖中的B細胞處于丙圖中            段。
（3）下圖為某同學建構(gòu)的減數(shù)分裂中染色體的變化模型圖，其中建構(gòu)正確的是：(           )（多選）

（4）基因突變導致遺傳物質(zhì)發(fā)生改變的時期對應(yīng)丙圖中的          段，基因重組發(fā)生的時期對應(yīng)丙圖的            段，如果丙圖代表的是有絲分裂，則染色體組加倍的點是           。
（5）該同學用洋蔥植株做一系列的實驗，下列結(jié)構(gòu)中總是不能在光學顯微鏡下觀察到的有：(        )

A．線粒體B．葉綠體C．核糖體D．染色體 E．液泡

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科目：高中生物 來源：2011-2012學年江蘇省鹽城市高三上學期期中考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(7分)某同學在顯微鏡下觀察洋蔥根尖細胞的裝片時，在低倍鏡下觀察到甲圖的細胞，在高倍鏡中看到乙圖中所示的視野；丙圖是該同學根據(jù)細胞分裂中染色體變化的過程而繪制的每條染色體中DNA含量變化的坐標圖。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）從甲圖可以看出，生物體通過                  完成個體發(fā)育。

（2）乙圖中的B細胞處于丙圖中             段。

（3）下圖為某同學建構(gòu)的減數(shù)分裂中染色體的變化模型圖，其中建構(gòu)正確的是：(            )（多選）

（4）基因突變導致遺傳物質(zhì)發(fā)生改變的時期對應(yīng)丙圖中的           段，基因重組發(fā)生的時期對應(yīng)丙圖的             段，如果丙圖代表的是有絲分裂，則染色體組加倍的點是            。

 （5）該同學用洋蔥植株做一系列的實驗，下列結(jié)構(gòu)中總是不能在光學顯微鏡下觀察到的有：(         )

A．線粒體       B．葉綠體       C．核糖體       D．染色體       E．液泡

 

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科目：高中生物 來源：2010年四川省瀘州天立學校高二上學期期中考試生物試卷 題型：選擇題

在顯微鏡下觀察洋蔥根尖分生區(qū)有絲分裂中期的細胞圖，全部能看到的結(jié)構(gòu)是

A.細胞壁、染色體、核膜                 B.染色體、紡錘體、赤道板

C.紡錘體、葉綠體、染色體               D.細胞壁、染色體、紡錘體

 

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