【題目】關(guān)于下圖的下列說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( )

A. 若圖1表示正常細(xì)胞,則A、B化合物共有的元素中含量最多的是a

B. 若圖1表示細(xì)胞完全脫水后化合物的扇形圖,則A化合物中含量最多的元素為圖2中的b

C. 圖2中數(shù)量最多的元素是c,這與細(xì)胞中含量最多的化合物有關(guān)

D. 若圖1表示正常細(xì)胞,則B化合物具多樣性,其必含的元素為C、H、O、N、P

【答案】D

【解析】A、由題意可知, A化合物是水,B是蛋白質(zhì),aO元素,水和蛋白質(zhì)的共有元素是HO,若圖1表示正常細(xì)胞,水的含量最多,而水中O原子量遠(yuǎn)大于H, A正確;

B、若圖1表示細(xì)胞完全脫水后化合物的扇形圖,A是蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)是以碳鏈作為基本骨架,蛋白質(zhì)含量最多的元素是碳,即圖2中的b;B正確;

C、圖2中的cH,因?yàn)樵诨罴?xì)胞中,含量最多的物質(zhì)是H2O,氫和氧的數(shù)量比是2:1,所以數(shù)量最多的化學(xué)元素是氫,C正確

D、若圖1是正常細(xì)胞,B是蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)具有多樣性,蛋白質(zhì)的元素組成是C、H、O、N,D錯(cuò)誤.

答案選D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)請(qǐng)指出下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的名稱:甲__________;乙__________;丙__________

(2)據(jù)圖判斷,在蛋白質(zhì)合成過(guò)程中,mRNA的閱讀方向是__________(5'→3'/3'→5')。

(3)圖示內(nèi)容共包含__________類(lèi)RNA分子;為該過(guò)程提供能量的物質(zhì)是__________。

(4)下列對(duì)該過(guò)程與轉(zhuǎn)錄的不同點(diǎn)的敘述,正確的是______

①該過(guò)程在細(xì)胞質(zhì)、線粒體、葉綠體中進(jìn)行,而轉(zhuǎn)錄只在細(xì)胞核內(nèi)進(jìn)行

②該過(guò)程以氨基酸為原料,而轉(zhuǎn)錄是以脫氧核苷酸為原料

③該過(guò)程以mRNA為模板,而轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板的

④該過(guò)程的產(chǎn)物是肽鏈,而轉(zhuǎn)錄過(guò)程的產(chǎn)物則為RNA

⑤該過(guò)程有4種堿基,2種配對(duì)方式;而轉(zhuǎn)錄過(guò)程則有5種堿基,3種配對(duì)方式

A.①③④ B.①④⑤ C.②③④ D.③④⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】近幾年某類(lèi)型高度近視(600度以上)的發(fā)病率有上升的趨勢(shì),興趣小組對(duì)患有該病的某個(gè)家族進(jìn)行了調(diào)查研究,并繪制出以下遺傳系譜圖。請(qǐng)回答以下問(wèn)題。

(1)通過(guò)遺傳系譜圖初步分析可知,該家族高度近視的遺傳方式可能是__________________遺傳病,理由是__________________________________________。

(2)長(zhǎng)時(shí)間低頭看手機(jī)等不良的閱讀習(xí)慣會(huì)引發(fā)近視或加劇近視程度,由此說(shuō)明該病的發(fā)生、發(fā)展還與____________________________因素有關(guān)。為了確定該病具有遺傳傾向,調(diào)查方法需選擇______________(填序號(hào))。

①在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查

②在患者家系中調(diào)查

③在該病患者較多人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查

④對(duì)同卵和異卵雙胞胎進(jìn)行分析對(duì)比

(3)查閱資料可知該病是常染色體隱性遺傳。ㄓ嘘P(guān)基因用a、表示),則Ⅲ3和Ⅲ4再生一個(gè)患病男孩的概率是____________。Ⅲ14與一個(gè)其父母正常、但弟弟患有該病的正常女子結(jié)婚,則他們所生的子女是該病患者的概率為____________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是植物的根、莖對(duì)生長(zhǎng)素作用的兩條反應(yīng)曲線,回答下列有關(guān)生長(zhǎng)素的問(wèn)題:

(1)將幼小植株在適宜條件下水平放置一段時(shí)間后,圖示字母中表示根近地側(cè)的是_______,莖遠(yuǎn)地側(cè)的是______________。

(2)有科學(xué)家認(rèn)為根的向地生長(zhǎng)不僅與生長(zhǎng)素有關(guān),還與乙烯的作用有關(guān)。為了研究二者的關(guān)系,做了這樣的實(shí)驗(yàn):將某種開(kāi)花植物的根尖放在含不同濃度的生長(zhǎng)素的培養(yǎng)液中,并加入少量蔗糖做能源。發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯,且生長(zhǎng)素濃度越高,培養(yǎng)液中乙烯的濃度也越高,根尖生長(zhǎng)所受的抑制作用也越強(qiáng)。

①此人所作實(shí)驗(yàn)的自變量是________________。

②為使實(shí)驗(yàn)嚴(yán)謹(jǐn),還需要另設(shè)置一組對(duì)照組,將一些等量的根尖放在________________。③據(jù)此實(shí)驗(yàn)結(jié)果。可推知水平放置的植物根向重力生長(zhǎng)的原因是___________________,從而抑制了根_____________(近地側(cè)/遠(yuǎn)地側(cè))的生長(zhǎng)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示:甲圖中①②表示目鏡,③④表示物鏡,⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離,乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖象。下面描述正確的是( )

A. 觀察物像丙應(yīng)選用甲圖中的組合是②③⑤

B. 把視野里的標(biāo)本從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙,物鏡與載玻片之間的距離由⑤轉(zhuǎn)為⑥

C. 從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙的正確調(diào)節(jié)順序:轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動(dòng)標(biāo)本→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

D. 如果丙是由乙放大10倍后的物像,則觀察到的細(xì)胞面積增大為原來(lái)的10倍

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖所示碳循環(huán)的部分過(guò)程進(jìn)杵的有關(guān)分析不正確的是

A. ②過(guò)程增強(qiáng)后①過(guò)程隨之增強(qiáng),故不能通過(guò)增強(qiáng)②過(guò)程減少大氣中的C02

B. 參與①過(guò)程的生物包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者

C. 生物群落內(nèi)部碳循環(huán)的物質(zhì)形式是含碳有機(jī)物

D. 人類(lèi)減少③過(guò)程的依賴是當(dāng)前緩解溫室效應(yīng)的重要措施

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】減數(shù)分裂過(guò)程中,染色體數(shù)目減半發(fā)生在( 。
A.精原細(xì)胞滋長(zhǎng)增大時(shí)
B.第一次分裂結(jié)束時(shí)
C.第二次分裂結(jié)束時(shí)
D.精細(xì)胞變成精子時(shí)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】尿崩癥患者的腎臟不能保留水分,臨床上表現(xiàn)為排出大量低滲尿液,依據(jù)病變部位可分為中樞性尿崩癥和腎性尿崩癥。下圖表示正常人和尿崩癥患者禁水后尿液滲透壓的變化曲線,下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 正常人的尿液滲透壓變化可用曲線I表示,起對(duì)照作用

B. 中樞性尿崩癥患者的尿液滲透壓變化可用曲線Ⅱ表示,注射抗利尿激素后尿液滲透壓升高

C. 腎性尿崩癥患者的尿液滲透壓變化可用曲線Ⅲ表示,其體內(nèi)抗利尿激素不能發(fā)揮正常作用,但含量與正常人相同

D. 尿崩癥患者體內(nèi)細(xì)胞外液的滲透壓偏高,尿量偏大

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】與核糖體和高爾基體的功能有關(guān)的生理過(guò)程是(
A.胃的蠕動(dòng)引起胃的排空
B.胰島素的合成和分泌
C.胃蛋白酶原的合成和排入胃腔中
D.胃吸收少量的水和酒精

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