【題目】在孟德爾兩對(duì)相對(duì)性狀雜交實(shí)驗(yàn)中,F(xiàn)1黃色圓粒豌豆(YyRr)自交產(chǎn)生F2。下列表述正確的是
A.F1產(chǎn)生4個(gè)配子,比例為1:1:1:1
B.F1產(chǎn)生基因型YR的卵細(xì)胞和基因型YR的精子數(shù)量之比為1:1
C.基因自由組合定律是指F1產(chǎn)生的4種類型的精子和卵細(xì)胞可以自由組合
D.F1產(chǎn)生的精子中,基因型為YR和基因型為yr的比例為1:1
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)果蠅(2N=8)的說法,正確的是
A. 果蠅的一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞中,有可能含有2條X染色體
B. 果蠅基因組測序,測定的是4條染色體上的DNA序列
C. 果蠅經(jīng)正常減數(shù)分裂形成的配子中,染色體數(shù)目為2對(duì)
D. 性染色體異常的XYY果蠅,其體細(xì)胞中有3個(gè)染色體組
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【題目】關(guān)于植物的頂端優(yōu)勢說法中不正確的是
A. 頂端優(yōu)勢產(chǎn)生的主要原因是頂芽與側(cè)芽的生長素濃度不同
B. 頂芽的生長速度較快,側(cè)芽處于抑制狀態(tài)生長速度基本為零
C. 頂端優(yōu)勢的存在能使植物爭得更多的陽光,是適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn)
D. 去除頂芽后,離頂芽最近的側(cè)芽將首先解除抑制
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【題目】人的口腔上皮細(xì)胞取材方便,可用于多項(xiàng)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)。下列敘述正確的是
A. 在高倍物鏡下觀察細(xì)胞,調(diào)焦時(shí)使用粗準(zhǔn)焦螺旋
B. 用健那綠染液處理細(xì)胞,細(xì)胞仍然保持活性
C. 用甲基綠吡羅紅染液處理細(xì)胞,細(xì)胞核被染成紅色
D. 用龍膽紫溶液處理細(xì)胞,用于觀察有絲分裂
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【題目】科學(xué)家曾提出“鑰匙——鎖”模型,認(rèn)為酶促反應(yīng)中底物和酶分子的關(guān)系就像鑰匙和鎖相配一樣,一把鎖只能被一把鑰匙打開。下列有關(guān)敘述正確的是
A. 該模型可用來解釋酶能降低反應(yīng)的活化能
B. 該模型在一定程度上可用來解釋酶的專一性
C. 該模型可用來解釋酶的濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響
D. 該模型可用來解釋酶促反應(yīng)在溫和條件下進(jìn)行
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【題目】某生物的基因型為AaBb,已知Aa和Bb兩對(duì)等位基因分別位于兩對(duì)同源染色體上,那么該生物的體細(xì)胞,在有絲分裂的后期,基因的走向是( )
A.A與B走向一極,a與b走向一極 B.A與b走向一極,a與B走向一極
C.A與a走向一極,B與b走向一極 D.走向兩極的均是A、a、B、b
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【題目】下列是對(duì)“一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)”中性狀分離現(xiàn)象的假設(shè)性解釋。其中錯(cuò)誤的是
A.生物的性狀是由細(xì)胞中的遺傳因子決定的 B.體細(xì)胞中的遺傳因子成對(duì)存在,互不融合
C.在配子中只含有每對(duì)遺傳因子中的一個(gè) D.生物的雌雄配子數(shù)量相等,且隨機(jī)結(jié)合
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【題目】下圖是部分細(xì)胞結(jié)構(gòu)及細(xì)胞內(nèi)外的多種蛋白質(zhì)示意圖,請(qǐng)分析回答以下問題:
(1)該圖表示的是真核細(xì)胞,理由是________________。
(2)甲蛋白能與細(xì)菌、病毒結(jié)合,使細(xì)菌、病毒失去毒性,甲蛋白是________。
(3)乙蛋白參與物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸,其方式可能是________________,若該細(xì)胞為甲狀腺細(xì)胞,其積累碘時(shí)所需的直接能源物質(zhì)產(chǎn)生的場所是_________________________。
(4)丙蛋白與多糖結(jié)合形成的物質(zhì)具有_____________功能。
(5)丁蛋白具有催化功能,它與無機(jī)催化劑相比,催化效率更高的原因是_______________。
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【題目】影響花藥培養(yǎng)的主要因素是( )
A.本植株的生理狀況 B.擇合適的花粉發(fā)育時(shí)期
C.料的低溫處理與接種密度 D.料的選擇與培養(yǎng)基的組成
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