【題目】下圖表示人體特異性免疫的部分過程,請回答下列問題。

1)免疫系統(tǒng)包括_____________________________,免疫系統(tǒng)具有_____________________功能。圖中物質(zhì)④是__________,物質(zhì)⑦是__________。

2)上圖各種細胞中可特異性識別抗原的細胞是___________(填字母),能增值分化的細胞是____________(填字母)。

3)利用“免疫缺陷小鼠”構(gòu)建人源化小鼠腫瘤模型,也就是讓失去免疫能力的小鼠體內(nèi)長出與腫瘤患者一樣的腫瘤,然后評估各類藥物的療效。現(xiàn)有多只帶有某癌癥患者等量腫瘤細胞的小鼠、抗腫瘤藥物X和藥物Y等實驗所需的材料,請完善下列方案為癌癥患者篩選出療效更強的抗腫瘤藥物。

①將帶有等量腫瘤細胞的小鼠均分為甲、乙、丙三組。

②給甲組小鼠定期注射適量的用生理鹽水配制的抗腫瘤藥物X,給乙組小鼠定期注射_________________________________,給丙組小鼠定期注射_______________作為空白對照。

③將三組小鼠置于相同且適宜的條件下,用相同的食物和飲水飼養(yǎng)一段時間,檢測和評估三組小鼠體內(nèi)腫瘤細胞的數(shù)量。

分析實驗結(jié)果:

如果腫瘤細胞數(shù)量關(guān)系為___________________,則說明抗腫瘤藥物X和抗腫瘤藥物Y對該患者的治療都有效,且抗腫瘤藥物X的療效更顯著。

【答案】免疫器官免疫細胞免疫活性物質(zhì) 防衛(wèi)監(jiān)控清除 抗體 淋巴因子 bcdeg bceg 等量的用生理鹽水配制的抗腫瘤藥物Y 等量的生理鹽水 丙組>乙組>甲組(或甲組<乙組<丙組)

【解析】

分析題圖:圖示表示人體特異性免疫過程,圖中細胞a是吞噬細胞、細胞bT細胞、細胞cB細胞、細胞d是效應(yīng)T細胞、細胞e是記憶T細胞、細胞f是效應(yīng)B細胞(漿細胞)、細胞g是記憶B細胞;⑤是細胞免疫;⑥是體液免疫;⑦是淋巴因子;④是抗體,能與抗原特異性結(jié)合。

1)免疫系統(tǒng)包括免疫器言、免疫細胞和免疫活性物質(zhì),免疫系統(tǒng)除了具有監(jiān)控和清除功能以外,更主要的具有防衛(wèi)功能。圖中物質(zhì)④是抗體,物質(zhì)⑦是淋巴因子。

2)上圖各種細胞中無特異性識別抗原能力的是細胞a吞噬細胞,無識別抗原能力的細胞是f漿細胞,故可特異性識別抗原的細胞是bcdega吞噬細胞、d效應(yīng)T細胞、f漿細胞都是高度分化的細胞,沒有分裂能力,故能增值分化的細胞是bceg。

3)②實驗的自變量是、抗腫瘤藥物的種類,根據(jù)實驗的單一變量原則和對照性原則,甲組注射的是用生理鹽水配制的抗腫瘤藥物X,而丙組是對照組,應(yīng)該注射等量的生理鹽水,則乙組應(yīng)該注射等量的用生理鹽水配制的抗腫瘤藥物Y。

③根據(jù)以上實驗分析,丙組是空白對照,且要求抗腫瘤藥物X和藥物Y均有一定抗腫瘤活性,則丙組的腫瘤細胞應(yīng)該最多;還要求抗腫瘤藥物X的療效更顯著,則甲組的腫瘤細胞數(shù)量最少,即腫瘤細胞的數(shù)量關(guān)系表現(xiàn)為甲組<乙組<丙組。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖中,甲圖為某哺乳動物體細胞中部分染色體及其上的基因示意圖,乙、丙、丁圖為該動物處于不同分裂時期的染色體示意圖。下列敘述正確的是(

A.判斷該動物是否為純合子應(yīng)選用另一雌性動物與其測交

B.乙細胞和丙細胞分裂時均可以發(fā)生基因重組

C.甲細胞產(chǎn)生的基因突變可通過卵細胞傳遞給子代

D.丁產(chǎn)生的子細胞中的基因組成是aBaB

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體特異性免疫反應(yīng)的部分過程示意圖,相關(guān)敘述不正確的是(

A.圖中甲、乙、丙、丁、戊、己細胞都能特異性識別抗原

B.與細胞甲相比,細胞丙中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體更發(fā)達

C.過程④的完成體現(xiàn)了細胞膜的信息交流功能

D.HIV侵入人體后,圖1和圖2所示的兩個過程都會發(fā)生

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】“有氧運動”近年來成為一個很流行的詞匯,得到很多學(xué)者和專家的推崇,它是指人體吸入的氧氣與需求相等,達到生理上的平衡狀態(tài)。如圖所示為人體運動強度與血液中乳酸含量和氧氣消耗率的關(guān)系。結(jié)合所學(xué)知識,分析下列說法正確的是

A. ab段為有氧呼吸,bc段為有氧呼吸和無氧呼吸,cd段為無氧呼吸

B. 運動強度大于c后,肌肉細胞CO2的產(chǎn)生量將大于O2消耗量

C. 無氧呼吸使有機物中的能量大部分以熱能散失,其余儲存在ATP中

D. 若運動強度長期超過c,會因為乳酸大量積累而使肌肉酸脹乏力

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為防治農(nóng)田鼠害,研究人員選擇若干大小相似、開放的大豆田,在邊界上每隔一定距離設(shè)置適宜高度的模擬樹樁,為肉食性猛禽提供棲息場所。設(shè)樁一段時間后,測得大豆田中田鼠種群密度的變化如圖所示。下列敘述錯誤的是

A. 該生態(tài)系統(tǒng)中田鼠的種群密度是由出生率和死亡率、遷入率和遷出率決定的

B. b點以后田鼠種群密度大幅度上升,其可能的原因是株冠形成有利于躲避天敵

C. 與曲線Ⅱ相比,曲線Ⅰ所示環(huán)境中猛禽的密度更大

D. 大豆田中田鼠的種群數(shù)量增長方式的數(shù)學(xué)模型總體上符合Nt=N0·λt

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某紅綠色盲家族系譜圖,相關(guān)基因用XB、Xb表示。人的MN血型基因位于常染色體上,基因型有3種:LMLMM型)、LNLNN型)、LMLNMN型)。已知I-1、I-3M型,I-2、I-4N型。下列敘述正確的是(

A.Ⅱ-3的基因型可能為LMLNXBXB

B.Ⅱ-4的血型可能為M型或MN

C.Ⅱ-2是紅綠色盲基因攜帶者的概率為1/4

D.Ⅲ-1攜帶的Xb可能來自于I-3

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】綠色植物成熟葉肉細胞的部分結(jié)構(gòu)以及部分生理過程如圖所示。請回答下列問題:

1)該細胞中葉綠體和線粒體都靠近細胞邊緣,原因是__________________________________。

2)若該細胞吸收的含氮無機鹽減少,則線粒體和葉綠體的功能___________(填不受)影響。

3⑤⑥的方式和⑤⑦的方式不同,但實質(zhì)相同,兩者的實質(zhì)是___________________________。

4)影響③④過程的主要外界因素,除了光照強度外,還有______________________(答出兩點即可)。實踐發(fā)現(xiàn),炎熱環(huán)境中,③④過程的反應(yīng)速率會減慢,原因是________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某動物睪丸內(nèi)細胞的分裂過程示意圖,圖中Ⅰ~Ⅲ表示分裂過程,15表示細胞分裂圖象,圖中1細胞的基因型是AaXBY.請據(jù)圖回答:

1)通常圖中1細胞和2細胞中所含核DNA相同,原因是_________

2)圖中Ⅱ過程中染色體行為變化的主要特點是_________。

3)若圖中2細胞在減數(shù)第一次分裂過程正常,減數(shù)第二次分裂含有B基因的兩條X染色單體未正常分離,則此細胞產(chǎn)生精子的基因型其中一個為A,則其余3個基因型為__________

4)請在下圖中畫出該哺乳動物細胞減數(shù)分裂每條染色體上DNA含量變化的曲線____________(若有拐點,則要求標(biāo)出拐點對應(yīng)具體時期,如減數(shù)第一次分裂后期)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示人體胰島素分泌的調(diào)節(jié)過程、作用機理和引起胰島素分泌異常的部分機理,其中抗體1、抗體2分別能與相應(yīng)受體結(jié)合,從而阻止葡萄糖或胰島素與相應(yīng)受體結(jié)合。

1)進食后,血糖濃度升高刺激消化道感受器產(chǎn)生興奮傳到下丘腦,此過程中興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向是 ________(“雙向”或“單向”)的。此時支配胰島細胞的交感神經(jīng)興奮,其末梢釋放的神經(jīng)遞質(zhì)促進胰島B細胞的分泌,卻不影響胰島A細胞的分泌,原因是 ____________ 。

2)近年來糖尿病的患病率明顯增加,病因之一如圖所示,患者血液中存在異常抗體1和抗體2,能分別與胰島B細胞和組織細胞特異性結(jié)合影響其功能,從免疫學(xué)的角度分析,這類糖尿病屬于__________ 病。某糖尿病患者表現(xiàn)出尿糖癥狀,但檢查發(fā)現(xiàn)其血液中胰島素含量正常,其病因可能是 _____。

3)利用細胞體外培養(yǎng)方法,生物課外小組同學(xué)設(shè)計了一個實驗方案,驗證胰島A細胞分泌的胰高血糖素能促進胰島B細胞分泌胰島素:

a.用含糖量較高的細胞培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島A細胞,一段時間后過濾得到濾液;

b.向細胞培養(yǎng)液中加入得到的濾液,用來培養(yǎng)胰島B細胞,一段時間后測定細胞培養(yǎng)液中胰島素的含量。

請指出方案中兩處明顯錯誤:

________________________________________________________

________________________________________________________。

在實驗中,為使測得的胰島素含量值更科學(xué)、合理,避免偶然因素干擾實驗,請給出合理的建議: ______________________。

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