Question

【題目】如圖所示為培養(yǎng)抗蟲(chóng)棉的流程圖，其中“Bt”代表Bt基因，“KmR”代表卡那霉素抗性基因。回答下列問(wèn)題：

（1）①過(guò)程需用的工具酶有________。②過(guò)程常使用鈣離子處理農(nóng)桿菌的目的是________，該過(guò)程使用含________的培養(yǎng)基篩選出含重組質(zhì)粒的農(nóng)桿菌。

（2）③過(guò)程中將棉花細(xì)胞與農(nóng)桿菌混合后共同培養(yǎng)，旨在讓T-DNA進(jìn)入棉花細(xì)胞并整合到________上。

（3）經(jīng)④⑤⑥過(guò)程培育出試管苗的原理是________。

（4）從個(gè)體水平檢驗(yàn)該轉(zhuǎn)基因棉的抗蟲(chóng)性狀，常用方法是________。與普通棉相比，種植該轉(zhuǎn)基因棉的優(yōu)點(diǎn)是________。

Answer 1

【答案】限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶 使農(nóng)桿菌處于感受態(tài)以便其吸收重組質(zhì)粒 卡那霉素 染色體 植物細(xì)胞的全能性 投放棉鈴蟲(chóng) 減少農(nóng)藥的使用，進(jìn)而減少對(duì)環(huán)境的污染

【解析】

分析題圖：圖示為轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)棉的培育過(guò)程圖，其中①表示基因表達(dá)載體的構(gòu)建；②表示將重組質(zhì)粒導(dǎo)入農(nóng)桿菌，③表示利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將目的基因?qū)�入棉花�?xì)胞（受體細(xì)胞）；④表示脫分化，⑤表示再分化，⑥表示將芽培育成試管苗。

（1）圖中①過(guò)程表示基因表達(dá)載體的構(gòu)建，該過(guò)程需要的工具酶有限制酶和DNA連接酶；②過(guò)程是將重組質(zhì)粒導(dǎo)入農(nóng)桿菌細(xì)胞（微生物）的過(guò)程，該過(guò)程需要用鈣離子處理農(nóng)桿菌，使其成為感受態(tài)，便于重組質(zhì)粒的導(dǎo)入；重組質(zhì)粒上的KmR（卡那霉素抗性基因）是標(biāo)記基因，用于檢測(cè)目的基因是否導(dǎo)入受體細(xì)胞，因此該過(guò)程可以使用含卡那霉素的培養(yǎng)基篩選出含重組質(zhì)粒的農(nóng)桿菌。

（2）過(guò)程③中將棉花細(xì)胞與農(nóng)桿菌混合后共同培養(yǎng)，目的是讓T-DNA進(jìn)入棉花細(xì)胞并將其插入到植物細(xì)胞中染色體的DNA上，使目的基因的遺傳特性得以穩(wěn)定維持和表達(dá)。

（3）圖中④⑤⑥表示植物組織培養(yǎng)技術(shù)，該技術(shù)的原理是植物細(xì)胞的全能性。

（4）檢驗(yàn)轉(zhuǎn)基因棉的抗蟲(chóng)性狀，常用方法是投放棉鈴蟲(chóng)，若棉鈴蟲(chóng)大量死亡，說(shuō)明轉(zhuǎn)基因成功；種植轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)棉能減少農(nóng)藥的使用，以減輕環(huán)境污染。