【題目】下圖為人體膝跳反射示意圖,其中a、b、c三處為神經(jīng)元間的連接部位,下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.在1處施加一個(gè)適宜的電刺激,人體也會(huì)發(fā)生膝跳反射
B.該反射弧中決定興奮只能單一方向傳導(dǎo)的結(jié)構(gòu)有2個(gè)
C.敲擊髕骨下韌帶,在1、2、3處均能檢測(cè)到動(dòng)作電位
D.伸肌和屈肌在反射中作用相反,有利于維持動(dòng)作協(xié)調(diào)
【答案】D
【解析】
根據(jù)題意和圖示分析可知:1表示傳入神經(jīng),2、3表示傳出神經(jīng),a、b、c位于神經(jīng)中樞中;反射弧通常由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器組成,反射需要完整的反射弧和適宜的刺激;膝跳動(dòng)作需要伸肌和屈肌的協(xié)調(diào)作用共同完成。
A、 1是傳入神經(jīng),在1處施加一個(gè)適宜的電刺激,效應(yīng)器會(huì)有反應(yīng),但未經(jīng)過完整的反射弧,所以不叫膝跳反射,A錯(cuò)誤;
B、該反射弧中決定興奮只能單一方向傳導(dǎo)的結(jié)構(gòu)是突觸,有a、b、c3個(gè)突觸,B錯(cuò)誤;
C、由于c處表示抑制,b處表示興奮,所以敲擊髕骨下韌帶,在1、2處均能檢測(cè)到動(dòng)作電位,3處不能檢測(cè)到動(dòng)作電位,C錯(cuò)誤;
D、伸肌和屈肌在反射中作用相反,有利于肌肉的伸縮和曲張,從而維持動(dòng)作協(xié)調(diào),D正確。
故選D。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示,a表示現(xiàn)代生物工程技術(shù),b表示其結(jié)果,下面說法不正確的是( )
A.如果a是核移植技術(shù),b的產(chǎn)生說明了動(dòng)物細(xì)胞核也具有全能性
B.如果a是體外受精技術(shù),則b動(dòng)物稱為試管動(dòng)物
C.如果a是胚胎分割技術(shù),b中個(gè)體的基因型和性別一定相同
D.上述三種生物技術(shù)中b的受體均需注射促性腺激素,以達(dá)到超數(shù)排卵和同期發(fā)情的目的
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為光合作用過程圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)①進(jìn)行的場(chǎng)所是_________,②表示____階段,其中①為②提供了[H]和_____。
(2)水在光下分解,產(chǎn)生的物質(zhì)A是______。
(3)葉綠體中的色素能夠溶解在有機(jī)溶劑中,可以用________提取綠葉中的色素;不同的色素在層析液中的溶解度不同,隨層析液在濾紙上擴(kuò)散的速度也不同,可以采用_______法將不同的色素在濾紙上分離開。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】野生型果蠅的腹部和胸部都有短剛毛(相關(guān)基因用A和a表示),眼色為紅眼(相關(guān)基因用B和b表示)。現(xiàn)有一只突變果蠅S,研究者利用其進(jìn)行下圖所示雜交實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)分析回答問題:
(1)果蠅紅眼的遺傳方式是___________,果蠅S剛毛性狀的突變類型是_______性突變
(2)F1中,類型①,②的基因型分別是________;F2中,類型⑦的基因型是_____________
(3)F2中,基因型與實(shí)驗(yàn)2的親本基因型相同的個(gè)體所占比例為______________
(4)若讓F2中的類型⑤、⑧先分混合后并進(jìn)行隨機(jī)交配,則后代中腹部長(zhǎng)剛毛白眼雌果蠅所占比例為______________________
(5)觀察發(fā)現(xiàn),F2中的類型⑤、⑥中,各有1/3的果蠅胸部無剛毛。而實(shí)驗(yàn)中其他果蠅的胸部均有剛毛,出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因最可能是______________________
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為了測(cè)定食性相似的甲、乙、丙三種水生動(dòng)物的種群數(shù)量變化,某同學(xué)進(jìn)行了三組實(shí)驗(yàn)(每種動(dòng)物初始數(shù)量相等,培養(yǎng)液的體積為30mL且飼養(yǎng)條件相同),過程及結(jié)果如下:
組1:甲、乙分別在兩個(gè)容器中飼養(yǎng),甲種群數(shù)量變化如圖曲線A
組2:甲、乙在同一容器中飼養(yǎng),數(shù)量變化分別如圖曲線B、F
組3:乙、丙在同一容器中飼養(yǎng),形成上、下層分布,一段時(shí)間后每種動(dòng)物的數(shù)量均較組1的少,曲線如圖所示。
下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( )
A.組1實(shí)驗(yàn)中,第40天時(shí)乙的種群密度為20只/mL
B.組1實(shí)驗(yàn)中,甲的種群數(shù)量變化主要由出生率死亡率決定
C.甲、乙競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果是甲占優(yōu)勢(shì),乙處劣勢(shì),乙、丙競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果未表現(xiàn)兩者相互抑制
D.自然界中類似于組3的生物分布狀況,有利于動(dòng)物充分利用食物等生活資源
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示動(dòng)物細(xì)胞工程或胚胎工程常用技術(shù)手段的流程。
回答下列問題:
(1)若上圖表示用良種牛體細(xì)胞克隆牛的培育流程,要通過細(xì)胞培養(yǎng)得到大量的供體細(xì)胞1,需將動(dòng)物組織塊分散成單個(gè)細(xì)胞的原因有兩點(diǎn):一是組織細(xì)胞靠在一起,則易____________;二是分散成單個(gè)細(xì)胞更能____________。培養(yǎng)成熟的卵母細(xì)胞2要采用顯微操作去除____________。
(2)若上圖表示利用胚胎工程繁殖試管牛的操作流程,則供體母牛體內(nèi)的促性腺激素的分泌受到____________激素名稱)的調(diào)節(jié);培育成熟的卵母細(xì)胞經(jīng)染色后在顯微鏡下觀察可看到每條染色體具有__________________(組成和位置)的特征;若要進(jìn)一步增大良種牛的繁殖數(shù)量可對(duì)胚胎4進(jìn)行分割處理,這屬于____________繁殖范疇。
(3)若上圖表示單克隆抗體的制備流程:用來促進(jìn)細(xì)胞1和細(xì)胞2融合的滅活病毒,并未破壞其____________結(jié)構(gòu);為了篩選出細(xì)胞1和細(xì)胞2融合的雜種細(xì)胞,除了用有選擇作用的培養(yǎng)基培養(yǎng)外,還可以用____________技術(shù)處理細(xì)胞1和細(xì)胞2,使它們帶有不同的顏色,以利于篩選。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是葉綠體中進(jìn)行光合作用過程的示意圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中A所示的是光合作用的____________階段,發(fā)生場(chǎng)所是在___________________。B是____________階段,發(fā)生場(chǎng)所是在___________________。
(2)圖中的b物質(zhì)是____________,d物質(zhì)是____________,c物質(zhì)是____________。
(3)若突然增加光照強(qiáng)度,C3化合物會(huì)____________(填“增加”或“減少”)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】紫杉醇是從紅豆杉樹皮中提取的高效抗癌物質(zhì),細(xì)胞培養(yǎng)生產(chǎn)紫杉醇是擴(kuò)大紫杉醇來源的重要途徑。下圖為三種紅豆杉細(xì)胞培養(yǎng)過程中細(xì)胞數(shù)量與紫杉醇產(chǎn)量的數(shù)據(jù)圖。
(1)以南方紅豆杉葉為原料獲得生產(chǎn)紫杉醇的愈傷組織需要通過細(xì)胞的________,愈傷組織細(xì)胞具有較強(qiáng)的________能力。這一技術(shù)的成功實(shí)現(xiàn)了組織培養(yǎng)技術(shù)在一個(gè)重要領(lǐng)域的應(yīng)用,即________________。
(2)對(duì)比分析兩個(gè)曲線圖可知:培養(yǎng)后期紫杉醇產(chǎn)量出現(xiàn)下降的原因可能是________________;在培養(yǎng)過程中,要不斷通入無菌空氣并進(jìn)行攬拌,其目的是________________________________________________(答三點(diǎn));與傳統(tǒng)方法獲得紫杉醇相比,利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)生產(chǎn)紫杉醇,具有________________等優(yōu)點(diǎn)(答兩點(diǎn)即可)。
(3)植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑在組織培養(yǎng)中具有極其重要的作用,其中赤霉素類植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的主要作用是________________________________。
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