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科目:高中生物 來源:江蘇省揚(yáng)州中學(xué)2011-2012學(xué)年高二上學(xué)期期中考試生物試題(必修) 題型:071
在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,單子葉作物的農(nóng)田中常會(huì)生長(zhǎng)一些雙子葉雜草,它們會(huì)影響農(nóng)作物的生長(zhǎng),使糧食減產(chǎn)。在實(shí)際生產(chǎn)中,農(nóng)戶常用一定濃度的生長(zhǎng)素類似物除去與單子葉農(nóng)作物混生的雙子葉雜草。下圖表示不同濃度的生長(zhǎng)素類似物對(duì)單子葉植物和雙子葉植物的影響,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)生長(zhǎng)素類似物作為除草劑的原理是:
生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)的作用具有________性,即________。
(2)不同類型的植物對(duì)生長(zhǎng)素類似物的敏感程度不同,一般情況下,雙子葉植物對(duì)生長(zhǎng)素類似物的敏感度比單子葉植物________(填高或低),單子葉農(nóng)作物可用圖中曲線________表示。
(3)要除去與單子葉農(nóng)作物混生的雙子葉雜草,據(jù)圖分析,應(yīng)該把生長(zhǎng)素類似物的濃度控制在________段。
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科目:高中生物 來源: 題型:022
在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,常用一定濃度的生長(zhǎng)素類似物除去單子葉農(nóng)作物中的雙子葉雜草。如圖是單子葉農(nóng)作物、雙子葉雜草對(duì)不同濃度生長(zhǎng)素反應(yīng)的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中代表單子葉農(nóng)作物的曲線是________,代表雙子葉雜草的曲線是________。
(2)生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)的作用具有兩重性,即:________。同時(shí),不同類型的植物對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不同,一般情況下,雙子葉植物對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性比單子葉植物________,所以一定濃度的生長(zhǎng)素能殺死________植物,卻能促進(jìn)________植物的生長(zhǎng)。
(3)為了除去單子葉農(nóng)作物中的雙子葉雜草,所用生長(zhǎng)素類似物的濃度最好在________點(diǎn)左右(用字母表示)。
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科目:高中生物 來源:生物教研室 題型:022
在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,常用一定濃度的生長(zhǎng)素類似物除去單子葉農(nóng)作物中的雙子葉雜草。如圖是單子葉農(nóng)作物、雙子葉雜草對(duì)不同濃度生長(zhǎng)素反應(yīng)的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中代表單子葉農(nóng)作物的曲線是________,代表雙子葉雜草的曲線是________。
(2)生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)的作用具有兩重性,即:________。同時(shí),不同類型的植物對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不同,一般情況下,雙子葉植物對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性比單子葉植物________,所以一定濃度的生長(zhǎng)素能殺死________植物,卻能促進(jìn)________植物的生長(zhǎng)。
(3)為了除去單子葉農(nóng)作物中的雙子葉雜草,所用生長(zhǎng)素類似物的濃度最好在________點(diǎn)左右(用字母表示)。
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