(13分)下圖是一般情況下,神經(jīng)激素調節(jié)靶細胞生理活動的示意圖。請據(jù)圖回答:

1.a表示的結構名稱是_______________。f表示的過程引起內分泌腺發(fā)生相應的反應,此時,內分泌腺稱為______________。

2.如圖既有c、d途徑又有f途徑支配某內分泌腺分泌兩類激素,該內分泌腺最可能是_________________。f途徑促進該內分泌腺分泌______________激素;c、d途徑促進其分泌___________激素,此時c表示的激素名稱是_______________。

3.一般情況下“刺激X”是____________;激素G通過__________引起的主要代謝反應是____________________________。激素B與激素G調節(jié)代謝反應的關系是________________。

4.圖中細胞不可能是肌細胞,理由是___________________________________。

5.在動物體的各項生命活動中,神經(jīng)調節(jié)與體液調節(jié)之間的關系可以概括為以下兩個方面,一方面_______________________________,另一方面,內分泌腺所分泌的激素也可影響神經(jīng)系統(tǒng)的功能,如________________________________,如果缺乏這種激素,就會影響幼年動物大腦的發(fā)育。

 

【答案】

1、傳入神經(jīng)(纖維)   效應器

2、腎上腺    腎上腺素    腎上腺皮質    促腎上腺皮質激素釋放激素

3、血糖濃度較低(低血糖)     與受體F結合    促進肝糖原水解產(chǎn)生葡萄糖    協(xié)同作用

4、肌細胞無胰高血糖激素受體

5、體內大多數(shù)內分泌腺都受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的控制    甲狀腺激素是大腦生長發(fā)育所必需的

【解析】

試題分析:a表示的結構名稱是傳入神經(jīng)。f表示的過程引起內分泌腺發(fā)生相應的反應,此時,內分泌腺稱為效應器。如圖既有c、d途徑又有f途徑支配某內分泌腺分泌兩類激素,該內分泌腺最可能是腎上腺。f途徑促進該內分泌腺分泌腎上腺素激素;c、d途徑促進其分泌腎上腺皮質激素,此時c表示的激素名稱是促腎上腺皮質激素釋放激素。一般情況下“刺激X”是血糖濃度較低;激素G通過與受體F結合引起的主要代謝反應是促進肝糖原水解產(chǎn)生葡萄糖。激素B與激素G調節(jié)代謝反應的關系是協(xié)同作用

。圖中細胞不可能是肌細胞,理由是肌細胞無胰高血糖激素受體。在動物體的各項生命活動中,神經(jīng)調節(jié)與體液調節(jié)之間的關系可以概括為以下兩個方面,一方面體內大多數(shù)內分泌腺都受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的控制 ,另一方面,內分泌腺所分泌的激素也可影響神經(jīng)系統(tǒng)的功能,如甲狀腺激素是大腦生長發(fā)育所必需的,如果缺乏這種激素,就會影響幼年動物大腦的發(fā)育。

考點:考查激素調節(jié)

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2011-2012學年山西省太原五中高二上學期期中考試生物(文)試卷 題型:綜合題

人體內激素分泌量過多或不足都會對機體有害,體內有一系列機制維持激素在血液中含量的相對穩(wěn)定。下圖表示下丘腦神經(jīng)分泌細胞、垂體細胞、甲狀腺細胞及它們分泌的激素之間的關系。據(jù)圖回答有關問題:

(1)激素A是_______________________。
(2)當體內缺乏__________元素時,將導致激素C的合成受阻,該元素進人甲狀腺細胞的運輸方式是_______________________。
(3)人遭遇危險而情緒緊張時血液中激素C的含量將會___________,這是由于激素A含量______、B____含量的所致。這種生理過程是由_____和____共同調節(jié)的。
(4)如果激素C的合成量過多時,激素A、B含量的變化趨勢是___________。這是一種___________調節(jié)機制。
(5)在此過程中血糖濃度也會有變化,胰島B細胞合成的胰島素能降血糖。如果為胰島B細胞提供3H標記的氨基酸,則過一段時間檢測,3H將首先在____中出現(xiàn)。隨后依次在_______、_______中出現(xiàn),最后在_______出現(xiàn)。此過程中所需的能量主要來自于______過程。
(6)某患者體溫調節(jié)能力下降甚至喪失,圖中最可能受損的部位是____  ___。
(7)在緊急狀態(tài)下,血液的PH、溫度、化學成分等不會發(fā)生太大的變化,這說明人體在一般情況下能通過____和______調節(jié)來維持______。

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科目:高中生物 來源:2010年河北省黃驊中學高二上學期期中考試生物試卷 題型:綜合題

下圖為人體內特異性免疫中的體液免疫和細胞免疫綜合示意圖,據(jù)圖分析回答:
 

(1)當抗原侵入人體內,某些抗原會侵入細胞內,也有一些抗原不侵入細胞內,因而產(chǎn)生了      免疫和      免疫過程。
(2)淋巴細胞T細胞,B細胞都是由                   分化發(fā)育而來,直接發(fā)揮免疫作用的是效應T細胞和                 等細胞。
(3)一般情況下,體液免疫、細胞免疫最終都離不開T細胞、B細胞、抗體及___  _  的作用而發(fā)揮其免疫效應。
(4)人類可怕的艾滋病,主要是人類免疫缺陷病毒攻擊人體的             ,特別是侵入人體的_ ___          ,使之大量死亡導致患者喪失一切免疫功能,使各種傳染病乘虛而入的疾病,它是一種____             病。
(5)免疫調節(jié)、神經(jīng)調節(jié)和體液調節(jié)與其它相關系統(tǒng)、器官、組織共同參與維持人體
____        ,這是生命活動得以正常進行的必要條件。

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科目:高中生物 來源:2013-2014學年福建廈門六中高二上期期中生物卷(解析版) 題型:綜合題

下圖為人體細胞與內環(huán)境的物質交換示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中細胞A生活的內環(huán)境是     _____

(2)若胰島素由細胞A合成,則分泌、運輸后將分布于圖中的__________等處。

(3)請寫出內環(huán)境的各種成分,并用箭頭標明各成分之間的關系.

                                                                        

(4)日常生活中,如果飲水過少或吃的食物偏咸,將導致內環(huán)境的滲透壓      。但一般情況下機體可以通過體液和神經(jīng)的共同調節(jié),使內環(huán)境的滲透壓保持相對穩(wěn)定。

 

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科目:高中生物 來源:2011-2012學年上海市浦東新區(qū)高三第一學期期末質量測試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖圖1為反射弧結構示意圖,圖2為圖1中的A結構放大后的示意圖,據(jù)圖分析回答下列問題([  ]中填字母標號,       上填寫文字)。

1.圖1中表示效應器的結構是[     ]。排尿反射的神經(jīng)中樞位于圖1中的[    ] ________。

2.如果手指不小心碰到針尖,會立即縮回,但是當醫(yī)生用針刺手指皮膚取血化驗時,手指可以不縮回。此現(xiàn)象說明:_________________________________ 。針刺手指皮膚時,人會感到疼痛,寫出人體接受針刺產(chǎn)生痛覺的過程                                。

3.當神經(jīng)沖動傳導到A結構時,圖2中結構1以_____方式將[ 3 ]___________釋放到突觸間隙里,然后作用于突觸后膜上的受體,使突觸后膜的膜電位轉變?yōu)開___________。與受體結合的物質[3]正常情況下被酶催化分解而失去活性,如果用某種藥物破壞該酶的活性,則突觸后神經(jīng)元將___________。

4.一般情況下,小狗看到燈光不會分泌唾液,但是經(jīng)過一定的訓練,小狗看到燈光也會分泌唾液,即形成了條件反射。訓練過程即為強化,強化是指________________________。

5.如果用同種電流計測神經(jīng)細胞膜上不同部位的電位情況,當刺激圖3的a點時,指針瞬間偏轉方向如下圖所示;如果刺激圖4的c點時,其指針的瞬間偏轉方向是______________ 。

 

 

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