【題目】下圖為細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)圖,根據(jù)圖回答

1)如果將這兩種細(xì)胞分別放入20%蔗糖溶液中,甲細(xì)胞的變化是_________,乙細(xì)胞的變化是____________。

2)在該圖的動(dòng)物細(xì)胞中不具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是[ ___]。

3)細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所是[ ___],進(jìn)行光合作用的主要場(chǎng)所是[ ___ ]。

4)直接參與動(dòng)物細(xì)胞分裂并能進(jìn)行復(fù)制的細(xì)胞器是[ _____ ]。

5)如果乙圖所示的細(xì)胞是豚鼠的胰腺腺泡細(xì)胞,從合成胰蛋白酶到分泌,相互分工協(xié)調(diào)依次出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)是____________(填編號(hào))。

6)①結(jié)構(gòu)的基本骨架是____________,其功能特點(diǎn)為____________。和細(xì)胞膜信息交流有關(guān)的結(jié)構(gòu)是____________。

【答案】質(zhì)壁分離 失水皺縮 ⑦⑩ ⑦⑤②① 磷脂雙分子層 選擇透過(guò)性 糖蛋白

【解析】

分析圖示可知,甲細(xì)胞含有細(xì)胞壁、葉綠體和大液泡,應(yīng)為植物的葉肉細(xì)胞。其中結(jié)構(gòu)①~⑨依次為細(xì)胞膜、高爾基體、細(xì)胞核、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、核糖體、液泡和葉綠體。乙細(xì)胞含有中心體,沒(méi)有細(xì)胞壁和葉綠體,為動(dòng)物細(xì)胞。其中結(jié)構(gòu)①~⑦依次為細(xì)胞膜、高爾基體、細(xì)胞核、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、核糖體,結(jié)構(gòu)⑩為中心體。

(1)如果將這兩種細(xì)胞分別放入20%蔗糖溶液中,由于外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度,甲、乙細(xì)胞均失水,甲細(xì)胞的變化是發(fā)生質(zhì)壁分離,乙細(xì)胞的變化是失水皺縮。

(2)乙圖為動(dòng)物細(xì)胞,在動(dòng)物細(xì)胞中不具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是⑦核糖體和⑩中心體。

(3)線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所,是細(xì)胞的動(dòng)力車(chē)間,細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所是④線粒體,⑨葉綠體是光合作用的場(chǎng)所。
(4)⑩中心體與細(xì)胞有絲分裂有關(guān),并能在分裂間期進(jìn)行復(fù)制。
(5)胰蛋白酶屬于分泌蛋白,其合成與分泌的過(guò)程為:核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→高爾基體進(jìn)行再加工→細(xì)胞膜,因此,依次出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)是⑦核糖體、⑤內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、②高爾基體、①細(xì)胞膜。

(6)①細(xì)胞膜的基本骨架是磷脂雙分子層,其功能特點(diǎn)為選擇透過(guò)性,細(xì)胞膜外表面的糖蛋白具有識(shí)別作用,與細(xì)胞間的信息交流有關(guān)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要有水、無(wú)機(jī)鹽、維生素、糖類(lèi)、脂質(zhì)和蛋白質(zhì)等,這些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在人體細(xì)胞中有著重要的作用。

(1)一切生命活動(dòng)離不開(kāi)水,水在人體內(nèi)的存在形式有結(jié)合水和____水,后者在人體內(nèi)的生理作用有____(至少寫(xiě)兩點(diǎn)) 。

(2)牛奶、奶粉中含量較多的二糖是__________,市場(chǎng)上出售的少數(shù)劣質(zhì)奶粉中摻有植物淀粉,請(qǐng)問(wèn)如何驗(yàn)證劣質(zhì)奶粉中含有淀粉?__________。

(3)牛奶、奶粉中都添加鈣、鐵等元素,其中碳酸鈣是人體骨骼和牙齒中的重要組成部分,鐵是血紅蛋白的主要成分,這說(shuō)明無(wú)機(jī)鹽有_____生理作用。某同學(xué)踢足球時(shí),隨汗液流失了大量的鈣鹽,可能會(huì)發(fā)生_____現(xiàn)象,這說(shuō)明無(wú)機(jī)鹽有___生理作用。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】制備細(xì)胞膜時(shí),通常選取的細(xì)胞和處理的方法分別是

A. 豬成熟的紅細(xì)胞,將其放入生理鹽水中 B. 雞成熟的紅細(xì)胞,將其放入蒸餾水中

C. 豬成熟的紅細(xì)胞,將其放入蒸餾水中 D. 雞成熟的紅細(xì)胞,將其放入生理鹽水中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖示生長(zhǎng)素濃度對(duì)植物生長(zhǎng)的影響,有關(guān)說(shuō)法不正確的是( )

A. 除草劑除草的原理是生長(zhǎng)素濃度大于h時(shí)抑制生長(zhǎng)

B. 產(chǎn)生頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象的側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度可能大于h

C. 若幼苗表現(xiàn)出向光性,且向光側(cè)的濃度為f,則背光側(cè)的濃度大于f小于2f

D. 若水平放置幼苗表現(xiàn)出根向地性,近地側(cè)濃度為g,則遠(yuǎn)地側(cè)濃度可能為2f

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在不同的生物體內(nèi),相同的是 ( )

A.ATP水解后能量的用途B.ADP轉(zhuǎn)化成ATP時(shí)所需能量的來(lái)源

C.ADP轉(zhuǎn)化成ATP的場(chǎng)所D.一分子ATP中高能磷酸鍵的數(shù)目

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示某物種遷入新環(huán)境后,種群數(shù)量增長(zhǎng)速率平均值隨時(shí)間單位:年的變化關(guān)系。經(jīng)調(diào)査在第5年時(shí)該種群的種群數(shù)量為200只。下列有關(guān)敘述正確的是

A理論上該種群在此環(huán)境中的環(huán)境容納量約為400只

B由圖可知,該物種遷入新環(huán)境后,其種群數(shù)里一直呈J型增長(zhǎng)

C由于存在天敵、生活空間和資源有限等,第5年到第9年這段時(shí)間內(nèi)種群數(shù)最減少

D第4年和第6年時(shí),種群數(shù)量相等

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】顯微鏡是人類(lèi)最偉大的發(fā)明物之一,許多生物實(shí)驗(yàn)中都要用到顯微鏡.據(jù)圖回答有關(guān)顫藻和水綿細(xì)胞的比較觀察實(shí)驗(yàn)。

1)為了比較顫藻和水綿細(xì)胞結(jié)構(gòu)的不同,此實(shí)驗(yàn)中需要對(duì)所觀察生物進(jìn)行染色,所用的染色液是__.染色時(shí),在裝片的蓋玻片一側(cè)滴加染液,在對(duì)側(cè)用吸水紙__。

2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,小李同學(xué)在低倍鏡下找到了一段位于視野左上方的形狀如圖A的藻絲體,為了進(jìn)一步在高倍鏡下放大觀察其形態(tài)結(jié)構(gòu),操作順序正確的是__

①低倍鏡觀察; ②調(diào)節(jié)粗調(diào)節(jié)器; ③轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器使得高倍鏡到位;④調(diào)節(jié)細(xì)調(diào)節(jié)器;⑤將目標(biāo)移到視野中央

A.①⑤③④B.①⑤③②C.①③④⑤D.①③②⑤

3)在高倍鏡下可以看到圖__細(xì)胞內(nèi)有染色較深形狀固定的結(jié)構(gòu),說(shuō)明它是__(原核/真核)生物.

4)圖A生物的色素分布在__,圖B生物的色素分布在__AB兩種生物都有的細(xì)胞器是__。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖兩條虛線之間的部分表示生態(tài)系統(tǒng)功能正常作用的范圍。y表示一個(gè)外來(lái)干擾使之偏離這一范圍的大。x表示恢復(fù)到原來(lái)狀態(tài)所需的時(shí)間;曲線與正常范圍之間所夾的面積可以作為總穩(wěn)定性的定量指標(biāo)TS。下列說(shuō)法正確的是

Ay值大小可以作為生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性的定量指標(biāo)

B在遭到干擾時(shí),x、y值的大小與生物種類(lèi)有關(guān),與數(shù)量無(wú)關(guān)

C對(duì)同一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)來(lái)說(shuō),y值和x值之間呈負(fù)相關(guān)

DTS值越小,這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的總穩(wěn)定性越大

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖1是某雌性生物體減數(shù)分裂過(guò)程中,核DNA含量變化曲線;圖2是某生物器官中細(xì)胞分裂的三個(gè)示意圖。請(qǐng)回答:

(1)圖1中,DNA含量在BC段增加,而DE段又減少,其原因分別是_____、_____。

(2)圖2中,能進(jìn)行上述細(xì)胞分裂的器官名稱(chēng)是_____;能體現(xiàn)孟德?tīng)栠z傳規(guī)律本質(zhì)的細(xì)胞是_____。

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