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【題目】某校研究性學習小組在設計驗證Ni是必需礦質元素的實驗時,設計了下四組實驗,你認為其中最恰當的是(
A.
B.
C.
D.

【答案】C
【解析】解:A、沙土中也含有Ni元素,缺Ni的營養(yǎng)液加入沙土,后也具有Ni元素,A錯誤;
B、植物生長發(fā)育的必須礦質元素有很多種,缺一不可,該實驗 中的實驗組和對照組都因缺少多種礦質元素無法生長,B錯誤;
C、該實驗的對照組是完全營養(yǎng)液,對照組是缺素營養(yǎng)液,遵循對照原則和單一變量原則,C正確;
D、該實驗中沙土中含有Ni元素,對照組和實驗組都含有Ni元素,D錯誤.
故選:C.
閱讀題干可知,該實驗的目的是驗證Ni是必需礦質元素,實驗的自變量是培養(yǎng)液中是否含有Ni,因變量是植物的生長發(fā)育狀況,其他屬于無關變量,無關變量應保持一致且適宜.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如右圖所示U型管中間被一種能允許水分子通過而單糖、二糖不能透過的半透膜隔開,現(xiàn)在兩側分別加入01mol/L的蔗糖溶液和麥芽糖溶液,一段時間后左右兩側液面高度變化是怎樣的?若向U形管兩側加入等量某種微量物質(不影響溶液濃度),左側液面高度上升,那么加入的這種微量物質最可能是( )

A. 右側液面高度下降;麥芽糖酶

B. 右側液面高度下降;蔗糖酶

C. 兩側液面高度不變;麥芽糖酶

D. 兩側液面高度不變;蔗糖酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】脫脂和低脂食品成為食品消費的主流,但是脂質在人體內具有重要作用.下列哪項不是細胞內的脂質具有的生理功能(
A.細胞內良好的儲能物質
B.是構成細胞膜等生物膜的重要組成成分
C.攜帶遺傳信息
D.促進人體和動物對鈣和磷的吸收

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以豌豆的一對相對性狀為研究對象,將純合顯性個體和隱性個體間行種植,隱性一行植株上所產生的子一代將表現(xiàn)為

A顯、隱性個體的比例是1:1 B顯、隱性個體的比例是3:1

C都是隱性個體 D都是顯性個體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】水果含有微量元素Zn,而鋅是構成與記憶力息息相關的核酸和蛋白質不可缺少的元素,兒童缺鋅就會導致大腦發(fā)育不良。這說明無機鹽離子

A. 對維持酸堿平衡有重要作用

B. 對維持細胞形態(tài)有重要作用

C. 對維持生物體的生命活動有重要作用

D. 對調節(jié)細胞內的滲透壓有重要作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】除了溫度和pH對酶活性有影響外,一些抑制劑也會降低酶的催化效果。圖1為酶作用機理及兩種抑制劑影響酶活性的機理示意圖,圖2為相同酶溶液在無抑制劑、添加不同抑制劑的條件下,酶促反應速率隨底物濃度變化的曲線。下列說法不正確的是

A非競爭性抑制劑降低酶活性的機理與高溫、低溫對酶活性抑制的機理相同

B據圖可推測,競爭性抑制劑與底物具有類似結構而與底物競爭酶的活性位點

C底物濃度相對值大于15時,限制曲線甲酶促反應速率的主要因素是酶濃度

D曲線乙和曲線丙分別是在酶中添加了競爭性抑制劑和非競爭性抑制劑的結果

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示從血液中制備核糖體的大致過程,對該過程的敘述中,不合理的是(

A.步驟①加入14C氨基酸的目的是為了步驟⑤階段檢測核糖體
B.步驟②的目的是破壞細胞膜
C.步驟①加入14C氨基酸的時間越長效果越好
D.步驟③④的目的是分離細胞器或細胞結構

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列不具有染色體結構的生物是

A酵母菌 B放線菌 C霉菌 D衣藻

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人細胞(體細胞中有46條染色體)正常分裂時有關物質或結構數量變化曲線,下列分析錯誤的是

A. 若曲線表示減數分裂每條染色體上DNA分子數目變化的部分曲線,則n等于1

B. 若曲線表示有絲分裂染色體數目變化的部分曲線,則n等于46

C. 若曲線表示減數分裂染色單體數目變化的部分曲線,則n等于46

D. 若曲線表示減數第一次分裂核DNA分子數目變化的部分曲線,則n等于23

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