【題目】假定某動(dòng)物體細(xì)胞染色體數(shù)目2N=4,下②③④⑤⑥為該動(dòng)物體內(nèi)的一組細(xì)胞分裂示意圖,據(jù)圖分析各細(xì)胞所處的分裂期正確的是

A內(nèi)有4個(gè)四分體, 內(nèi)有2個(gè)四分體

B、②③④⑤均含同源染色體

C、②③④分別為減數(shù)第一次分裂前、中、后期

D是次級(jí)精母細(xì)胞或第一極體

【答案】B

【解析】減一前期,兩條同源染色體聯(lián)會(huì)形成四分體,內(nèi)沒(méi)有四分體, 內(nèi)有2個(gè)四分體;A錯(cuò)誤;據(jù)圖分析處于同源染色體聯(lián)會(huì),表示減一前期,細(xì)胞中具有同源染色體,而且著絲點(diǎn)排列在赤道板上,處于有絲分裂中期。細(xì)胞中同源染色體分離,處于減一分裂后期;細(xì)胞中具有同源染色體,而且著絲點(diǎn)分離,處于有絲分裂后期;細(xì)胞中沒(méi)有同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于減二分裂后期,B正確,C錯(cuò)誤;細(xì)胞中同源染色體分離,處于減一分裂后期,細(xì)胞質(zhì)均等分裂,該細(xì)胞為初級(jí)精母細(xì)胞,該動(dòng)物為雄性動(dòng)物;細(xì)胞中沒(méi)有同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于減二分裂后期,細(xì)胞質(zhì)均等分裂,該細(xì)胞為次級(jí)精母細(xì)胞,不可能為第一極體,D錯(cuò)誤

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列過(guò)程不能體現(xiàn)細(xì)胞膜流動(dòng)性特點(diǎn)的是

A蛙紅細(xì)胞的分裂 B唾液細(xì)胞分泌淀粉酶

C植物細(xì)胞質(zhì)壁分離 D肝細(xì)胞膜上的糖蛋白識(shí)別胰島素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某DNA分子中A+T占整個(gè)DNA分子堿基總數(shù)的44%,其中一條鏈(α)上的G占該鏈堿基總數(shù)的21%,那么,對(duì)應(yīng)的另一條互補(bǔ)鏈(β)上的G占該鏈堿基總數(shù)的比例是(

A. 35% B. 29% C. 28% D. 21%

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】性狀分離是指(

A. 雜合子后代表現(xiàn)出相對(duì)性狀的不同類(lèi)型

B.染色體的分離

C. 遺傳因子的分離

D.以上說(shuō)法都對(duì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面的左圖為某種真菌線粒體中蛋白質(zhì)的生物合成示意圖,右上圖為其中一個(gè)生理過(guò)程的模式圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)結(jié)構(gòu)Ⅰ、Ⅱ代表的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)分別為:__________________。

(2)完成過(guò)程①需要的物質(zhì)是從細(xì)胞質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核的。它們是___________________。

(3)從圖中分析,基因表達(dá)過(guò)程中轉(zhuǎn)錄的發(fā)生場(chǎng)所有_________、______。

(4)根據(jù)右下表格判斷:[Ⅲ]為__________(填名稱(chēng))。攜帶的氨基酸是____________。若蛋白質(zhì)2在線粒體內(nèi)膜上發(fā)揮作用,推測(cè)其功能可能是參與有氧呼吸的第_________階段。

(5)用α-鵝膏蕈堿處理細(xì)胞后發(fā)現(xiàn),細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中RNA含量顯著減少,那么推測(cè)α-鵝膏蕈堿抑制的過(guò)程是__________(填序號(hào)),線粒體功能__________(填“會(huì)”或“不會(huì)”)受到影響。

(6)如圖為上圖中①過(guò)程,圖中的b和d二者在化學(xué)組成上的區(qū)別是_______________。

(7)圖中a是一種酶分子,它能促進(jìn)c的合成,其名稱(chēng)為______________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某動(dòng)物精原細(xì)胞(染色體數(shù)為2n,DNA數(shù)目為2a)分裂的示意圖,圖中標(biāo)明了部分染色體上的基因,①③細(xì)胞處于染色體著絲點(diǎn)(粒)向兩極移動(dòng)的時(shí)期。下列敘述正確的是( )

A. ①中有同源染色體,染色體數(shù)目為2n,DNA數(shù)目為4a

B. ③中無(wú)同源染色體,染色體數(shù)目為2n,DNA數(shù)目為2a

C. 正常情況下,基因AaBb分離發(fā)生在細(xì)胞

D. 與圖中精細(xì)胞同時(shí)產(chǎn)生的另外3個(gè)精細(xì)胞的基因型是aB、ab、AB

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某兩性花植物花色受兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因(M、m)和(N、n)控制,其基因控制性狀的過(guò)程如下圖所示,F(xiàn)有純合的百花植株和純合的紅花植株雜交,F(xiàn)1全為紫花植株,F(xiàn)1自交產(chǎn)生F2。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)親本百花植株和紅花植株的基因型分別是______________。

(2)F2中表現(xiàn)型為_(kāi)___________的植株自交都不出現(xiàn)性狀分離,該表現(xiàn)型植株所占比例是________。

(3)若選擇F2中的某種表現(xiàn)型的全部植株進(jìn)行測(cè)交,測(cè)交子代出現(xiàn)了三種表現(xiàn)型,則選擇的F2植株的表現(xiàn)型為_(kāi)__________,測(cè)交子代的表現(xiàn)型及比例為_(kāi)___________________。

(4)育種過(guò)程中未增加百花植株的比例,將一個(gè)能使花粉不育的S基因?qū)氲紽1植株M基因所在的染色體上,導(dǎo)入S基因后的F1植株自交子代有_______種基因型。若用相同的方法增加紅花植株的比例,則應(yīng)將兩個(gè)S基因分別導(dǎo)入F1植株__________基因所在的染色體上。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為人體性染色體模式圖。下列敘述不正確的是

A、位于區(qū)基因的遺傳只與男性相關(guān)

B、位于區(qū)的基因在遺傳時(shí),后代男女性狀的表現(xiàn)一致

C、位于區(qū)的致病基因,在體細(xì)胞中可能成對(duì)存在

D、性染色體既存在于生殖細(xì)胞中,也存在于體細(xì)胞中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于精子形成過(guò)程的說(shuō)法,不正確的是( )

A.精細(xì)胞中的細(xì)胞核變?yōu)榫宇^部的主要部分

B.高爾基體發(fā)育為精子頭部的頂體

C.線粒體聚集在尾的基部形成線粒體鞘

D.細(xì)胞內(nèi)的其他物質(zhì)濃縮為球體,叫做原生質(zhì)滴,原生質(zhì)滴中存在中心體

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