【題目】如圖為某生物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中某一時(shí)期的圖像,下列有關(guān)敘述不正確的是( )

A. 該細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞或植物細(xì)胞

B. 該生物的體細(xì)胞中含有4條染色體

C. 該細(xì)胞移向細(xì)胞兩極的兩套染色體形態(tài)數(shù)目都相同

D. 該細(xì)胞中染色體數(shù)與核DNA分子數(shù)相等

【答案】A

【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知:圖示為某種生物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中某一時(shí)期的圖象,該細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開(kāi)成為染色體,并在紡錘體的牽引下均勻地移向兩極,處于有絲分裂后期。

圖示細(xì)胞含有中心體,但無(wú)細(xì)胞壁,屬于動(dòng)物細(xì)胞,因此該細(xì)胞為動(dòng)物細(xì)胞,A錯(cuò)誤;圖示細(xì)胞著絲點(diǎn)分裂,所含染色體數(shù)目是體細(xì)胞的2倍,因此該生物的一個(gè)體細(xì)胞中含有4條染色體,B正確;由于分開(kāi)后的姐妹染色單體移向細(xì)胞兩極,故該細(xì)胞移向細(xì)胞兩極的兩套染色體形態(tài)數(shù)目都相同,C正確;核DNA的載體是染色體,該細(xì)胞中著絲點(diǎn)分裂,染色體數(shù)與核DNA數(shù)相同,染色體數(shù)為8條,故核DNA也為8條,D正確。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為波森詹森的實(shí)驗(yàn),用以檢驗(yàn)達(dá)爾文的化學(xué)物質(zhì)假說(shuō)。下列敘述正確的是

A. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明尖端有某種物質(zhì)能促進(jìn)幼苗彎曲

B. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明明膠和云母對(duì)生長(zhǎng)素的透過(guò)性不同

C. 出現(xiàn)如圖所示的生長(zhǎng)現(xiàn)象需要在左側(cè)給予單側(cè)光照射

D. 本實(shí)驗(yàn)若無(wú)單側(cè)光照射不能完成對(duì)化學(xué)物質(zhì)假說(shuō)的驗(yàn)證

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示某植物葉片的光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系(a、b、c、d為曲線上的四點(diǎn))下列有關(guān)敘述不正確的是( )

A. a點(diǎn)表示葉片不進(jìn)行光合作用,但是進(jìn)行呼吸作用

B. b點(diǎn)表示葉片既不進(jìn)行光合作用也不進(jìn)行呼吸作用

C. c點(diǎn)表示葉片光合速率達(dá)到了最高,既進(jìn)行光合作用,也進(jìn)行呼吸作用

D. 曲線cd段光合作用強(qiáng)度的限制因子可能是CO2濃度

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為脫貧攻堅(jiān)、促農(nóng)增收,自貢郊區(qū)某鄉(xiāng)鎮(zhèn)大力發(fā)展“不知火”和“碰柑”產(chǎn)業(yè)。科研工作者以“不知火”和“碰柑”幼苗為實(shí)驗(yàn)材料,研究鎂缺乏對(duì)“不知火”和“碰柑”生長(zhǎng)的影響,實(shí)驗(yàn)處理和結(jié)果見(jiàn)下表:

若不考慮其他因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響,回答下列問(wèn)題:

(1)研究中為提取葉片中的色素,研磨前除加入剪碎的葉片和無(wú)水乙醇外,還應(yīng)加入________________。將裝有色素濾液的密閉試管置于適當(dāng)?shù)墓庹諚l件下2-3min后,發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)氧氣的含量基本不變,原因是_____________________。

(2)本實(shí)驗(yàn)中幼苗培養(yǎng)應(yīng)采用_____________法。分析上表可知,缺鎂對(duì)_________(不知火/碰柑)生長(zhǎng)的影響更大。與含適量鎂組相比,鎂缺乏組中的“不知火”和“碰柑”根干物質(zhì)量明顯降低的原因是___________________。

(3)根據(jù)以上結(jié)果分析,你對(duì)該鄉(xiāng)鎮(zhèn)“不知火”和“碰柑”生產(chǎn)的建議是______________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某農(nóng)業(yè)科學(xué)工作者探究溫室中茄子在晴天和陰雨天一天中凈光合速率的變化,結(jié)果如圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)晴天一天中茄子在11:00時(shí)的凈光合速率低于10:00時(shí)的原因是__________________(請(qǐng)從溫度的角度分析),此時(shí)光合速率_________(填“大于”“等于”或“小于”)呼吸速率。

(2)陰雨天溫度變化較小,接近20 ℃,但凈光合速率較小,此時(shí)限制因素是___________。此時(shí)欲提高茄子產(chǎn)量,可采取的措施是________________________。

(3)晴天中午14:00時(shí)突然降低光照強(qiáng)度,茄子葉綠體中C3含量_____、C5含量______(填“升高”或“降低”)。

(4)某農(nóng)民結(jié)合該研究成果栽種茄子,結(jié)果植株萎蔫,經(jīng)分析發(fā)現(xiàn)這是由短期施肥過(guò)量導(dǎo)致的,請(qǐng)分析原因:_____________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在浮游植物小魚海豹虎鯨這條食物鏈中,虎鯨增加1 kg體重,至少消費(fèi)浮游植物的量為:

A. 1 kg B. 10 kg

C. 125 kg D. 1000 kg

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】光合作用和細(xì)胞呼吸是植物細(xì)胞中的兩個(gè)重要的生命活動(dòng),下列說(shuō)法正確的是

A. 植物細(xì)胞在有光條件下均能進(jìn)行光合作用

B. 光合作用和細(xì)胞呼吸的各階段都有ATP的生成

C. 植物細(xì)胞的光合作用需要光照,黑暗條件只進(jìn)行細(xì)胞呼吸

D. 光合作用和細(xì)胞呼吸過(guò)程中均有水的參與,且[H]中的氫均來(lái)自水

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于種群的敘述,正確的是

內(nèi)蒙古草原上全部的牛是一個(gè)種群;

池塘中所有的魚是一個(gè)種群;

稻田中所有的三化螟是一個(gè)種群;

種群密度的決定因素是年齡組成,性別比例;

種群密度的大小主要決定于出生率、死亡率、遷入率和遷出率。

A. ①③⑤ B. ②④ C. ②④⑤ D. ③⑤

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為人體內(nèi)基因?qū)π誀畹目刂七^(guò)程,分析可知(  )

A. 基因1和基因2一般不會(huì)出現(xiàn)在人體內(nèi)的同一個(gè)細(xì)胞中

B. 圖中①過(guò)程需RNA聚合酶的催化,②過(guò)程需tRNA的協(xié)助

C. ④⑤過(guò)程的結(jié)果存在差異的根本原因是血紅蛋白結(jié)構(gòu)的不同

D. 過(guò)程①②③④⑤表明基因通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制生物性狀

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案