【題目】某種極具觀賞價(jià)值的蘭科珍稀花卉很難獲得成熟種子。為盡快推廣種植,可應(yīng)用多種技術(shù)獲得大量優(yōu)質(zhì)苗,下列技術(shù)中不能選用的是

A利用莖段扦插誘導(dǎo)生根技術(shù)快速育苗

B采用花粉粒進(jìn)行組織培養(yǎng)獲得單倍體幼苗

C采集幼芽嫁接到合適的其他種類植物體上

D采用幼葉、莖尖等部位的組織進(jìn)行組織培養(yǎng)

【答案】B

【解析】

試題分析:莖段扦插、幼芽嫁接、植物組織培養(yǎng)都是無性繁殖,可以大量快速得到與原有性狀相同的個(gè)體,A、C、D均可選用;采用花粉粒離體培養(yǎng)可獲得單倍體幼苗,但由于花粉粒為雄配子,發(fā)育來的單倍體植株弱小且高度不育,不能保持親代的優(yōu)良性狀,B錯(cuò)誤。

考點(diǎn):本題主要考查植物組織培養(yǎng),考查對(duì)各育種方法特點(diǎn)的理解。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的,下列現(xiàn)象屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)的是

A.血液中鈣鹽不足,引起肌肉抽搐

B.環(huán)境溫度下降,導(dǎo)致甲狀腺激素分泌增加

C.飲食過咸,導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓升高

D.寒冷時(shí),身體不由自主地打寒顫

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【題目】一個(gè)池塘中的一只青蛙,從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次看應(yīng)屬于( )

A. 生態(tài)系統(tǒng) B. 個(gè)體 C. 種群 D. 組織器官

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【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)有氧呼吸和無氧呼吸的比較,正確的是( )。

A. 二氧化碳只是有氧呼吸的產(chǎn)物

B. 水只能在有氧呼吸時(shí)作為產(chǎn)物于線粒體內(nèi)膜上產(chǎn)生

C. 還原氫只在有氧呼吸過程中產(chǎn)生

D. 無氧呼吸的兩個(gè)階段都能釋放能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某家族中有的成員患丙種遺傳病設(shè)顯性基因?yàn)锽,隱性基因?yàn)閎,有的成員患丁種遺傳病設(shè)顯性基因?yàn)锳,隱性基因?yàn)閍,見右面系譜圖。現(xiàn)已查明6不攜帶致病基因。

1丙種遺傳病的致病基因位于 染色體上;丁種遺傳病的致病基因位于 染色體上。

2寫出下列兩個(gè)個(gè)體的基因型: , 。

3婚配,子女中只患丙或丁一種遺傳病的概率為 ,同時(shí)患兩種遺傳病的概率為 。

4已知正常人中丁病攜帶者的概率為,若7和一個(gè)正常女性婚配,則所生子女中患丁病的可能性為 ;很不幸,二人的第一胎確實(shí)患丁病,則再生一個(gè)孩子患丁病的可能性為 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一頭牛耕地時(shí)突然發(fā)生抽搐,獸醫(yī)除必須對(duì)癥下藥外,還需注射一定量的( )

A. 生理鹽水 B. 葡萄糖液 C. 葡萄糖酸鈣 D. 蛋白質(zhì)溶液

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對(duì)下列各圖所表示的生物學(xué)意義的描述,正確的是

A甲圖的生物自交后產(chǎn)生基因型為Aadd個(gè)體的概率為1/6

B乙圖是處于有絲分裂后期的細(xì)胞,該細(xì)胞有8條 染色單體

C丙圖家系所患遺傳病不可能是伴X染色體顯性遺傳病

D丁圖所示果蠅1個(gè)精原細(xì)胞一定產(chǎn)生AXw、aXw、AY、aY四種精子

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲是DNA分子局部組成示意圖,圖乙表示DNA分子復(fù)制的過程。請(qǐng)回答以下問題:

1甲圖中有 種堿基,有 個(gè)游離的磷酸基團(tuán),同一條脫氧核苷酸鏈中的相鄰堿基之間通過 相連。

2圖乙過程進(jìn)行的主要場所在真核細(xì)胞與原核細(xì)胞中分別是 。

3乙圖的DNA分子復(fù)制過程中所需的原料是 。該過程需要的催化劑是 。

4若圖乙的該DNA分子含有48502個(gè)堿基對(duì),而子鏈延伸的速度為105個(gè)堿基對(duì)/min,則此DNA復(fù)制約需要30 s,而實(shí)際只需約16 s,根據(jù)圖分析是因?yàn)?/span> ;由圖可知延伸的子鏈緊跟著解旋酶,這說明DNA分子復(fù)制的特點(diǎn)是

5已知某DNA分子含共1000個(gè)堿基對(duì)、2400個(gè)氫鍵,則該DNA分子中含有鳥嘌呤脫氧核苷酸 個(gè);若將其復(fù)制4次,共需腺嘌呤脫氧核苷酸 個(gè)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)利用性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)裝置,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),從甲、乙兩個(gè)容器中各隨機(jī)抽出一個(gè)小球,記錄組合情況,重復(fù)多次實(shí)驗(yàn)后,結(jié)果發(fā)現(xiàn)AB、Ab、aB、ab的比值接近1111以下關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說法正確的是

A甲、乙兩個(gè)容器分別代表某動(dòng)物的雌、雄生殖器官

B小球的顏色和字母表示雌、雄配子的種類

C該實(shí)驗(yàn)?zāi)M的是減數(shù)分裂過程中非同源染色體上基因的自由組合

D每個(gè)容器中兩種的小球數(shù)量需相等,但甲乙兩個(gè)容器中小球總數(shù)可以不同

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