5．如圖為某生物一個(gè)細(xì)胞的分裂圖象，著絲點(diǎn)均在染色體端部，圖中1、2、3、4各表示一條染色體．下列表述不正確的是（　�。�
A．圖中細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂前期
B．圖中細(xì)胞的染色體數(shù)是體細(xì)胞的2倍
C．染色體1與2在后續(xù)的分裂過(guò)程中會(huì)相互分離
D．染色體1與3必定會(huì)出現(xiàn)在同一子細(xì)胞中

分析 分析題圖：圖示為某生物一個(gè)細(xì)胞的分裂圖象，著絲點(diǎn)均在染色體端部．圖中含有4對(duì)同源染色體，且同源染色體正在兩兩配對(duì)，應(yīng)該處于減數(shù)第一次分裂前期（四分體時(shí)期）．據(jù)此答題．

解答 解：A、由圖可知該細(xì)胞有聯(lián)會(huì)現(xiàn)象，應(yīng)該處于減數(shù)第一次分裂前期，A錯(cuò)誤；
B、減數(shù)第一次分裂前期的細(xì)胞的染色體數(shù)等于體細(xì)胞染色體數(shù)，B錯(cuò)誤；
C、染色體1和2是同源染色體，在減數(shù)第一次分裂后期會(huì)相互分離，C正確；
D、減數(shù)第一次分裂后期，非同源染色體自由組合，所以染色體1和3或1和4會(huì)在同一個(gè)子細(xì)胞中，故染色體1與3不一定會(huì)出現(xiàn)在同一子細(xì)胞中，D錯(cuò)誤．
故選：ABD．

點(diǎn)評(píng) 本題難度一般，考查減數(shù)分裂相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)圖能力、對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握能力，解題關(guān)鍵是能夠通過(guò)染色體的行為判斷細(xì)胞分裂的方式和時(shí)期．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江西宜春四校高考聯(lián)考押題卷理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于變異和進(jìn)化的敘述中，正確的是（ ）

A．基因突變一定能夠改變生物的表現(xiàn)型

B．一個(gè)物種的形成或絕滅，會(huì)影響到若干其他物種的進(jìn)化

C．基因重組一般發(fā)生在有性生殖細(xì)胞形成過(guò)程中，可以產(chǎn)生新的性狀

D．生物多樣性的形成也就是新的物種不斷形成的過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．1960年1月，科學(xué)家首次乘坐的“里亞斯特”號(hào)深海潛水器成功下潛至馬里亞納海溝進(jìn)行科考，在近萬(wàn)米的海底，科學(xué)家們驚奇地看到比目魚(yú)和小紅蝦在游動(dòng)．
（1）馬里亞納海溝中所有的比目魚(yú)組成了一個(gè)種群．
（2）幾百萬(wàn)年的前海溝下與海溝上的比目魚(yú)還是屬于同一物種，但由于馬里亞納海溝中的比目魚(yú)群體長(zhǎng)期與較淺域的比目魚(yú)缺乏基因交流，最終會(huì)產(chǎn)生生殖隔離隔離．造成這種現(xiàn)象的兩個(gè)外部因素是地理隔離 和自然選擇．
（3）從變異的來(lái)源看，比目魚(yú)的種類具有多樣性的根本是由于基因突變?cè)斐傻模?br />（4）由于地質(zhì)巨變，最終人類只搶救一對(duì)馬里亞納海溝中的比目魚(yú)，通過(guò)人工繁殖，最終產(chǎn)生一個(gè)新的比目魚(yú)種群，則此種群的基因庫(kù)中的基因數(shù)量與原種群相比要少（減少/增大）．
（5）如圖表示某群島物種演化的模型，A、B、C、D為四個(gè)物種及其演化過(guò)程．A物種演變?yōu)锽、C兩個(gè)物種的過(guò)程包括突變、自然選擇、隔離三個(gè)環(huán)節(jié)．由A物種演變?yōu)锽、C兩個(gè)物種，其內(nèi)在因素是生物體的基因（或基因型）發(fā)生了改變．如果乙島上C物種個(gè)體數(shù)量不斷增加，引起D物種個(gè)體數(shù)的銳減，這種現(xiàn)象稱為種間斗爭(zhēng)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖表示一個(gè)細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)立體模式圖的一部分．請(qǐng)據(jù)圖回答．
（1）圖中標(biāo)號(hào)2參與核糖體（細(xì)胞器）的形成．與自然界碳循環(huán)關(guān)系最密切的細(xì)胞器有4、7（用圖中標(biāo)號(hào)回答）．
（2）圖中標(biāo)號(hào)1所含物質(zhì)，以其酸堿性而言屬于酸性，可被堿性染料著色．
（3）該細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的部位有4、5、7（用圖中標(biāo)號(hào)回答）．
（4）若該圖表示唾液腺細(xì)胞，則圖中不應(yīng)該存在的結(jié)構(gòu)有6、7、9（用圖中標(biāo)號(hào)回答）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．如圖是生物界常見(jiàn)的四種細(xì)胞，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．c、d兩種細(xì)胞都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和核糖體等結(jié)構(gòu)，體現(xiàn)了細(xì)胞的統(tǒng)一性
B．a、b、c細(xì)胞均來(lái)自異養(yǎng)生物，而d細(xì)胞來(lái)自自養(yǎng)生物
C．能夠發(fā)生滲透作用的細(xì)胞只有d細(xì)胞
D．a、b、c、d細(xì)胞都有兩種核酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖是在“觀察植物細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中，顯微鏡下觀察到的物像，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）制作植物根尖有絲分裂裝片的步驟是：解離→漂洗→染色→制片．．
（2）把制成的裝片先放在低倍鏡下觀察，找到分生區(qū)區(qū)細(xì)胞．
（3）A細(xì)胞處于有絲分裂的中期，此時(shí)著絲點(diǎn)排列在細(xì)胞中央的赤道板上．
（4）B細(xì)胞處于有絲分裂的后期，此時(shí)每個(gè)著絲點(diǎn)分裂，染色單體分開(kāi)，染色體數(shù)目加倍．
（5）請(qǐng)?jiān)诜娇蛑欣L制2N=4動(dòng)物細(xì)胞減數(shù)第一次分裂中期模式圖．．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

17．下列有關(guān)人體細(xì)胞核DNA及基因表達(dá)的敘述，正確的是（　�。�
A．同一個(gè)DNA分子，轉(zhuǎn)錄形成的mRNA都相同
B．不同mRNA分子中，可能含有相同的密碼子
C．不同核糖體中，可能翻譯出相同氨基酸序列的多肽
D．不同組織細(xì)胞中，可能有相同的基因進(jìn)行表達(dá)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．請(qǐng)根據(jù)下列甲乙丙3幅圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖甲中，膜面積最大的細(xì)胞器是④（填序號(hào)）．⑧的功能是與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)．
（2）若用圖乙表示洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞，多畫的結(jié)構(gòu)有3（填圖中標(biāo)號(hào)），在0.3g/mL蔗糖溶液中能（能/不能）發(fā)生質(zhì)壁分離．
（3）圖丙的兩種生物膜分別存在于圖乙所示細(xì)胞的3、4 （填標(biāo)號(hào)）細(xì)胞器中，兩種生物膜還均可產(chǎn)生的物質(zhì)是ATP．在新鮮綠葉中光合色素共有4種，其中含量從高至低依次為葉綠素a、葉綠素b、葉黃素、胡蘿卜素．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

14．下面對(duì)DNA的結(jié)構(gòu)的敘述中，正確的是（　�。�
A．DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連結(jié)，排列在外側(cè)
B．DNA分子中的嘌呤堿基與嘧啶堿基總數(shù)相同
C．DNA分子中只有四種堿基，故實(shí)際上只能構(gòu)成44種DNA
D．DNA分子中堿基之間一一對(duì)應(yīng)配對(duì)的關(guān)系是堿基互補(bǔ)配對(duì)原則

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