【題目】下列哪些離子在維持人體血漿滲透壓中起主要作用
A.鈉離子和鉀離子 B.鈉離子和氯離子
C.鉀離子和氯離子 D.碳酸氫根離子和磷酸氫根離子
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲為紫色洋蔥外表皮細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙所示為某動(dòng)物細(xì)胞分泌蛋白合成和分泌的途徑,請(qǐng)據(jù)圖回答問題。
(1)圖甲的細(xì)胞與發(fā)菜細(xì)胞最主要的區(qū)別是__________________________________。該類型的細(xì)胞之間通過__________進(jìn)行信息傳遞。
(2)分離各種細(xì)胞器的方法是___________,圖甲細(xì)胞提供能量的“動(dòng)力車間”為[ ] __________。含有色素的細(xì)胞器是______(填標(biāo)號(hào))。
(3)如果圖甲細(xì)胞是低等植物細(xì)胞,則圖中還應(yīng)該有的細(xì)胞器是__________,它與細(xì)胞的________有關(guān)。如果圖甲為動(dòng)物細(xì)胞,不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是______(填標(biāo)號(hào))。
(4)若用含3H標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)圖乙細(xì)胞,此研究方法是_______________。細(xì)胞中出現(xiàn)3H 的部位依次為______________(填圖中標(biāo)號(hào))。細(xì)胞在分泌物分泌前后面積減少和增加的生物膜依次是______(填圖中標(biāo)號(hào))。由此可看出,細(xì)胞內(nèi)的生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上有一定的連續(xù)性。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人體劇烈運(yùn)動(dòng)后,即刻測(cè)其血漿的pH會(huì)( )
A. 遠(yuǎn)小于7.35~7.45 B. 大于7.35~7.45
C. 穩(wěn)定在3~4 D. 穩(wěn)定在7.35~7.45
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲是菠菜葉肉細(xì)胞中的葉綠體亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示不同的部位;圖乙是光合作用的碳反應(yīng)過程示意圖,其中①②表示物質(zhì).請(qǐng)回答下列問題:
(1)利用新鮮菠菜葉片進(jìn)行“光合色素的提取和分離”活動(dòng).在菠菜葉片研磨過程中,加入95%乙醇的作用是 ;分離色素的過程中,應(yīng)注意濾紙上的濾液細(xì)線要高于 的液面;分離后,在濾紙條上會(huì)呈現(xiàn)四條色素帶,其中離濾液細(xì)線最遠(yuǎn)的色素是 (填相應(yīng)的色素名稱).
(2)光合色素存在于圖甲的[ ] 中,其中葉綠素主要吸收紅光和 光.圖乙過程發(fā)生在圖甲的[ ] 中.(在[]內(nèi)填寫圖中的相應(yīng)編號(hào))
(3)圖乙中,物質(zhì)①是 ,該物質(zhì)在光反應(yīng)產(chǎn)物 的作用下形成物質(zhì)②.若3個(gè)CO2分子進(jìn)入卡爾文循環(huán)可形成6個(gè)物質(zhì)②分子,其中有 個(gè)物質(zhì)②分子經(jīng)過一系列變化再生成RuBP,其余的離開循環(huán),可在葉綠體內(nèi)作為合成 、蛋白質(zhì)和脂質(zhì)等大分子物質(zhì)的原料.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】Goldsmith提出化學(xué)滲透極性假說解釋生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸:由于細(xì)胞膜上質(zhì)子泵(運(yùn)輸H+)使得細(xì)胞質(zhì)中H+濃度低于細(xì)胞壁;生長(zhǎng)素在細(xì)胞內(nèi)以負(fù)離子形態(tài)IAA- 存在(圖中A形態(tài)),并且在細(xì)胞內(nèi)濃度較高,跨膜運(yùn)輸需要借助膜蛋白N;生長(zhǎng)素在細(xì)胞壁中以分子狀態(tài)IAAH存在(圖中B形態(tài)),其親脂性很強(qiáng)。
(1)根據(jù)Goldsmith的解釋,植物細(xì)胞膜上質(zhì)子泵運(yùn)輸H+的方向?yàn)閺?/span>_______(選填“a.細(xì)胞壁運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞質(zhì)”或“b.細(xì)胞質(zhì)運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞壁”),從而產(chǎn)生H+的濃度差,需要消耗能量。
(2)由化學(xué)滲透極性假說推理可知,膜蛋白N位于圖中兩細(xì)胞細(xì)胞膜的________(填“1、2、3、4”)側(cè)。
(3)生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸是指__________________________。
結(jié)合圖中細(xì)胞結(jié)構(gòu)和化學(xué)滲透極性假說,說出生長(zhǎng)素在細(xì)胞1的極性運(yùn)輸中,過細(xì)胞膜1和細(xì)胞膜2的形態(tài)和方式:
細(xì)胞膜1:____________________________;
細(xì)胞膜2:____________________________。
(4)請(qǐng)利用化學(xué)滲透極性假說和滲透作用原理解釋生長(zhǎng)素促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)可能的原因:________________________________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】分析圖示裝置,回答有關(guān)問題:
(1)該裝置為__________裝置,按原料放置的位置,對(duì)于玫瑰精油的提取,屬于__________蒸餾。
(2)許多植物芳香油的提取在原理和程序上是相同的,結(jié)合玫瑰精油的提取,設(shè)計(jì)提取茉莉油的實(shí)驗(yàn)流程(如圖):
茉莉花+水→蒸餾器→A→B→油水混合物→C→直接精油→加D→過濾→茉莉油
其中A表示__________過程,B表示__________過程,C表示__________,通過C提取出的直接精油,可能還混有一定的水分,所以要向提取液加入D__________吸水,放置過夜,再過濾除去固體物質(zhì),即可得到茉莉油。
(3)某同學(xué)采用1.5kg的茉莉花瓣,出油為0.45g,則出油率為__________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某反射的反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,相關(guān)敘述正確的是 ( )
A. 若在Ⅱ處給予足夠強(qiáng)的有效刺激,則在a處可檢測(cè)到電信號(hào)
B. 在b處發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)換為:電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào),且Ⅰ處和b處的信號(hào)傳遞速度相同
C. 在b處突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜后會(huì)被酶分解
D. 在Ⅱ處施加有效刺激引起的屈肌收縮屬于非條件反射
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】24、科學(xué)家在研究DNA分子復(fù)制方式時(shí)進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn),已知培養(yǎng)用的 細(xì)菌大約每20min分裂一次,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。
【】(1)復(fù)制過程除需要模板DNA、脫氧核苷酸外,還需要___________________________________(至少答兩點(diǎn))等。
【】(2)為了證明DNA復(fù)制的方式為半保留復(fù)制,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)三(用圖示和相關(guān)文 字補(bǔ)充在上圖中),并畫出結(jié)果C(同時(shí)含有N和N的DNA分子稱為中鏈 DNA)。
【】(3)該過程中,實(shí)驗(yàn)一、實(shí)驗(yàn)二起_________________作用。若用N標(biāo)記的DNA作為模板,用含N標(biāo)記的培養(yǎng)基培養(yǎng),在坐標(biāo)圖中畫出連續(xù)培養(yǎng)細(xì)菌60min過程中,含N的 DNA分子含量變化的曲線。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是
A. 煮沸的豆?jié){遇雙縮脲試劑無顏色反應(yīng)
B. 肝糖原與斐林試劑水浴加熱后溶液呈無色
C. 觀察花生子葉中的紅色脂肪顆粒時(shí),需要借助顯微鏡
D. 觀察人口腔上皮細(xì)胞中線粒體時(shí),應(yīng)用鹽酸解離后,再用健那綠染色
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