【題目】下列有關(guān)如圖所示食物網(wǎng)的表述,正確的是

A.每一種生物都被多種生物捕食

B.鷹和蛇為捕食和競爭關(guān)系

C.該食物網(wǎng)中共有4條食物鏈

D.每一種生物都只占有一個營養(yǎng)級

【答案】B

【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知:該食物網(wǎng)中共有5條食物鏈,分別是草狼、草鷹、草昆蟲黃鼬狼、草昆蟲鷹、草昆蟲鷹。在這個食物網(wǎng)中,草是生產(chǎn)者,其余種群都是消費(fèi)者。

A、從食物網(wǎng)中可發(fā)現(xiàn)黃鼬只被狼捕食,蛇只被鷹捕食,因此并不是每一種生物都被多種生物捕食,A錯誤;

B、鷹捕食蛇,而鷹和蛇又都捕食鳥,所以鷹和蛇為捕食和競爭關(guān)系,B正確;

C、該食物網(wǎng)中共有5條食物鏈,C錯誤;

D、在圖中鷹在草昆蟲鷹、草昆蟲鷹這兩條食鏈上分別是第四、五營養(yǎng)級,D錯誤;

故選B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某昆蟲的染色體(2N=8),膚色有白色、黃色、綠色三種類型,由兩對等位基因A-a、B-b控制,其過程如圖所示,請據(jù)圖作答。

1)該圖體現(xiàn)的基因控制性狀的途徑為基因通過控制______________控制生物性狀。

2)圖中過程①包括的兩個階段分別是__________________。綠色蟲體中,只有皮膚細(xì)胞才呈現(xiàn)綠色,這是_________________的結(jié)果。

3)一純合黃雌蟲與一白雄蟲雜交,F1全為綠色。則親本雌蟲基因型為_______。將F1代雌雄蟲隨機(jī)交配,所得F2代黃膚色后代中雌雄比例為______________

4)一對黃色雌雄蟲雜交,生出一只白膚色、染色體組成為XXY的子代。若為某親本形成配子的減數(shù)第二次分裂過程中染色體分配異常造成,則該親本的雌性個體基因型為______________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】酵母菌在無氧狀態(tài)和有氧狀態(tài)下均可存活。如圖表示的酵母菌呼吸作用過程,正確的是( 。

A.①式代表水解反應(yīng)B.②式代表縮合反應(yīng)

C.③是二氧化碳D.④是水

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】電子顯微鏡下觀察人的唾液腺細(xì)胞,可觀察到的較多的結(jié)構(gòu)有(  )

A.①②③④B.①③④C.①③④⑤D.①②③⑤

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】D.[環(huán)境保護(hù)]據(jù)政府間氣候變化專門委員會(IPCC)報告,全球氣候變暖增加的熱量中64%被海洋表層水(0-700m)吸收;相當(dāng)于人為排放量約30%CO2被海洋溶解而導(dǎo)致海洋酸化。當(dāng)海水的溫度、鹽度、酸堿度和透光度等環(huán)境因子發(fā)生較大變化時,淺水珊瑚會發(fā)生白化甚至死亡,近二十年已發(fā)生了三次全球性珊瑚白化事件。圖25大氣圈碳收支示意圖;卮鹣铝袉栴}。(10分)

(1)導(dǎo)致近期全球性珊瑚白化事件頻發(fā)的主要原因是 。(2分)

(2)大氣圈與陸地植被、土壤、海洋之間進(jìn)行碳交換的主要自然過程有 。(2分)

(3)每年大氣圈中碳的增加量有 ×1012千克;造成大氣圈CO2增加的人類活動主要是 。(3分)

(3)除全球氣候變暖外,有些人類活動也對珊瑚礁生態(tài)系統(tǒng)造成危害。為保護(hù)珊瑚礁生態(tài)系統(tǒng),可采取的對策有 。(3分)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動圖解部分示意圖 (字母表示能量的多少),下列選項中錯誤的是(

A.圖中bhfdg

B.生產(chǎn)者與初級消費(fèi)者之間的能量傳遞效率為c/a×100%

C.圖中乙代表初級消費(fèi)者用于生長、發(fā)育、繁殖的能量

D.縮短食物鏈不能提高能量傳遞效率

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某自然保護(hù)區(qū)地震后,據(jù)不完全統(tǒng)計,植被毀損達(dá)到30%以上。圖1為該地區(qū)人為干預(yù)下恢復(fù)過程的能量流動圖[單位為],圖2表示,恢復(fù)過程中某種群的種群密度與種群的出生率和死亡率的關(guān)系。請回答:

(1)如圖1所示,輸入該生態(tài)系統(tǒng)的能量有_________________,第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率約為________。

(2)1A表示________,圖中未利用部分的能量在生物體內(nèi)的存在形式是__________________________________________________________________。

(3)如圖1所示,除生產(chǎn)者外其他營養(yǎng)級需要補(bǔ)償能量輸入的原因是植被受損,________。計算可知,肉食性動物需補(bǔ)償輸入的能量值至少為________

(4)由圖2可知,種群密度在________點(diǎn)時,種群數(shù)量的增長速率最大;在________點(diǎn)時,表示該種群已達(dá)到環(huán)境容納量(K)。

(5)隨著時間的推移,地震毀損的自然保護(hù)區(qū)內(nèi)生物的種類和數(shù)量不斷恢復(fù)的過程屬于________演替。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化”的實(shí)驗中,某同學(xué)先向試管中加入10ml無菌馬鈴薯培養(yǎng)液,再向試管中接種入酵母菌,之后將試管置于適宜環(huán)境中連續(xù)培養(yǎng),每天定時取樣,計數(shù),并繪制曲線如下左圖,請回答下列問題。

1)試管中培養(yǎng)的酵母菌可以看做一個________(生態(tài)系統(tǒng)、群落、種群),對其進(jìn)行計數(shù)時可以采用________的方法。

2)曲線中K的中文名稱是________。

3)在圖中b時刻使用血球計數(shù)板對酵母菌進(jìn)行計數(shù)。圖是血球計數(shù)板一個中方格中酵母菌的分布情況,則該中方格中有________個酵母菌。若以該中方格中酵母菌數(shù)為整個計數(shù)室中每個中方格中酵母菌數(shù)的平均值。則該10ml培養(yǎng)液中酵母菌的K值為______個。

4)在酵母菌培養(yǎng)的后期,一個中方格中酵母菌數(shù)過多影響計數(shù),此時需要在計數(shù)之前進(jìn)行__________處理。

5)圖中de段酵母菌數(shù)目減少的原因除了營養(yǎng)物質(zhì)大量消耗之外還包括___________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】AB兩種物質(zhì)混合,T1時加入酶C。圖為最適溫度下A、B兩種物質(zhì)濃度的變化曲線。敘述錯誤的是(

A.A是酶C的催化底物

B.T2后反應(yīng)速率逐漸減小

C.增加酶C量,T2值減小

D.適當(dāng)升高反應(yīng)溫度,T2值減小

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案