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【題目】某同學將含過氧化氫酶的土豆片置于左圖裝置的過氧化氫溶液中，獲得產氣量與時間的關系曲線如圖。要提高t時刻產氣量的方法是改變（ ）

A.①B.②C.③D.①或②

【答案】A

【解析】

由圖文可知，t時刻產氣量不再升高，其限制因素是反應物濃度。

A、由圖文可知，t時刻產氣量不再增加，說明此時過氧化氫已耗盡，要提高t時刻產氣量只能增加①過氧化氫溶液的含量，A正確；

B、改變②土豆片含量即改變氧化氫酶的含量，只能影響反應速率，不能提高反應的生成量，B錯誤；

C、改變③溫度只能影響反應速率，不能提高反應的生成量，C錯誤；

D、增加①過氧化氫溶液的含量，可以提高產氣量，而改變②過氧化氫酶的含量，只能影響反應速率，不能提高產氣量，D錯誤。

故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中幾種生物之間的食物關系示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）生態(tài)系統(tǒng)的4種成分中，圖甲中未體現(xiàn)的成分有_____________。

（2）蛇和鷹的關系是_____________。若在某一時間段內蛇的數(shù)量大量減少，則鷹的數(shù)量會_____________。

（3）給牧草施加了含32P標記的復合肥后，檢測32P在蚱蜢和青蛙體內的放射性強度變化如圖乙所示，則A表示的生物是_____________。

（4）圖丙中，若A表示蟋蟀攝入的全部能量，則B表示蟋蟀_____________的能量，C表示蟋蟀_____________的能量。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是單克隆抗體制備流程的簡明示意圖。下列有關敘述，正確的是

A.①是從已免疫的小鼠脾臟中獲得的效應T淋巴細胞

B.②中使用胰蛋白酶有利于雜交瘤細胞的形成

C.③同時具有脾臟細胞和鼠骨髓瘤細胞的特性

D.④是經篩選培養(yǎng)獲得的能分泌特異性抗體的細胞群

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖①②③④分別表示不同的變異類型，其中圖③是兩種果蠅的各一個染色體組。下列有關說法正確的是（ ）

A.圖①②都表示易位，發(fā)生在減數(shù)分裂的四分體時期

B.圖③中甲發(fā)生染色體交叉互換形成了乙

C.圖④中聯(lián)會染色體中含有2個DNA分子

D.圖示的變異都可為生物進化提供原材料

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列“蛋白質提取與分離實驗”的有關問題：

（1）為了提取和分離血紅蛋白，首先對紅細胞進行洗滌以去除雜質蛋白，洗滌時應使用生理鹽水而不使用蒸餾水的原因是___________。

（2）血紅蛋白粗分離階段，采用圖1的透析裝置，透析的目的是___________，透析液選用的是___________，一段時間后，若向燒杯中加入雙縮脲試劑，透析袋內溶液是否出現(xiàn)紫色并說明判斷的依據(jù)：___________。

（3）圖2是利用電泳法分離蛋白質的結果，電泳利用了待分離樣品中各種分子的___________等的差異，而產生不同遷移速度，實現(xiàn)各種分子的分離。

（4）圖3是用于分離蛋白質的凝膠色譜柱，裝填凝膠色譜柱時，若發(fā)現(xiàn)有氣泡，則需___________。a、b均為蛋白質分子，其中先從凝膠色譜柱中洗脫出來的是a，是因為a蛋白質分子___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為 T2 噬菌體感染大腸桿菌后，大腸桿菌內放射性 RNA 與 T2 噬菌體 DNA 及大腸桿菌 DNA 的 雜交結果。下列敘述不正確的是（ ）

A.可在培養(yǎng)基中加入 3H 尿嘧啶用以標記 RNA

B.參與分子雜交的放射性 RNA 為相應 DNA 的轉錄產物

C.第 0 min 時，與 DNA 雜交的 RNA 來自 T2 噬菌體及大腸桿菌的轉錄

D.隨著感染時間增加，噬菌體 DNA 的轉錄增加，細菌基因活動受到抑制

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】1981年經Anderson等人測定，人類線粒體基因組為裸露雙鏈環(huán)狀DNA，且可以是多拷貝的。下圖為人類線粒體DNA和核DNA的協(xié)同作用示意圖。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）過程③需要的酶是___________，與④過程相比，過程③特有的堿基配對方式是___________。

（2）線粒體DNA編碼線粒體中少部分蛋白質和全部的tRNA和rRNA，其中所需的酶均由核DNA編碼并以前體蛋白的形式轉入線粒體，則RNA聚合酶發(fā)揮作用的場所有___________。α鵝膏蕈堿能特異性的抑制①過程，則圖中受影響的過程有___________（填序號）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】照表中內容，圍繞真核細胞中ATP的合成來完成下表。

反應部位

（1）__________

葉綠體的類囊體膜

線粒體

反應物

葡萄糖

丙酮酸等

反應名稱

（2）__________

光合作用的光反應

有氧呼吸的部分過程

合成ATP的能量來源

化學能

（3）__________

化學能

終產物（除ATP外）

乙醇、CO2

（4）__________

（5）__________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體甲狀腺分泌和調節(jié)示意圖如下，其中TRH表示促甲狀腺激素釋放激素，TSH表示促甲狀腺激素，“+”表示促進作用，“-”表示抑制作用。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（ ）

A.寒冷信號能直接刺激垂體分泌更多的TSH

B.下丘腦通過釋放TRH直接調控甲狀腺分泌T3和T4

C.甲狀腺分泌的T4直接作用于垂體而抑制TSH的釋放

D.長期缺碘會影響T3、T4、TSH和TRH的分泌

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