【題目】番施是二倍體植物(2N=24),番茄的紅果(R)對黃果(r)為顯性,高莖(H)對矮莖(h)為顯性,兩對性狀獨立遺傳,請回答下列問題。
(1)圖甲表示用基因型為RrHh的番茄植株的花粉進行育種實驗的過程,植株X的基因型種類及比例為_______,步驟Ⅰ、Ⅱ分別表示_______過程。
(2)圖乙表示用紅果高莖番茄植株A連續(xù)測交兩代的結(jié)果。植株A的基因型是________,請簡單寫出你的解題思路:_______________。
(3)番茄的正常葉(T)對馬鈴薯葉(t)為顯性。科學家發(fā)現(xiàn)一株正常葉但6號染色體為三體(6號染色體有3條)的植株B(純合子,植株能正常發(fā)育并繁殖后代)。
①植株B所發(fā)生的變異屬于_____。用植株B作母本,馬鈐薯葉二倍體作父本進行雜交,理論上說F1中三體植株C和二倍體植株的比例為_______。
②為探究T、t基因是否位于6號染色體上,請設計一個簡單的雜交實驗并預測實驗結(jié)果(說明不同情況下子代的表現(xiàn)型及比例)。(注:6號染色體四體的受精卵不能成活。)_______________________。
【答案】 RH:Rh:rH:rh=1:1:1:1 花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素處理 RrHH 用紅果高莖番茄植株A連續(xù)測交兩代的結(jié)果為圖乙,用倒退法:第二次測交的結(jié)果,黃果:紅果為3:1,高莖:矮莖為1:1,則第一次測交的結(jié)果應為Rr:rr=1:1,而另一種性狀的基因型為Hh,進一步推出開始其基因型為RrHH 染色體數(shù)目變異 1:1 讓三體植株C與馬鈴薯葉二倍體植株雜交,若子代中正常葉:馬鈴薯葉植株=1:1則T、t基因不在6號染色體上;若子代中正常葉:馬鈴薯葉植株=5:1,則T、t基因位于6號染色體上
【解析】試題分析:圖甲表示用基因型為RrHh的番茄植株的花粉進行育種實驗的過程,根據(jù)基因的自由組合定律,RrHh能夠產(chǎn)生RH、Rh、rH、rh四種類型的配子,然后經(jīng)過花藥離體培養(yǎng)和秋水仙素處理可以獲得純合體.
圖乙表示用紅果高莖番茄植株A連續(xù)測交兩代的結(jié)果,可以將性狀分開考慮,由于柱形圖中紅果:黃果=3:1,說明子一代中基因型有1/2Rr、1/2rr兩種,則親代基因型為Rr;柱形圖中高莖:矮莖=1:1,說明子一代基因型為Hh,則親本基因型為HH,因此總結(jié)可知,植株A的基因型是RrHH。
(1)由于RrHh能夠產(chǎn)生RH、Rh、rH、rh四種類型的配子,并且比例相等,因此經(jīng)過花藥離體培養(yǎng)獲得的單倍體植株X的基因型種類及比例為RH:Rh:rH:rh=1:1:1:1,步驟Ⅰ表示花藥離體培養(yǎng),步驟Ⅱ表示秋水仙素處理。
(2)用紅果高莖番茄植株A連續(xù)測交兩代的結(jié)果為圖乙,倒退法:第二次測交的結(jié)果,黃果:紅果為3:1,高莖:矮莖為1:1,則第一次測交的結(jié)果應為Rr:rr=1:1,而另一種性狀的基因型為Hh,進一步推出開始其基因型為RrHH。
(3)番茄的正常葉(T)對馬鈴薯葉(t)為顯性.科學家發(fā)現(xiàn)一株正常葉但6號染色體為三體(6號染色體有3條)的植株B(純合子,植株能正常發(fā)育并繁殖后代)。
①植株B的6號染色體比正常個體多一條,所發(fā)生的變異屬于染色體數(shù)目變異。用植株B作母本,馬鈐薯葉二倍體作父本進行雜交,三體植株在減數(shù)分裂形成配子時,第三條染色體隨機進入一極,所以產(chǎn)生正常配子:異常配子=1:1,因此理論上說F1中三體植株C和二倍體植株的比例為1:1.
②為探究T、t基因是否位于6號染色體上,讓三體植株C與馬鈴薯葉二倍體植株雜交,如果T、t基因不在6號染色體上,則雙親基因型為Tt×tt,則子代中正常葉:馬鈴薯葉植株=1:1;如果T、t基因位于6號染色體上,則親本基因型為TTt×tt,由于TTt產(chǎn)生的配子的種類和比例為T:Tt:TT:t=2:2:1:1,則子代中正常葉:馬鈴薯葉植株=5:1。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】觀察到的某生物(2n=6)減數(shù)第二次分裂后期細胞如下圖所示。下列解釋合理的是
A. 減數(shù)第一次分裂中有一對染色體沒有相互分離
B. 減數(shù)第二次分裂中有一對染色單體沒有相互分離
C. 減數(shù)第一次分裂前有一條染色體多復制一次
D. 減數(shù)第二次分裂前有一條染色體多復制一次
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】短腿的安康羊、貓叫綜合征、黃圓豌豆×綠皺豌豆→綠圓豌豆,這些變異的來源依次是( )
A.環(huán)境改變、染色體變異、基因重組
B.染色體變異、基因突變、基因重組
C.基因突變、環(huán)境改變、基因重組
D.基因突變、染色體變異、基因重組
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列生理活動需膜蛋白直接參與完成的是( )
A.合成有一定氨基酸順序的多肽鏈
B.葉肉細胞從細胞間隙處吸收CO2
C.胰島素促進組織細胞攝取葡萄糖
D.[H]還原C3形成糖類化合物
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實驗的相關操作正確的是
A.培養(yǎng)酵母菌時,必須去除培養(yǎng)液中的溶解氧
B.可采用樣方法對一支試管中的培養(yǎng)液中的酵母菌進行計數(shù)
C.為了方便酵母菌計數(shù),當酵母菌數(shù)量過多時,可先將培養(yǎng)液稀釋后再計數(shù)
D.使用血細胞計數(shù)板時,先滴加培養(yǎng)液,然后放置蓋玻片
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示某些植物激素對幼苗生長的調(diào)節(jié)作用,圖中A、B、C表示不同的植物激素。下列相關說法錯誤的是( )
A.A激素是赤霉素,它能促進果實發(fā)育
B.B激素是生長素,它能促進果實發(fā)育
C.C激素是乙烯,它能促進果實發(fā)育
D.這三種激素可以相互作用共同調(diào)節(jié)幼苗的生長
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于遺傳物質(zhì)的說法,正確的是( )
A.藍藻葉綠素合成相關酶是由DNA控制合成
B.煙草花葉細胞的遺傳物質(zhì)是核糖核酸
C.發(fā)菜的遺傳物質(zhì)含有核糖和胸腺嘧啶
D.肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)全都位于擬核
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于人體內(nèi)成熟的紅細胞、骨髓細胞和肝細胞的說法正確的是( )
A.骨髓細胞在有絲分裂的后期發(fā)生基因重組
B.三種細胞的呼吸代謝產(chǎn)物中都有CO2
C.肝細胞內(nèi)沒有Y染色體
D.成熟的紅細胞沒有細胞核但屬于真核細胞
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示,a、b、c為對胚芽鞘做不同處理的實驗,d為一植株被紙盒罩住,紙盒的一側(cè)開口,有單側(cè)光照。下列對實驗結(jié)果的描述,正確的是( )
A.a(chǎn)、b向光彎曲生長,c背光彎曲生長
B.a(chǎn)直立生長,b、c向光彎曲生長
C.圖d中如果固定植株,旋轉(zhuǎn)紙盒,一段時間后,植株向左彎曲生長
D.圖d中如果將紙盒和植株等速一起旋轉(zhuǎn),則植株向紙盒開口方向彎曲生長
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com