【題目】蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者，在組成細(xì)胞的有機(jī)物中含量最多。如圖表示有關(guān)蛋白質(zhì)分子的簡(jiǎn)要概念圖，對(duì)圖示分析正確的是（　�。�

A. a肯定含有P元素 B. ①過(guò)程有水生成

C. 多肽中b的數(shù)目等于c的數(shù)目 D. d表示氨基酸的數(shù)目

【答案】B

【解析】

據(jù)圖分析，a是組成蛋白質(zhì)的元素，主要為C、H、O、N；b為組成蛋白質(zhì)的基本單位，為氨基酸；c是連接氨基酸的化學(xué)鍵，為肽鍵；d是蛋白質(zhì)功能的多樣性；①過(guò)程表示氨基酸的脫水縮合。

a是組成蛋白質(zhì)的元素，肯定包括C、H、O、N，可能含有P，A錯(cuò)誤；①過(guò)程表示氨基酸的脫水縮合，有水的產(chǎn)生，B正確；在鏈狀多肽中，b氨基酸的數(shù)目=c肽鍵的數(shù)目+1，C錯(cuò)誤；根據(jù)以上分析已知，d表示蛋白質(zhì)功能的多樣性，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某致病細(xì)菌分泌的外毒素，無(wú)色，細(xì)針狀結(jié)晶，對(duì)小鼠和人體有很強(qiáng)的毒性，可引起流涎、嘔吐、便血、痙攣等癥狀，以致死亡。該外毒素為環(huán)狀肽，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖所示，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）請(qǐng)?zhí)顚?xiě)虛線(xiàn)框內(nèi)結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)：A．____________；B．_____________。

（2）該化合物中含有游離的氨基______個(gè)，含有馱鍵_______個(gè)。

（3）該化合物是由______個(gè)氨基酸組成的，區(qū)別這些氨基酸的種類(lèi)依靠的是其結(jié)構(gòu)中的___。

（4）組成該化合物的氫基酸有____種，其中有_____個(gè)氨基酸的R基相同，這個(gè)R基是___。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為兩種生物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題

(1)圖_________是植物細(xì)胞,判斷的依據(jù)是細(xì)胞中有圖中所示的結(jié)構(gòu),序號(hào)是__________。

(2)與鴕鳥(niǎo)相比,大雁胸肌細(xì)胞中數(shù)目較多的結(jié)構(gòu)是[_]_________。

(3)圖中有雙層生物膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器編號(hào)是__________�？蒲兄蟹蛛x各種細(xì)胞器常用的方法是_________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于基因、蛋白質(zhì)和性狀三者間關(guān)系的敘述，錯(cuò)誤的是：（ ）

A. 生物體的性狀完全有基因控制

B. 蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)可以直接影響性狀

C. 基因控制性狀是通過(guò)控制蛋白質(zhì)的合成來(lái)實(shí)現(xiàn)的

D. 蛋白質(zhì)功能可以影響性狀

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某細(xì)菌能產(chǎn)生一種毒性肽，其分子式是C55H70O19N10，將它徹底水解后得到4種氨基酸：甘氨酸（C2H5NO2）、丙氨酸（C3H7NO2）、苯丙氨酸（C9H11NO2）、谷氨酸（C5H9NO4）。則參與該毒性肽合成的谷氨酸分子數(shù)為：

A. 4 B. 3 C. 5 D. 2

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于下圖的敘述不正確的是（　�。�

A. 上圖體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流的功能

B. 精子和卵細(xì)胞受精時(shí)要發(fā)生圖B所示的信息交流方式

C. 圖A、圖B中靶細(xì)胞表面上的受體與信號(hào)分子結(jié)合，從而接受信息

D. 圖C表示高等植物細(xì)胞通過(guò)胞間連絲交流信息，但不能交換物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，用動(dòng)物受精卵做下列三個(gè)實(shí)驗(yàn)。以下實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明的是（　　）

A. 提取受精卵的核單獨(dú)培養(yǎng)，不久就退化消失，說(shuō)明缺少細(xì)胞質(zhì)的細(xì)胞核不能生存

B. 去掉核的細(xì)胞質(zhì)單獨(dú)培養(yǎng)，不久也消失，說(shuō)明缺少細(xì)胞核的細(xì)胞質(zhì)也不能存活太久

C. 給去核的細(xì)胞重新移入細(xì)胞核，細(xì)胞能正常生活，說(shuō)明細(xì)胞只有保持完整性才能進(jìn)行正常的生命活動(dòng)

D. 實(shí)驗(yàn)說(shuō)明，細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心，細(xì)胞質(zhì)是細(xì)胞的代謝中心

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某科研小組將新鮮的蘿卜磨碎，過(guò)濾制得提取液，對(duì)提取液中過(guò)氧化氫酶的活性進(jìn)行了相關(guān)研究，得到如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果．下列分析錯(cuò)誤的是（　�。�

A.圖甲中兩支試管內(nèi)加入的H2O2的濃度和量都屬于無(wú)關(guān)變量
B.若將圖甲中的蘿卜提取液換成等量新鮮肝臟研磨液，則O2產(chǎn)生總量明顯增多
C.圖乙中引起A，B曲線(xiàn)出現(xiàn)差異的原因可能是溫度不同
D.過(guò)氧化氫酶可保存在低溫、pH為7的環(huán)境中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水溶性染色劑（PI）能與核酸結(jié)合而使細(xì)胞核著色，因此，可將其應(yīng)用于鑒別細(xì)胞的 死活．將細(xì)胞浸泡于一定濃度的PI中，僅有死亡細(xì)胞的核會(huì)被染色，活細(xì)胞不會(huì)著色．但將PI注射到細(xì)胞中，則細(xì)胞核會(huì)著色．利用PI鑒別細(xì)胞死活的基本原理是（ ）

A. 死細(xì)胞和活細(xì)胞的細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)不同

B. 活細(xì)胞能分解染色劑PI

C. 死細(xì)胞與活細(xì)胞的細(xì)胞膜成分含量不同

D. 活細(xì)胞的細(xì)胞膜阻止PI的進(jìn)入

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