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Ⅰ、科學家做“噬菌體侵染細菌的實驗”，分別用同位素32P、35S做了如下表的標記。

脫氧核苷酸

氨基酸

噬菌體的成分

32P

35S

大腸桿菌的成分

31P

32S

Ⅰ

⑴ 31P、32P；32S；  子代噬菌體的DNA以侵入的親代噬菌體的DNA為模板，利用細菌細胞內各種化學成分合成出來的（合理即可）；噬菌體侵染細菌時，其蛋白質外殼未進入，在細菌細胞內，在噬菌體DNA控制下利用細菌細胞內的原料合成新的蛋白質外殼（合理即可）

⑵DNA是遺傳物質

⑶把DNA和蛋白質分開，單獨地、直接地觀察它們的作用

Ⅱ

⑴退化消失   

⑵8~9 

⑶BdXA、BdXa、bdXA、bdXa

⑷見下圖（2分，染色體、基因標注各1分）


解析:

略

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

12．某科學家做“噬菌體侵染細菌的實驗”時，用32P標記噬菌體的DNA，讓一個已標記的噬菌體去侵染未標記的細菌，最后釋放出100個噬菌體。其中含32P的噬菌體有

      A．50個    B．100個          C．98個    D．2個

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科目：高中生物 來源：2015屆江蘇淮安漣水縣漣西中學高一下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某科學家做“噬菌體侵染細菌的實驗”時，對噬菌體的DNA用32P標記，讓其中一個已標記的噬菌體去侵染未標記的細菌，最后釋放出100個噬菌體，則下列說法正確的是                                                      

A．噬菌體侵染細菌的實驗可以證明DNA是主要的遺傳物質

B．最后釋放出的100個噬菌體中，有98個噬菌體的DNA含32P

C．標記噬菌體的方法是用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體

D．標記噬菌體的方法是用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)細菌，再用此細菌培養(yǎng)噬菌體

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學年山東省高三上學期期末檢測生物試卷 題型：選擇題

某科學家做“噬菌體侵染細菌的實驗”時，對噬菌體的DNA用32P標記，讓其中一個已標記的噬菌體去侵染未標記的細菌，最后釋放出100個噬菌體，則下列說法正確的是                                （    ）

       A．噬菌體侵染細菌的實驗可以證明DNA是主要的遺傳物質

       B．最后釋放出的100個噬菌體中，有98個噬菌體的DNA含32P

       C．標記噬菌體的方法是用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體

       D．標記噬菌體的方法是用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)細菌，再用此細菌培養(yǎng)噬菌體

 

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科目：高中生物 來源：2013屆山東省濟寧市高二上學期期末模擬生物試卷 題型：選擇題

某科學家做“噬菌體侵染細菌的實驗”時，對噬菌體的DNA用32P標記，讓其中一個已標記的噬菌體去侵染未標記的細菌，最后釋放出100個噬菌體，則下列說法正確的是(　　)

    A.噬菌體侵染細菌的實驗可以證明DNA是主要的遺傳物質

    B.最后釋放出的100個噬菌體中，有98個噬菌體的DNA含32P

    C.標記噬菌體的方法是用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體

D.標記噬菌體的方法是用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)細菌，再用此細菌培養(yǎng)噬菌體

 

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